师徒结对实施方案_师徒结对工作实施方案
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***小学师徒结对实施方案
为了加快新教师队伍的建设,培养教师间的团结合作精神,有效提升整体教育教学质量,特制定师徒结对实施方案如下:
一、结对目标
促进青年教师尽快成长,一学期合格,一学年胜任,两学年成为学校骨干教师。
二、基本内容
教学、教研、班主任工作等各方面。
三、结对原则
自愿与统筹相结合、同年级优先的原则。
四、结对对象
师傅教师:有丰富教学经验的教师。
徒弟教师:刚走上工作岗位的新教师或有拜师意向的教师。
五、结对期限:一学年
六、师徒职责
(一)师傅职责:
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题研究,做好阶段性的小结。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、讲课、辅导、批改、考试”等环节。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录。
按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期每月重点审查批改情况至少1次。
6、每学期指导徒弟上一节校级公开课或汇报课。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,使其得到更多的锻炼和提高。
(二)徒弟职责
1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。
2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。
3、认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。
4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。
5、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。
6、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。
7、每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于 1 次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。
8、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。
七、管理
1、建立师徒结对工作领导小组 组 长:*** 副组长:*** *** 领导小组负责师徒结对工作的过程管理。对指导教师进行加分等绩效考核并对优秀的师徒进行表扬,对不称职的师傅进行调换,对不积极学习的徒弟进行批评教育。
附:2013-2014学年师徒结对名单
2013/9/9