骨干教师培训实施方案.9_骨干教师培训实施方案

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骨干教师培训实施方案

学校的发展，教师是关键，培养一支高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量的基础。为了提高教师专业化水平，我们将分期分批对骨干教师进行培养，力争做到人人是骨干，最终全面提高学校的教学质量。为此，特拟订本细则：

一、加强领导，健全机构

建立骨干教师培养领导小组，组长负责全面工作，副组长及各教研组负责具体的指导工作。

组长：

副组长：

成员：各教研组长

二、培养目标

通过培养，使骨干教师培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。

三、落实措施，全面推进骨干教师的培养工作

（一）培养手段

1、业务培训。采取集中培训与自学相结合的办法。集中培训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行，充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性，注重方法的指导和经验的传授。

2、结对带徒，拜师学艺。其次是根据学科专业对口或相近的原则，由教师自行与更高层次的骨干教师结对。

3、学术经验交流。每学期召开培养对象的经验交流会、组织开展外出考察活动。通过谈体会、摆问题、获经验、找差距、寻路子等形式或方法，不断提高骨干教师培养对象的教育教学水平。

（二）具体的培训细则及督促办法

1、每期承担1-2次校内外公开教学。

2、每期提供1-2篇优秀教案或教学案例。

3、每期举办1次与本人课题相关的专题讲座。

4、每期有1篇教学论文在县级以上交流或发表。

5、每期带动1名本学科的教师搞好教育教学工作。

6、外出学习、培训优先安排骨干教师，每次外出参观学习后要在校内进行经验介绍。

（四）人员名单

XX学校

2008.9