文明礼仪习惯养成教育实施方案_文明礼仪养成教育方案
文明礼仪习惯养成教育实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明礼仪养成教育方案”。
射阳县新坍初级中学
关于学生文明礼仪习惯养成教育的实施方案
养成教育是素质教育的重要组成部分，学生良好习惯的养成有助于学生的健康成长。为了进一步端正学生思想、规范学生的行为，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展以学生文明礼仪习惯养成为重点的德育系列活动。为了将这项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合我校实际，特制定如下行动方案：
一、领导小组 组长：顾起
副组长：王冠亚 刘立祥 王克修
成员：陈海豹 吴群
秦广甲 董克林 各班班主任
二、活动安排：
第一阶段: 宣传发动（3月1日—3月10日）
1、学校利用国旗下的讲话大力宣传文明礼仪习惯养成的意义。在广大教师中间形成人人“抓养成、促养成”的浓厚氛围，在全体学生中间形成人人“知礼仪、当标兵”的内在要求。（陈海豹）
2、校团总支、学生会向全体同学发出“养成文明礼仪习惯”的倡议书。（陈海豹）
3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。（班主任）
4、发放《新坍初级中学学生文明礼仪基本要求》，学校召开动员大会，举行“文明礼仪伴我行”盛大签名活动。（陈海豹）
5、召开以“养成文明礼仪习惯”为主题的班会。要求黑板上有体现主题的标语，会议内容要充实，具有实效性，形式要多样，具有灵活性。做好班会记录。优秀班会将组织录像。（吴群）
6、各班级出一期以“养成文明礼仪习惯”为主题的黑板报，要求图文并茂，有可读性，有号召力。（班主任）第二阶段：学比践行（3月11日——30日）
根据礼仪习惯的一般要求和学生行为习惯的形成规律，有针对性的不断引导、训练学生文明礼仪习惯的养成，并通过自查、自纠的方式巩固提高教育效果。
1、组织学生举行文明礼仪习惯常识竞赛，让学生知道什么是良好的礼仪习惯，什么是不良的礼仪习惯，哪些应该改正，哪些应该发扬。（秦广甲）
2、各班级根据文明礼仪习惯的一般标准，组织学生找出自身存在的不良习惯，明确自身与周边同学的差距。（班主任）
3、各班级发挥同学之间相互监督，相互帮助的教育功能，纠正依旧存在的不良行为。（班主任）
4、政教处组织开展“我与文明礼仪”学生演讲比赛活动。（董克林）
5、坚持长期恪守文明礼仪习惯，做到表里如
一、始终如一。（班主任）第三阶段：总结表彰（4月1日——10日）(一)、量化考核：
1、依据班会、板报、知识竞赛、演讲比赛等工作的形式和效果对班主任工作进行考评。（政教处）
2、组织师生对各班学生文明礼仪习惯养成情况进行测评。（政教处）(二)、表扬奖励：
学校对在本次活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。先进班集体3—5个，校园文明礼仪标兵20---30名。（政教处）
政教处
10.2.26
