新丰小学十二五教师继续教育工程实施方案_小学名师工程实施方案

新丰小学十二五教师继续教育工程实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学名师工程实施方案”。

炉山镇新丰小学“十二五”教师继续教育

工 程 实 施 方 案

全面推进和实施《毕节试验区中长期教育改革和发展规划（2011-2015年）》，切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。根据《威宁县“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》的要求，结合我校教师队伍的实际状况，特制订本方案。

一、指导思想

“十二五”期间，我校教师继续教育工程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为抓手，以提升教师育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，努力探索新形势下的教师队伍建设有效途径，全面实施素质教育、全面提高教学质量，促进全镇教育优质均衡发展，为新丰小学“十二五”教育的发展提供强有力的师资保障。

二、主要目标

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以农村教师为重点，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

“十二五”教师继续教育工程从2011年起至2015年止，用五年时间对全校教师进行每人不少于360学时的继续教育培训（其中县级以上集中培训不少于240学时)

三、培训对象

培训对象为全体在职教师。

四、“十二五”时期教师继续教育工程的任务

1、提升师德建设水平，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，每年确定一个主题，使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神，形成正确的教育观念和教育方法，确立教育教学工作中全员、全程、全方位育人的工作机制，教师普遍具有良好的师德风范和师德形象。

2、优化教师队伍结构完善教师准入制度，严把教师入口关，继续提升教师学历层次。到2015年，各学段新任教师达到大学专科或本科及以上学历，提高研究生学历（学位）教师在教师队伍中的适当比例。小学教师大专以上学历达80%以上；初中教师本科学历达70%以上，鼓励镇上小学、初中教师向本科化迈进；鼓励向研究生学历提升。

3、创新师资队伍建设体制机制，“十二五”期间，采取多渠道、多形式加强校长教师队伍建设，为教育改革和发展提供师资保障。

4、健全教师管理制度，根据全镇各类学校的动态需求，强化编制管理，规范岗位设置，完善教师岗位聘任制，发挥学校在用人方面的主体作用；将教师的创新实践和成效纳入教师职务晋升、绩效考核

指标体系，逐步形成以师德为核心、绩效贡献和能力水平为导向的教师评价机制；完善学校教师统一管理机制。

五、实施步骤

（一）启动阶段：2011年11月底前为启动阶段。

拟发《“十二五”教师继续教育工程实施方案》，召开启动会，认真做好有关文件精神的学习与宣传，提高广大中小学教师的思想认识。

（二）全面实施阶段：2011年12月一2014年为全面实施阶段。注重过程、讲求实效，保证培训质量，深入基层和学校，加强对培训特别是村校培训的业务指导和检查。将“继续教育工程”纳入学校年度目标考核。2013年4—5月省进行一次中期检查评估。

（三）评估验收阶段：2015年1—12月为评估验收阶段。2015年3月底前，中心校（学校）完成自查评估；2015年4月底前，迎接县的评估验收准备；2015年5月底前，县的评估验收。6—7月，开展全校“继续教育工程”自查自纠工作；8月，迎接省、地评估验收准备；9一12月迎接省、地的评估验收。

六、“十二五”期间教师队伍建设的保障措施

“十二五”期间，进一步完善教师队伍建设工作机制，加强统筹管理，增加经费投入，明确政策导向，完善监督保障体系，为全镇教师队伍建设提供强有力的保障。

炉山镇新丰小学 二0一一年十一月