创建优秀学校工作方案.

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涂沟镇中心小学创建县中小学规范管理优秀学校

工 作 方 案

为全面达成县局下达的创建县中小学规范管理优秀学校的创建任务，学校经过认真研究，在获得县中小学规范管理先进学校的基础上，要求全校广大教职工对今年的创建工作认识更到位、组织更有力，计划更周密，措施更扎实，力争高标准的完成创建任务。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心,以提高《江苏省中小学管理规范》实施水平为重点，以开展和谐校园创建活动为抓手，开展“精细化”管理，进一步总结经验，创新科学管理机制，促进我校教育教学向更高水平迈进。

二、工作目标

通过开展“创建淮安市中小学规范管理先进学校”活动，更加规范学校教育教学管理行为，进一步完善各项管理制度，提高教干管理素质，积极构建充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，使我校的各项管理达到县先进学校的标准。

三、工作机构

为确保创建活动卓有成效地开展下去，我校成立以校长为组长的创建工作领导小组，全面负责活动的组织领导、工作协调和督查落实等工作。

附：

涂沟中心小学创建县中小学规范管理优秀学校领导小组： 组 长：赵启好

副组长：杨长湘 杨发勇

成 员：王玉宏 柏广湘 王义平 万后强 沈志华

四、管理内容

1、管理范围：校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理等。

2、认真落实各项管理制度：中小学校园管理制度、中小学校舍管理制度、中小学实验室管理制度、中小学图书室阅览室管理制度、中小学计算机教室管理制度、中小学体育器材场地管理制度、中小学艺术专用教室管理制度、中小学食堂管理制度、中小学学生宿舍管理制度、中小学公共厕所管理制度等。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（2009年3月）

1、召开会议：学校召开创建工作领导小组成员会议，研究落实创建活动的要求与安排。

2、动员部署：召开全体教师会议，对创建活动进行动员，具体部署创建活动的要求。

3、学习讨论：组织师生员工重温《江苏省中小学管理规范》，进一步明确创建活动的目的、意义、内容和要求，提高广大教职工的思想认识，激励人人自觉参与活动。

4、认真总结：学校将认真总结前两年创建县中小学规范管理先进、优秀学校经验，认真查找不足，以利在新一轮创建活动中发扬成绩，克服不足。

（二）组织实施阶段（2008年4月—11月）

1、4月份：自查自纠。认真对照规范要求，全面客观地分析学校管理的现状，从严要求找准问题、差距和不足，认真开展自查自纠。

2、5月份：完善制度。学校针对前两年创建活动中存在的薄弱环节，进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化。

3、6-7月份：查找不足。学校要把创建活动遇到的新问题排查出来，迅速召开相关会议，广泛听取教职工的意见，努力寻求解决问题的 办法，研究制定改进措施。

4、9月份：通报整改。学校对上学期开展“创建活动的情况进行通报，指出存在问题、提出整改意见、明确整改要求，落实整改责任。切实解决实际问题。

5、10-11月份：检查指导。学校领导小组成员将从“八大管理”进行全面检查，确保创建工作目标顺利达成。

（三）总结阶段（2008年12月）

学校将创建活动的各项资料进行整理、归档，撰写自查报告。

六、工作要求

提高认识，统一思想。学校将结合本校实际，组织教师，围绕怎样贯彻落实规范管理等问题，再次深入开展大讨论，充分认识开展创建活动的重要性，切实增强责任感、紧迫感，将创建作为一项重要工作来抓好、抓实。

2、加强领导，精心组织。创建活动要在在县教育局的领导下，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓，确保活动的实效性。

3、广泛宣传，营造氛围。学校将充分利用墙报和板报等各种宣传阵地，广泛宣传“创建活动的指导思想、目标要求、工作步骤和重大意义，认真总结成功经验，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建活动舆论氛围。

4、明确责任，狠抓落实。学校将按照教育规范的八大方面分解到每个中层教干头上，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓实抓好，抓出成效。

5、强化督查，力求实效。学校创建领导小组组长将对创建过程的各个阶段、各个环节加大督导检查的力度，掌握真实情况，及时提出改进建议，以取得实实在在的成效，确保一次性通过验收。

二〇〇八年三月