某小学“不作为乱作为”实施方案_不作为乱作为实施方案

某小学“不作为乱作为”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“不作为乱作为实施方案”。

XX小学

“不作为乱作为”实施方案

按照上级要求，着力抓好认真推进“不作为、慢作为、乱作为”专项整治教育工作，成立了以支部书记组长、全体党员教师为成员的专项整治工作领导小组，制订了专项整治方案和协调具体工作，活动有序推进，结合学校实际情况，特制订本方案。

一、按照规定集中教育自查处纠

“不作为、慢作为、乱作为”专项整治的第一阶段，突出集中教育动员、深入查找问题、认真自查自纠。学校制订了专项整治实施方案，初步形成专项整治问题清单;下一步细化专项整治方案，对照检查细化问题清单，形成自查自纠报告。校级干部、中层干部率先对照要求严格查找问题并列出整改措施。

二、第二阶段集中整治从严问责

在集中教育自查自纠的基础上，突出重点逗真碰硬，重在加大整改力度，着力提高专项整治的针对性实效性，落实在推进新学年新发展。

(一)开展政策业务培训

召开系列工作培训会。支部书记组织教职工召开了教职员工专项整治的动员推进会和学习培训会议。大会以后，全体教师根据学校安排，按照专项整治部署，切合管理常规，突出高标准、严要求，对应“不作为、慢作为、乱作为”的等等表现，针对干部和教职员工中存在的“业务不精、政策不熟、能力不强、效率不高”等问题，多形式、多渠道组织工作交流、业务探讨，坚持“青蓝工程”、师徒结对，重点培训与普遍培训相结合，提高干部教师的立德树人业务水平。

4.明确2015—2016学年学校工作思路：塑造一种精细品质、明确两个工作目标，突出三项核心工作、强化四个办学理念，归纳为“常规、中心、机制、人文、坚持”五个新关键词。如新学年第一次教学工作会就突出了“坚持常规、落实精神、量化操作、只求实效”主题。

(二)开展批评教育和督查整改

1.认真开展批评教育。针对“不敢担当、不敢负责”“为官不为、廉而不勤”“中梗阻、踢皮球”“漠视群众、冷硬横推”等问题在学校表现的劳动纪律松懈、擅离职守、迟到早退、上班时间做与工作无关的事情、二次备课敷衍了事、有偿补课、吃请、教育学生简单粗暴、不节约资源„„等现象，通过自我批评、批评教育等方式、找准问题、寻到根子，指明整改方向。在开学前的各层级专项会议中，每位教职员工都对照六大类别一一认真查找并进行整改，各部门认真查找并落实整改。

2.领导带头督查整改。学校、班子成员、中层干部带头深挖细查，列出问题清单，提出整改措施。领导层层督查：校长党支部书记督查班子成员，督查分管部门级部的中层干部，基层部门负责人督查到每位教职员工。强调逗真碰硬。教师问题查找不够全面或整改措施尚不具体而进行多次返工，直到符合规定要求。

(三)通报曝光按规处理

对“不作为、慢作为、乱作为”问题明显者，按照《师德师风建

设考核细则》和《关于进一步加强教学工作若干规定》的相关条款，予以量化扣分、通报曝光、扣发期终常规管理考核奖等处理。相关干部对所属人员的违规负连带责任，亦会受扣款处理。

三、践行“三严三实”促进学校发展

“三严三实”，修身做人用权律已基本遵循，干事创业行为准则;对党忠诚，个人干净，敢于担当，干在实处，走有前列;在“深”字上下功夫、狠抓班子政治建设、筑牢思想政治防线，在“实”字上下功夫、层层传导压力、落实层级管理主体责任，在“严”字上下功夫、强化制度、刚性约束、教育监督管理干部。“不作为、慢作为、乱作为”问题整治重在常态化、高效化持久化，办好人民满意的优质教育。

XX小学

2016年10月10日