那林村小学文明礼仪教育工作方案_文明礼仪教育工作方案
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文明礼仪教育工作方案
为进一步贯彻落实教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，增强我校中小学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、守公德、守秩序的意识，养成良好的行为习惯，提高学生文明素质，经研究决定在我校开展“提升文明素养，共建幸福家园”主题教育，特制定本实施方案。
一、活动主题
“提升文明素养，共建幸福家园”
二、活动目标
以“提升文明素养，共建幸福家园’’为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为建设美丽校园、和谐校园做出积极贡献。
三、活动时间
2013年9月25目至2014年元月20日
四、参加对象
那林村小学全体学生
五、实施内容及步骤
（一）第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月25日至30日）
1、召开学校德育工作会议，全面领会文明礼仪主题教育的意义和要求，布置各项活动工作。
2、召开文明礼仪主题教育启动仪式。（举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签名活动。）
3、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。
①、让学生明白文明礼仪的重要性。
②、学生讲文明礼仪故事
③、中小学生守则与日常行为规范
④、“现代小学生、初中生需要什么样的文明礼仪”班级讨
论会
（二）第二阶段（2013年10月1日至2013年12月31日）：实
施开展阶段。
1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象。各班归纳总结本班学生的十大不文明习惯，到举题班会上公布。
2、组织“文明礼仪，从我做起”的评比活动，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状
3、开展争做“文明公民”的活动：
自主策划进行一次义务劳动（擦掉墙壁上的不文明用语、铲除口香糖残渣等）；改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。
4、组织学生会、少先队成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。
5、组织文明礼仪知识竞赛活动，各班组织初赛，优胜者（前三名）参加学校组织的总决赛。
（三）第三阶段（2014年元月）：总结、表彰阶段
1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，推选出符合条件的学生，每班一名“文明礼仪之星”。并把其优秀事迹到班会课上宣传。
2、对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。
那林镇那林村小学
2013年9月25日
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