太泊湖学校推进义务教育均衡发展工作实施方案_学校群众工作实施方案

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太泊湖学校迎接国家县域义务教育均衡发展

督导评估工作实施方案

为贯彻落实 “优化教育结构，促进义务教育均衡发展”的要求，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育，根据《彭泽县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、意义和目标

全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，积极推进义务教育学校标准化建设，科学均衡配置教师、设备、图书、校舍、经费等办学资源，提高办学水平和教育质量，逐步消除校际之间义务教育资源配置差异，促进义务教育均衡发展。确保2018年我校顺利通过国家督导评估认定。

二、督导内容和标准

主要包含一个门槛、两个系数、一个参考、四个方面工作等内容。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2017年5月）

1.制定工作方案。制定太泊湖学校义务教育均衡发展工作方案，成立组织机构，明确工作职责及任务措施，有序开展义务教育均衡发展县创建达标工作。

2.召开专题会议。及时召开专题会议，认真落实县迎接国家县域义务教育均衡发展评估认定动员大会精神，广泛宣传，统一思想，提高认识，及时安排部署，全面完成各项工作任务。

（二）自查自评阶段（2017年6月）

1.对照指标自查。依据《江西省县域义务教育均衡发展工作推进状

作。

（九）迎国检阶段（2018年7月-11月）

1.根据省级督导评估反馈的情况进一步查缺补漏，做细做实，迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作。

2.切实抓好学校安全工作，治理校园周边环境，加强校园文化、美化建设，进一步完善教育教学环境。

3.迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估检查。

五、保障措施

1.加强组织领导。学校成立以主要负责同志任组长的迎接国家域义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，负责协调、指导、推进我校义务教育均衡发展工作。名单如下：

组 长：余栋梁 副组长：陶芳权

组 员：徐彦竹、唐传福、吴照来、帅正林、石会东、李灿、陈春胜、王爱花、李以成、扶建海

2.高度重视，精心组织。推进义务教育均衡发展工作是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、满足人民群众对优质教育资源的期盼，促进我县实施科教兴县战略、落实教育优先发展战略地位、依法履行教育管理职责的一项重要举措。学校要高度重视，充分认识义务教育均衡发展督导评估工作的重要性和必要性，要认真研读《江西省县域义务教育均衡发展工作推进状况评分细则》、《彭泽县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》中的内容，全力以赴，高标准、高