党性党纪集中教育第二阶段实施方案_党性党纪教育方案

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关于在全校党员中开展党性党纪集中教育活动

第二阶段的实施方案

按照《关于学校在全校党员中开展党性党纪集中教育活动的实施方案》的具体安排，我校开展党性党纪集中教育活动从2012年3月1日至3月19日为党性党纪评议，主要任务是查找党性党纪方面的突出问题。

1、认真查找问题。采取自己找、组织点、群众提、互相帮等方式，每个党员教师都要从党性修养、政治立场、组织纪律、作风建设等方面查找存在的突出问题。

2、开展分析评议。召开党性党纪教育专题组织生活会，党员教师逐一陈述突出问题、分析思想根源、提出改进打算和努力方向，然后党员之间相互开展批评和评议。有一定写作能力的党员可以写出党性党纪分析检查材料或发言提纲。没有写作能力的党员要进行口头发言，指导组成员要做好记录。

3、提出评议意见。党支部要对每名党员教师指出存在的问题，提出评议意见，逐一记录，并及时向党员教师本人反馈。党性党纪评议是整个学习实践活动的关键阶段，在学习实践活动中具有承前启后的重要作用。这一阶段的主要任务是梳理意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点是抓好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、形成高质量的领导班子党性党纪分析检查报告、组织群众评议三个环节。这一阶段的工作，既要剖析过去又要规划未来，既要总结经验又要汲取教训，既要

联系领导班子的工作又要联系领导干部的思想实际。本阶段要做好以下几个方面的工作：

一、召开工作安排会议

召开党员干部会议，对学习教育阶段工作进行总结，对党性党纪评议工作进行部署。

二、继续深入学习、深化认识

按照把学习贯穿始终的要求，在前段学习的基础上，党性党纪评议要继续深化理论学习。利用正常的组织活动时间，组织全体党员对没有读完的规定的书目要继续“通读”、“精读”，深入学习领会中央、省、州、县应对当前经济形势、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的一系列决策部署和政策措施。通过深入学习，在党性党纪评议做到问题查的更准、原因分析更透、发展思路更清、工作对策更可行。

三、做好专题民主生活会的各项准备

1、召开座谈会进一步广泛征求群众意见。在前一阶段广泛征求对学校各项工作意见和建议的基础上，进一步重点征求在班子建设方面对班子或对班子成员个人的意见和建议，并及时反馈给班子成员阅知和思考。

2、梳理提炼问题。党支部把在学习教育阶段征求的意见和建议、初步查找出的问题进行认真的分类汇总梳理，形成《汇总梳理稿》，并印发给所有党员，作为对照检查的重要内容，为召开专题民主生活会和撰写评议报告打好基础。

3、开展领导班子成员间的谈心活动。民主生活会前，党员要开展谈心活动，对存在的问题互相交换意见和看法，沟通思想，增进团结，找准问题，形成科学发展的共识。为开好民主生活会营造良好氛围。

4、撰写发言材料。有一定写作能力的党员可以写出党性党纪分析检查材料或发言提纲。没有写作能力的党员要进行口头发言，指导组成员要做好记录。

四、组织召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会

1、召开党性党纪教育专题民主生活会。围绕“加强党纪 提高党性”为主题，查找党性党风党纪方面存在的突出问题，特别要注意联系领导班子作风建设的实际，从宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识等方面查找问题、剖析原因，带头开展批评与自我批评，真正开出高水平的专题民主生活会，为今后解决存在的突出问题打好基础。专题民主生活会坚持正面教育为主原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。

2、召开党员组织生活会。支部专题组织生活会要按照学校确定的主题，结合支部实际，认真查找个人和支部在党性党纪方面存在的不足，深刻剖析原因，明确努力方向。支部专题组织生活会要认真做好会议记录。党员领导干部要以普通党员身份参加支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。

五、形成党性党纪集中教育活动分析检查报告

分析检查报告，是党性党纪评议的中心环节，也是整个学习实践活动的一个关键环节，既集中体现了前一阶段的活动成果，也为后一阶段的整改落实提供了主要依据。