三年级火灾逃生演练实施方案_火灾逃生演练实施方案

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三年级火灾逃生演练实施方案

一、演练目的突发事件是人难以预料的，后果是不堪设想的，为了让学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行火灾逃生演练。

二、演练安排

1、演练假想事件：教室某处发生火灾危及师生人身安全。

3、演练对象：三年级全体师生

4、演练指导：在班主任的带领下，捂住口鼻，弯腰有序撤离。

5、演练时间： 2013年4月25日（周四下午16:30）

6、演练地点：本班教室

三、演练准备

1、演练前宣传火灾应急逃生知识，并详细说明此次活动过程，着重指导逃离姿势、路线，强调纪律。

2、让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急逃生和疏散，以免发生误解而引发安全事故。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、参加演习的师生各自备一条毛巾。

四、组织：班主任

五、演练要求：

1、班主任重点提醒全班学生不要惊慌，要按照指定的程序和路线行动。（周四下午16:30）

2、班主任及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、师生要保持镇定，切莫惊慌失措，慌张、乱跑。千万不要躲到桌子底下；教师和学生应立即用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气；采用弯腰的低姿势，按照指定路线逃离烟火区；

4、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场正中；

5、班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，防止意外发生。

6、学生疏散到操场，班主任应立即清点人数，并及时上报总指挥。

7、如有缺人，班干部立即进行搜查。确保一生不少后，班主任对演练活动进行总结。

六、备注

参加演练的学生要靠墙走，不准乱跑、乱喊，不准打闹推挤，以免造成恐慌和混乱局面。所有参演的学生，应听从班主任的指挥。

鲁家沟中心小学三年级2013年4月25日