推进学习型党组织建设实施方案_学习型党组织实施方案
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推进学习型党组织建设实施方案
推进学习型党组织建设实施方案
根据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》和《中共山东省委办公厅印发〈关于推进全省学习型党组织建设的实施意见〉的通知》精神，结合我厅实际，制定如下实施方案。
一、增强建设学习型党组织的紧迫性
建设马克思主义学习型党组织，是深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性的一项基础工程，是促进教育改革发展的必然要求。全厅各级党组织和广大党员干部要把加强科学理论武装作为重要任务，努力向书本学习、向实践学习、向广大教职工学习，切实提升理论水平、知识素养和工作能力。要围绕教育改革发展的重大问题加强学习，深化认识，提高本领。厅机关各处室党支部和厅属各单位党组织和广大党员干部要切实增强学习的紧迫感和自觉性，积极引导广大党员干部学习新知识，研究新情况，解决新问题，切实掌握和运用好党的理论创新成果，掌握和运用好一切科学的新思想、新知识、新经验，推动我省教育事业健康发展。要养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习，继续学习，不断学习，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、明确建设学习型党组织的总体要求
建设学习型党组织，要以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习推动教育改革发展所需要的各方面知识。紧紧围绕教育改革发展的实际需要，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上掌握新知识，取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
三、把握建设学习型党组织的主要内容
建设学习型党组织的主要内容是，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，进一步解放思想，认清形势，坚定信心，理清思路，把加强理论学习同研究解决教育改革发展中的矛盾和问题结合起来。
（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）深入学习实践科学发展观
准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对教育改革发展提出的新要求，不断推动学习实践引向深入。巩固扩大学习实践活动成果，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把党员干部的积极性和创造性凝聚到促进教育科学发展上来，把科学发展观落实到教育改革发展的各项工作中。
（三）学习践行社会主义核心价值体系
努力把社会主义核心价值体系的学习教育融入党员干部的日常工作、学习和生活中。引导党员干部增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响。自觉用社会主义荣辱观约束自己，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，保持积极向上精神状态和扎实肯干的良好作风。
（四）学习党的路线方针政策和省委、省政府的决策部署
引导党员干部认真学习党的路线方针政策和省委、省政府的决策部署。做好上级指示精神与本单位实际的结合文章，深入教育改革发展一线调查研究，总结推广成功经验，增强工作指导的针对性和实效性。在推动实际问题的解决中深化对教育规律的认识，提高分析和解决问题的能力。
（五）学习掌握现代化建设特别是教育改革发展所必须的各方面知识 积极学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律等各方面的知识。学习先进的教育理念、教育内容、教育方法和教育手段。系统学习掌握教育法律法规和教育行政法规，增强依法治教的观念和责任，努力做到依法实施教育管理，依法规范办学行为，切实提高党员干部的学习实践能力。
四、完善学习制度，改进学习方法
（一）坚持学以致用，力戒形式主义。把加强学习与研究解决本单位突出矛盾和问题结合起来，同解决教职工最关心最直接最现实的利益问题结合起来；同研究解决各级党组织在加强党的建设特别是反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，突出查找和解决官僚主义、形式主义等问题；同深入研究解决党员干部在党性锻炼和党性修养方面存在的主要问题结合起来，加强理想信念教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，责任意识。
（二）健全长效机制，推进学习的制度化。各基层党组织要根据自身实际，制定好学习计划、方案、步骤，既有总体安排，又有具体时间要求。要把学习活动纳入整体工作规划，进一步充实调整已有的学习制度，切实保证学习时间、内容、目标、责任，落实相关考勤、交流、通报等措施。保证集体学习每个月不少于1次，保证处级以上党政领导干部参加脱产培训每年不少于110学时。建立健全调查研究制度，厅级领导和处室（单位）主要负责任人到基层调研每年不少于60天，每年撰写调研报告不少于2篇。要建立建全学习考核制度。按照省委有关规定，进一步健全党组织集体学习、领导干部脱产学习和在职自学的制度和考核办法。完善述学、评学、考学制度。要将党员干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。要把学习情况纳入干部综合考核评价，作为民主评议党员的重要内容，形成注重学习的用人导向。
（三）创新方式方法，提高学习效果。发挥专家学者和党员干部的作用，开展解答思想认识上的困惑活动，用党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。开展形势政策教育活动，围绕中央和省委的重大部署，及时组织学习，把党员干部的认识和行动统一到中央和省委、省政府的决策部署上来。围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日组织开展党的历史、新中国历史、党的优良传统作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕我国传统节日和我省知名地域文化节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，学习宣传齐鲁文化，增强民族认同感。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，深入基层开展调研，总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。寓学习教育于各种文体活动之中，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。有计划地组织党员干部到农村、社区、企业、学校、部队等基层单位，到革命老区、经济发展较快地区等进行实地考察、现场学习，体验革命传统精神和改革发展成果，进一步开阔视野，提高认识。
（四）加强督促检查，完善考核制度。机关党委、人事处、办公室、离退休干部处等有关处室要在厅党组的统一领导下，密切配合，抓好学习型党组织建设工作，努力扩大建设学习型党组织的覆盖面。机关党委要定期对各基层党组织的学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。各基层党组织要在每年度末向厅党组报送本年度学习情况总结和下年度学习计划。厅党组年终召开学习经验交流会，对实施情况进行认真总结。山东教育电视台、山东教育报、厅新闻中心要充分发挥媒体作用，宣传典型，推广经验。
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