杨嘉桥镇中心小学岗位设置实施方案_小学岗位设置实施方案

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杨嘉桥镇中心小学岗位设置实施方案

为推进事业单位岗位设置管理工作，根据省政府办公厅湘政办发

[2008]11号，省人社厅湘人发[2011]75号，省人社厅、省教育厅湘人社发[2011]97号、市政府办公室潭政办[2011]48号，县人事局潭人发[2011]8号等文件有关政策规定，结合本单位的实际，制定杨嘉桥镇中心小学岗位设置方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照岗位设置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的事业单位人事制度改革要求，建立适合事业单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的发展。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗定酬、合同管理的原则；坚持人岗相宜、责权明确、能上能下的原则；坚持公平、公正、公开、平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、单位基本情况

1、工作职能：依法履行义务教育阶段1至6年级的学校教育教学。

2、基本情况：杨嘉桥镇中心小学是一所全日制镇中心小学，承担着对全片小学教育教学工作的监督管理,属于财政全额拨款单位，管理校2所。现有教师42人，国家编制工勤人员1人。其中获中级专业技术职称人员29人，获初级专业技术职称人员13人，高级技师1人。

四、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量35个，其中：中级专业技术职称人员21人，初级专业技术职称人员14人。

五、设置岗位条件

1、在具备岗位设置的基本任职条件和专业技术职务评聘的基本条件及符合专业技术职务评聘人员均符合本次岗位设置。

2、国家编制工勤人员岗位设置服从杨嘉桥镇中心校设置方案。

3、违反计划生育人员、有重大违纪违规情况人员、长休人员不参加本次岗位设置。

六、具体步骤

1、岗位设置管理工作小组：

岗位设置管理工作领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。

组长：周仕兵（杨嘉桥镇中心小学校长）

副组长：唐炼（杨嘉桥镇中心小学工会主席）

成员：张建兰（杨嘉桥镇中心小学党支部书记）

黄鲜萍（杨嘉桥镇中心小学副校长）

陈静（教师代表）赵立文（教师代表）

2、岗位设置具体措施（评分细则）

一、资历：（40分）

1、工龄：

1分每年；任职教龄：0.5分每年，本项最高分35分。

2、学历：

均取最高学历；中师3分；大专4分；本科及本科以上5分；非师范类中专、高中、职高等且取得小学专业教师资格证书2分。

二、工作量：（20分）

1、基数15分。

2、任现职以来，曾担任班主任0.5分每年；任各科教研组组长0.5分每年；任少队辅导员0.5分每年；任总务主任、会计0.5分每年；任教导主任1分每年；任党支部书记、校长、副校长1.5分每年，累计计分，最高5分。

三、工作实绩：（30分）

1、个人表彰4分，优秀班主任、优秀党员、优秀德育工作者、师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀校长荣誉者，校级0.5分；镇级1分；县级2分；县级2分；市级3分；省级及省级以上4分，累计计分，最高4分。

2、年度考核6分，任现职以来年度考核全部合格5分，优秀0.2分每次，累计计分，最高6分。

3、论文、赛课、指导学生8分，任现职以来近5年内，教育教学论文、科技论文、科技小创作等，县级1分每篇；市级2分每篇；省级3分每篇；国家级4分每篇。赛课获奖县级2分每节；市级3分每节；省级4分每节；国家级6分每节。指导科技创作、科技小发明，县级1分每人次；市级2分每人次；省级3分每人次；国家级4分每人次。指导学生参加县艺术节、县运动会获奖县级2分每次；市级3分每次，同级不计等级，同篇按最高级计分，累计计分，最高8分。

4、荣誉称号4分，任现职以来近5年内，学科带头人、骨干教师、杏坛之星，县级2分；市级3分；省级4分，累计计分，最高4分。

5、学科成绩8分，任现职以来近3年来，所任教科目总成绩除以科目数和年数乘以学科学科成绩的分值，最高分8分。

四、师德考察：（10分）

工作态度好，维护集体，有主人翁责任感，具有较强的团队意识，积极参与学校公益活动，关心他人，团结协作，勇于奉献。考察分自评3分、互评3分、工作小组综合评估4分，三项合计，最高10分。

加分：鉴于地域差别，酌情加分，铺子学校任教教师加0.5分；石歧小学任教教师加1分；花围小学任教教师加1.5分。

杨嘉桥镇中心小学

2011年10月15日