第十支部推进学习型党组织建设实施方案_创建学习型党支部方案
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机关第十支部
2011年推进学习型党组织建设实施方案
根据《中共☆☆市委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》精神和市委☆☆工委的有工作部署，结合本支部工作实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
建设学习型党组织，是深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性的一项基础工程，是促进教育改革发展的必然要求。以提高党员思想政治水平为基本目标，以加强科学理论武装为重要任务，积极引导支部党员努力向书本学习、向实践学习、向广大群众学习，切实提升理论水平、知识素养和工作能力。围绕科技改革发展的重大问题加强学习，深化认识，提高本领，学习新知识，研究新情况，解决新问题，切实掌握和运用好党的理论创新成果，掌握和运用好一切科学的新思想、新知识、新经验，推动全市国际科技合作健康发展。养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习，继续学习，不断学习，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、总体要求
深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习推动教育改革发展所需要的各方面知识。紧紧围绕科技改革发展的实际需要，在武装头脑、指导实践、推动工作上掌握新知识，取得新成效。在本支部大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党支部全员学习、党员终身学习的理念，建立健全党员学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
三、主要内容
（一）学习掌握中国特色社会主义理论体系
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）学习实践科学发展观
准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对科技改革发展提出的新要求，不断推动学习实践引向深入。巩固扩大学习实践活动成果，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把党员干部的积极性和创造性凝聚到促进国际科技合作工作科学发展上来，把科学发展观落实到国际科技合作的各项工作中。
（三）学习践行社会主义核心价值体系
努力把社会主义核心价值体系的学习教育融入党员干部的日常工作、学习和生活中。引导党员干部增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响。自觉用社会主义荣辱观约束自己，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，保持积极向上精神状态和扎实肯干的良好作风。
（四）学习领会党中央、市委市政府方针政策和决策部署
认真学习党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署。做好上级指示精神与本处室实际的结合，深入科技工作一线调查研究，总结推广成功经验，增强国际科技合作工作组织指导的针对性和实效性。
（五）学习掌握科技改革发展所必须的各方面知识 积极学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律等各方面的知识。学习先进的科技管理知识科技法律法规，增强依法管理的观念和责任，切实提高党员干部的学习实践能力。
四、活动安排每月组织一次集中学习讨论，坚持集中学习与个人自学相结合，以一季度为一个学习阶段，每名党员撰写不少于5000字的读书笔记和不少于1500字的读书心得，在学习园地交流展示。具体安排如下 ：
第一季度：学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观党员读本。
第二季度：学习《中国共产党历史》、《重庆读本》、《深入开展创先争优活动党员干部读本》。
第三季度：学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》辅导读本、《深入开展创先争优活动文件选编》。
第四季度：学习科技法律法规、《读点经典》、社会主义核心价值体系理论。
五、工作措施
（一）坚持学以致用。把加强学习与研究解决本单位突出矛盾和问题结合起来，同解决党员干部最关心最直接最现实的利益问题结合起来；同研究解决党支部在加强党的建设特别是反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，突出查找和解决官僚主义、形式主义等问题；同深入研究解决党员干部在党性锻炼和党性修养方面存在的主要问题结合起来，加强理想信念教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，责任意识。
（二）健全长效机制。根据自身实际，制定好学习计划、方案、步骤。把学习活动纳入整体工作规划，进一步充实调整已有的学习制度，切实保证学习时间、内容、目标、责任，落实相关考勤、交流、通报等措施。保证集体学习每个月不少于1次，保证学习效果。建立健全调查研究制度，处室（单位）主要负责任人到基层调研每年不少于10天，每年撰写调研报告不少于2篇。将党员干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。要把学习情况纳入干部综合考核评价，作为民主评议党员的重要内容，形成注重学习的用人导向。
（三）创新方式方法。开展解答思想认识上的困惑活动，用党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。开展形势政策教育活动，围绕中央和市委的重大部署，及时组织学习，把党员干部的认识和行动统一到中央和市委市政府的决策部署上来。围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日组织开展党的历史、新中国历史、党的优良传统作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。寓学习教育于各种文体活动之中，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。有计划地组织党员干部到农村、社区、企业、等基层单位，到革命老区、经济发展较快地区等进行实地考察、现场学习，体验革命传统精神和改革发展成果。
（四）加强督促检查。支部定期对党员干部的学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。党员干部要在每年度末向支部报送本年度学习情况总结和下年度学习计划。支部年终召开学习经验交流会，对实施情况进行认真总结。
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