十二小11—12下学期安全疏散演练实施方案_小学安全疏散演练方案
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十里店第二小学
学生应急疏散演练方案
为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于2012年3月26日下午举行应急疏散演练。
一、领导小组
组长：杨增焕
副组长：左晓玲王飞杰张健伟
成员：各班主任
参与：全校师生
二、应急疏散预案：
1.启动学校紧急疏散应急预案（左晓玲马上拨打电话报警，同时向对方说清楚学校具体地址，并留下联系方式，派教师到幸福巷路口进行接应，引导消防车的到来）
2.张健伟老师检查、疏散校园消防通道；王飞杰老师马上关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。
三、紧急疏散演练要求与注意事项：
1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即按照平时上下楼梯的顺序快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。
2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品。（告知学生当
天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹）走的时候要低头、猫腰，用手绢掩口鼻。
3.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。
4.每班两位教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。
5.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
6.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，或者马上直接拨打120急救车。
7.疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。
8.到达安全点集合完毕，各班清点人数，并报告整队老师，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。
四、紧急疏散安排：
1.报警程序：
（1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。（张建伟负责发出信号）
（2）组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。
2．具体疏散工作安排：
疏散指挥员安排
总指挥：王飞杰
指挥：张健伟
北楼负责：二楼楼梯口：郭成军
一楼楼梯口：任健立李宝红
西楼负责：一楼楼门口：刘子源
3.紧急疏散顺序：
（1）疏散顺序要求，：全校按照所在班级所处地分为由北向南（二楼依次是三一班、三二班、四一班、二一班、四二班、二一班；一楼一一班、一二班直接到达操场）和由西向东（依次是六一班、六二班、五一班、五二班）两个方向进行疏散，到达学校的操场为安全集合地点。
（2）疏散要求：要求以方便、快捷、安全为宗旨，周五下午听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。班主任在班级前排位置，跟班教师在班级后排位置进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（3）疏散以班级为基本单位，正副班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
五、紧急疏散结束，以班为单位集合。
到操场后，各班立即统计学生人数，并进行汇报，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。
十里店第二小学
2012年2月
学生应急疏散演练方案
十里店第二小学
2012年2月
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