文家市镇里仁学校送教到户工作实施方案_学校送教上门工作方案

文家市镇里仁学校送教到户工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校送教上门工作方案”。

文家市镇里仁学校送教到户工作

实施方案

为了将“精准扶贫”教育扶贫落到实处，切实保障适龄残疾儿童享有平等接受教育的权利，推动义务教育均衡发展和全面实施素质教育，完善残疾人教育服务体系，进一步提高残疾儿童少年入学率。结合县乡“精准扶贫”相关政策，依据我镇残疾儿童现状，特制定本工作方案。

一、组织领导 主 任：肖志刚 副主任：杨辉 杨敏 教 师：杨艳 王雷

二、帮扶对象

黄成，我镇适龄入学儿童，因精神问题不能到学校接受教育。

三、服务原则

“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期开展、免费教育的原则；个别送教入户原则；示范教育和指导家长相结合原则；

四、送教内容

包括残疾儿童身体、心理康复，残疾儿童少年潜能开发，认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。送教老师根据学生的实际水平选备的教材内容和知识点；运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。

五、实施办法及保障措施

（一）高度重视，加强领导。开展“送教上门”服务，有计划地开展工作。

（二）提供保障，确保落实。开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，学校将针对所确定的服务对象的残疾类别和家庭情况，确定承担“送教上门”服务的师资、经费等方面予以支持和保障。

（三）加强管理，提高效益。

1．加强管理和指导。

“送教上门”是一项全新的工作，需要加强管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。要建立相关制度，保证“送教上门”服务工作落实到位，积极探索经验，提高教学效益。

2．注重教育内容和方法的针对性。承担“送教上门”服务的教师要针对“送教上门”服务对象的生、心理特点和残疾类别，制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。

文家市镇里仁学校 2018年4月11日