整改提高实施方案_整改提高阶段实施方案

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北关镇三初中“三治三提”整改提高阶段实施方案

根据《中共商丘市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》（商发〔2011〕11号）和上级有关要求，结合我校“三治三提”推进作风建设专项活动实际，特制定“三治三提”专项活动第三阶段工作方案。根据剖析查摆阶段归纳的主要问题，学校“三治三提”专项活动领导组决定，凡属全校性普遍存在的问题要提出整改意见，凡属个人剖析查摆存在的问题，有个人提出整改意见，报校“三治三提”专项活动领导组办公室。

一、工作目的 整改提高阶段是剖析查摆阶段的深入和延伸，重点应在巩固学习讨论和剖析查摆成果的基础上，围绕“三治三提”专项活动，针对单位实际，采取切实有效措施，限期整改解决有关问题，以实现规范管理、科学管理，为推进学校跨越式发展提供保障。

二、工作原则

（一）坚持把边查边改贯彻始终，学校及个人剖析查摆出的问题要限期加以解决。集中剖析查摆阶段出现的问题应限期加以解决。集中剖析查摆之后出现的问题应立即研究解决办法，达到以整促改，边整边改的目的。

（二）坚持把联系实际贯彻始终。剖析查摆出的问题凡属规定动作者要一丝不苟，坚决落实；凡属自选动作者，调查研究，解决实际问题，指导面上工作。专职教师实行坐班管理，旨在保证教学时间和教学质量，应区别老、中、青教师的年龄、知识、学历、能力方面的不同差异，探讨切实有效的管理办法。使专职教师在集中精力搞教学，确保质量上下功夫，求实效。

四、时间安排（10月1日—11月30日）方法步骤

（一）结合学校开展的教育思想大讨论，贯穿“三治三提”专项活动。创先争优活动应按照上级计划的活动安排，紧密结合创先争优的实际，在党建带团建上求实效，在党群共建上求发展，在师生共建上求突破。

（二）结合学校“十二五”发展规划的讨论制订，贯穿“三治三提”活动要求。今年是“十二五”规划的第二年，更是学校大力开展素质教育之年，“十二五”规划的制订要经过自上而下，自下而上，广泛调研，充分论证，使规划的制订更具可操作性，以此激励全体师生员工共谋学校发展，共享发展成果。

（三）结合师资队伍建设实际，贯穿“三治三提”专项活动，师资队伍建设包括政治素质和业务素质建设，政治素质的提高靠政治理论的学习和武装，同时也要体现待遇留人，感情留人，事业留人，以最大限度的调动教职工的积极性。-