中学三讲两实践教育实施方案_中学教育教学实施方案

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洛南县职教中心关于开展三讲两实践系列教育活动实施方案

为了进一步加强学校德育工作，实现管理的科学化，育人的规范化，操作上的制度化，现根据市县通知精神，结合我校实际特制定本方案。、指导思想

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》和《教育部关于发布中小学生守则、小学生日常行为规范修订》和中学生日常行为规范修订的通知》及市县通知精神为指导，围绕弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设为主题，力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。

二、基本内容

围绕弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设这个主题，在全体学生中广泛开展讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践的三讲两实践系列教育活动。

⒈讲传统就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精。

掘一件事为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报；

⒍开展踏寻先列的足迹活动，利用寒暑假，组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地，革命纪念馆，或赴延安革命圣地学习参观；

⒎充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，五、五四、七一、、八一、十一等重要节日，七七事变、九一八事变、一二九运动等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育；

⒏以每年月中小学弘扬和培育民族精神教育月为契机，在新生入学教育、教师节、公民道德宣传日、迎国庆等活动期间，将弘扬延安精神，加强思想道德建设，广泛进行三讲两实践系教育活动推向高潮。、讲诚信系列活动

⒈学校将制定学生诚信公约、教师诚信公约，并组织师生学习；

⒉在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化；

⒊结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展我是诚信网民活动；

⒋建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台；

⒌倡导无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场的三

无诚信学习活动；

⒍以人人知诚信，人人讲诚信为主题，利用校、班、团会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。、讲守则系列活动

⒈每学期开学后，开展新守则、新规范学习宣传活动；

⒉开展新旧守则、新旧规范比一比，想一想活动；

⒊开展新守则、新规范诵读比赛；

⒋开展新守则，新规范的模拟情景表演活动；

⒌制定符合校园实际的礼仪规范，开展示范班、礼仪标兵评选活动；

⒍开展远离网吧，远离游戏厅、远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球赛，远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品等九远离活动。、道德实践系列活动

⒈充分利用我县反映革命老区精神的传统教育资源，对我校学生进行老区精神教育。组织传统教育夏令营，让学生穿一穿草鞋、走一走山路，使学生了解和体验李先念、程子华、刘志丹、汪锋、贺龙、唐澍、郝世英等革命先烈在洛南艰苦卓越的革命斗争中，所表现出来的为民族解放人民幸福而艰苦奋斗的精神，自强不息的精神：

⒉开展培养导游生活动，组织学生游览化石浪古人类遗址、玉虚洞、县博物馆、文庙、云架山、洛河源头、仓颉造字遗址、罗汉洞、药王庙、老君山、页山古柏等，让尽可能多的学生有机会亲自讲解当地的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹，在讲解中教育他人，也教育和提高自己；

⒊以争当爱心使者，组建志愿者服务队等形式，组织学生到县光荣院、当地敬老院、贫困学生家庭广泛开展扶残，扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动，培养学生关爱弱者，帮助弱势群体的高尚情操；

⒋可参照城区和较大集镇小学建立的少年业余警校、清洁队等，以及所开展小交警、小清洁工、小售货员、小服务员、小讲解员等社会角色模拟活动，培养高中学生的责任意识，平等意识和服务意识；

⒌倡导学生建立自己的家庭劳动岗位，学会并热爱从事力所能及的家务活动，培养学生的劳动意识和劳动习惯；

⒍开展热爱校园的六个一活动。做一次校园环境状况调查，提条建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织一次校园环境建设的主题班会；写一篇关于校园环境问题的小论文，就近开展一次校园环境比一比活动。

⒎开展文明行为养成教育，教育学生公共场所讲文明，不拥挤，不起哄，果皮纸屑不乱扔，观看演出要安静，不喝倒彩不打口哨，坐公共汽车要排队上车，不拥挤，不踩椅子不抢座，不在文物古迹公共设施上乱刻乱画，不攀折花木，从小养成讲文明的好习惯。