凯小廉政谈话工作方案_廉政谈话工作方案

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浑源县凯德世家小学

2015年凯德世家小学开展党风廉政建设和落实

“两个责任”约谈工作实施方案

为深入落实党的十八届三中、四中、中央纪委四次、五次全会和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实推进全校党风廉政建设，坚持从严治党，全力落实“两个责任”，强化学校党员干部担当意识，筑牢“抓好党风廉政建设是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的思想防线，结合学校党风廉政建设和反腐败工作实际，制定本方案。

一、约谈的目的与任务

按照“立足教育、着眼防范、主动监督、关口前移”的要求，通过正式谈话的形式，以关心爱护、严格要求为出发点，对苗头性、倾向性问题做到及时发现、及时提醒、及时纠正，不断提高全校党风廉政工作水平，全力营造“敬廉崇洁”的良好氛围。

二、约谈的方式与类型

（一）约谈方式

１.集体约谈。以召集会议的形式，对全体教师就开展党风廉政建设工作和落实主体责任情况进行约谈，掌握情况，发现问题、进行教育、提出整改要求。

２.个别约谈。有针对性地对个别党员干部进行提醒、批评、教育和督促，解决存在的问题。

约谈方式应以个别谈话为主。浑源县凯德世家小学

（二）约谈类型

１.落实“两个责任”约谈。校长对全校处级班子集体进行党风廉政建设常规约谈，主要听取各落实党风廉政建设主体责任情况汇报。

２.提醒约谈。对一些教师队伍中发现的苗头性、倾向性问题，及时进行提醒，将反腐关口前移，防控风险。

３.诫勉约谈。对那些师生反映问题较多的个人，实施戒勉约谈。针对存在的问题，要求其说明情况、分析原因、做出明确承诺，提出具体要求，督促改正。

三、步骤与程序

（一）2015年约谈工作步骤

１.动员部署阶段（4月底至５月上旬）。组织开展《凯德世家小学开展党风廉政建设和落实“两个责任”约谈工作实施方案》的宣传和学习，把握约谈工作的目的、意义和要求。

２.实施阶段（5月中旬至12月）。以党风廉政建设和落实“两个责任”为主题，按周开展约谈工作，每周一次。发现问题随时进行约谈。

３.总结评价阶段（１２月底至下学期初）。对照约谈工作记录，检查党风廉政建设专题报告或总结，对问题的整改情况进行检查、考核、评价。

（二）约谈工作程序 浑源县凯德世家小学

１.确定约谈主题和对象。２.了解情况，拟定约谈提纲。

内容要求如下：对班子集体的约谈，主要了解落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”情况，遵守廉洁自律和改进作风等有关规定情况等；对全体一线教师的约谈，侧重于强化其履行主体责任的意识，了解掌握其本人履行主体责任和推进本单位党风廉政建设和反腐败工作开展情况。

３.通知约谈对象。提前1个工作日将约谈的主题、对象、时间、地点等事项通知约谈对象本人。

４.实施约谈。约谈时，主谈人应向约谈对象说明约谈主题及原因，指出约谈对象需要注意的问题，认真听取约谈对象的情况介绍及对有关问题的解释和说明。

四、纪律与要求

（一）约谈对象接到通知后，要按时参加谈话。如遇特殊原因不能按时接受约谈的，要主动说明原因，另择时间约谈。

（二）约谈对象要如实回答约谈人提出的问题，不得隐瞒、夸大或缩小。要认真落实约谈人提出的整改意见和建议。

（三）约谈人要认真做好廉政约谈准备。

凯德世家小学 2015年4月