南关小学班主任工作考核实施方案_小学班主任工作考核表
南关小学班主任工作考核实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学班主任工作考核表”。
2011年南关小学班主任工作考核实施方案
一、考核目的为了促进班主任积极有效地开展班级管理工作，创建良好的班风和校风；为了科学、规范地考核评价班主任工作，树立先进典型，体现奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，特制定本考核方案。
二、班主任工作具体职责
1．学期初制订班主任工作计划和班级有关制度，期终写出书面工作总结。2．班主任须跟班。每周校会、每天课间操、其它班级活动以及校级以上集会活动等，班主任必须按时到场。
3．充分运用班会、团队活动课开展正常、健康的活动，不得挪为上课或提早下课，保证每月一次主题班会。
4．组织本班学生做好学校的常规竞赛及日常性检查和评比工作。5．认真填写《班主任工作手册》和《学生成长手册》。6．积极协助学校做好流失生工作，杜绝学生因贫困辍学现象。
7．班主任应积极进行家访工作，每学期对本班大多数学生家访1-2次，并至少召开一次家长会，与家长沟通交流联系。
8．真诚对待每个学生，做好优生培养和学困生转化工作。9．协调好班级的任课教师之间及任课教师与学生之间的关系。10．指导学生掌握学习方法，培养学生能力，解答学生疑问。11．完成学校的各项临时性工作，及时上交各种材料。
三、考核内容
班主任工作考核涵盖的主要内容有：班级计划的制订、实施和总结、班级常规建设日常性检查和评比、学困生转化、流失生工作、班（团）队活动课、家校联系情况、临时性工作的完成情况、各项材料上交情况等。
四、考核小组的组成学校成立班主任工作考核小组，对班主任工作进行考核，由校长任组长，教务主任、政教主任、团支委书记及学生会干部等任组员。
五、考核形式与标准
（一）月考核（70分）
针对班主任的各项常规性工作指标，采用二次量化形式进行。考核数据的采集，来自于每周班级竞赛、日常性检查和评比和有关的记录和统计等。次月第一周内适时召开全体班主任会议对上月工作情况进行考核。考核组听取各班主任月工作情况汇报，公布考核数据，并按《奖励规定》进行奖励。具体标准如下： 1．团队活动、主题班会（10分）
每月考核一次，由政教处检查。
每月两次的团队活动课，一节由学校统一安排为教育讲座，另一节要求班主任召开主题班会，各占5分。
教育讲座过程中班主任未到场组织者扣5分，本班学生纪律混乱影响大者扣2分，其它均得5分。
主题班会要求班主任写出简案，并由班委记录班会内容，每月25日前交由政教处检查、登记。没有简案或内容记录各扣2分，挪为上文化课或测验者扣4分。
未经相关部门及学校领导同意，将学生带出教室外进行活动或组织本班学生与其它班级进行室外比赛者，5分全部扣除（若造成安全事故，班主任需承担全部事故责任）。2．学生会议（5分）
班主任每月需定期召开至少一次班委会或其它类别的学生会议。会议内容由班委进行记录，每月25日前交由政教处检查登记。
班主任未召开会议此项分一次性扣完。3．课间操评比（10分）
每月考核一次，由校学生会体育部按照课间操评比标准》进行量化打分，提供考核数据。月评比第一名记10分、第二名记9分、第三名记8分，第四----八名记6分。4．卫生工作（10分）
每月考核一次，由校学生会生活部按照《南关小学教室、环境卫生评比标准》进行量化打分，提供考核数据。教室、环境月评比第一名记分别10分、第二名分别记9分、第三名分别记8分，第四----八名分别记6分。5．宣传工作（10分）
要求各班级根据政教处的要求及安排对本班宣传栏进行设计和更新，每两周更新一次，每次计5分，由政教处组织进行检查。检查小组依据评分标准进行打分，未按时更新一次性扣完5分。
月评比第一名记分别10分、第二名分别记9分、第三名分别记8分，第四----八名分别记6分。6．班级文化建设（5分）
每月考核一次，由政教处检查。
要求各班班规形成文字、宣传画、挂图等，贴(挂)在教室内许可位置，条例内容科学规范，张挂整齐洁净常新。通过检查，视粘贴画、班规、窗帘等贴（挂）情况及破损程度酌情扣分（以0.5分为一档次记）。
班级特色文化要求针对班级及本班学生实际情况建设固定的班级文化园地（黑板报），每月至少更新一次，每月18日政教处组织进行检查。班级文化园地内容无定时更新扣3分，视版面保持程度酌情扣分。7．纪律教育（10分）
凡受过学校口头警告以上处分（警告、记过、记大过）的学生，每生扣1-3分（每1分一档），学生受学校公开点名批评，每人次扣0.5分，班级受学校公开点名批评，每次扣1分。
学生迟到每人次扣0.1分，事假每人次扣0.2分，缺旷每人次扣0.5分（此项扣分指正常上课期间的学生出勤情况，不含早、晚自习及其它休息时间的学生考勤）。
8．学困生帮扶（10分）
每月考核一次，由政教处检查。要求班主任根据学生情况建立不少于两个学困生档案，并根据实际工作情况进行转化和帮扶工作，如实、及时记录帮扶情况等内容。每月每生帮扶不少于一次。
学困生档案每缺失1项扣2分，帮扶记录缺1人次扣1分 9．临时性工作完成每月考核一次，由学校相关部门提供考核数据。凡学校布置的临时性工作都应按时并保质保量完成。根据考核情况，每按时完成一项计1分，再根据完成质量以0.5分为一档次酌情加分；未按时完成者不得分；未完成者一次扣一分。10．下列情形给予加分（每月统计）
（1）班主任对学校有突出贡献的，酌情加1-5分。
（2）凡有本班学生代表学校参加学区以上各项竞赛并获奖的给予加分(以每生计)：区一等奖加2分、二等奖加1.5分、三等奖加1分、鼓励奖加0.5分；学校一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分；市级加倍。(竞赛指教育行政机关所组织开展的)
（3）学生代表学校参加乡级以上体育竞赛个人单项并获奖的给予加分(以每生每项计)：区级1～2名加2分、3～4名加1.5分、5～6名加1分、7～8名加0.5分；学生代表学校参加学区以上体育竞赛集体项目并获奖的给予加分(以每生计)：区第1名加1.5分、第2名加1分、3～4名加0.5分，乡级第1名加1分、2～3名加0.5分，市级加倍。若学生参赛未获名次，每人加0.1分（4）学生在校内外有好人好事行为的酌情加1—3分（以0.5为界）。（5）其他特殊情况加分，由学校考核组确认。
（二）学期末考核（100分）
1．班主任月考核分数平均值（70分）
2．班主任工作计划（5分）
学期初由政教处检查、酌情打分、并登记，含班情分析、德育纲要、班级建设目标、思路、计划等。
3．班主任工作总结（5分）
学期末由政教处检查、酌情打分、并登记，含个人工作心得、班级工作总结、班级建设取得进步及下一步工作目标等。
4．班主任工作的实施
由政教处检查《班主任工作手册》，根据检查结果，每大项未完成扣2分，每小项未完成扣1分，班主任手册迟交每半天内扣0.5分。
5．家校联系（10分）
每学期分期中、期末两次考核，各评10分，由学校有关部门提供 考核数据，要求每学期召开家长会至少1次，同时期中家校联系率达到A档40%、B档35%、C档30%、D档25%，期末家访率达到A档80%、B档70%、C档60%、D档50%，分别得10、9、8、7分，D档以下达到30%以上计5分。
没有召开家长会扣2分，没有按学校安排进行家访扣6分，两次考核分取平均值计入期末工作考核总分。以上材料以记录为准。
6．防辍保学工作（倒扣分）
要求班主任严格做好学生的防辍保学工作。出现流失生现象不及时上报每生扣1分；出现后及时上报并积极做了相应工作后，学生因非贫困原因流失每生扣0.5分，未积极做相应工作者每生扣2分。因家长或学生反应班主任鼓动学生辍学，经查证属实者一次性扣10分。
六、奖励规定
⒈学校根据班主任月量化考核结果，颁发班主任工作月奖，奖金额每月每人平均200元，其中200元固定发放，200元由学期末考核发放，用于汇总月考核情况后发放班主任学期末考核奖，优秀等第700元，优良等第500元，良好等第400元，合格等第300元。
⒉优秀班主任的评比，结合并参照班主任月考核汇总情况。
⒊职称评审、评优推先及评选和推荐其它各级各类荣誉时，在基本条件相同的情况下，优先考虑成绩突出的班主任。
说明：
1．若学期末考核后出现分数并列的情况，则按照月考核中的排名 情况予以等第确认，即以排名优者优先；
2．本方案为试行方案，自即日起经行政会议通过并开始实施；在新考核方案未出台前，班主任考核工作一律按此方案进行。
