四清工作管理实施方案_四清工作方案

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枣庄市第二十三中学四清工作管理实施方案

一、指导思想

为提高课堂教学效率，进一步深化“365”课堂教学改革，提升我校教学水平。

二、领导小组 组

长：于浥

副组长：秦立武 王飞珍 柳建 陈爱萍 权旭 成 员：各学科教研员及各任课教师

三、“四清” 的具体做法是：

（一）堂堂清：就是要每个学生在课堂上通过自己看书，练习，通过同学们的帮助，讨论，来弄懂“为什么”真正理解知识最后通过当堂训练形成能力。每一节课上的学习任务在反馈练习环节中以分层练习的形式给出，目的是让不同层次的同学都有收获，力求他们不把问题留到课后。

（二）日日清：就是指当日事当日毕。当天学的功课，该背的要会背，做错了要更正，该运用的要做对。对课堂上不能及时完成任务的同学作为日清对象，利用上、下午小自习及大课间时间，题目自拟。具体安排如下：

（三）周周清：就是周末普查本周知识点，以及该会运用的例题习题，要求人人一一过关，其清的内容是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、基础训练上的习题。根据本周所学内容、结合学生掌握知识情况，对未达到日清的学生进行。方式可以是试卷、可以是预先出好的练习。其内容包括：

1、周周清的对象主要是后进生

对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地阅读课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。

2、周周清的目的是查漏补缺

即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。

3、周周清的主要科目

语、数、英、物理、化学每周清一次，思品、历史、地理、生物两周一次。

4、周周清的程序

周清时间、地点：每周周一第七、八节课、餐厅

周清学生：由教导处统一抽，每周周一下午张贴在各年级门厅内，请同学们及时观看。被抽到的同学第六节课下课后带笔到餐厅考试，被抽到不去的每人每次扣班级量化分3分（顶替者当缺席）周清出题及阅卷：由本学科教师按所任班级（1-6）顺序轮流出题及阅卷，具体安排如下：

初一的语、数、英、思品、历史由相应的初三老师完成，地理、生物由相应初二老师完成。

初二的语、数、英、思品、历史、地理、生物由相应的初一老师完成，物理由相应的初三老师完成。

初三的语、数、英、物理、思品、历史由相应的初二老师完成，化学由相应的初三老师完成。

要求：

1、出题老师每周五放学前上交一份手写周清试题（半张试卷，分值30分），写清：*年级、*学科、出题人 * * * 学生 得分

2、出题老师于下周二早晨到教导处领取周清试卷批改于周三放学前上交到教导处。

5、周周清的督查

学校教务处组织督查、统计，并切实及时解决存在问题。并纳入教师业务量化。

（四）月月清：就是月月调查知识质量，查漏补缺，总结表扬。重点以月检测或单元过关为依据，对在检测中出现的问题，利用评卷过程前后进行知识的清查，力争所学知识系统化、条理化，避免知识体系上的漏洞。操作如下具体

要求每位任课教师每月上交一份月清试卷。要求： 1试卷开头写上 *年级 *学科 *月月清试卷.2 试卷的命题及批改由各任课自己完成彻底落实“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清，为学生们的习惯养成起到了督促作用，同时也使学生们的基础更加扎实了，“四清”乃学校发展的必由之路。其实，要想做到“四清”需要的就是教师的责任心和耐心、细心、爱心，爱心创造奇迹，耐心和细心促使好习惯的养成，责任心提升自身能力，基础扎实了，能力的培养才有条件去实施。

教导处 2013、9