两基实施方案_两基国检工作实施方案

2020-02-28 实施方案 下载本文

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达板镇“两基”攻坚实施方案

“两基”攻坚是进一步落实科学发展观,构建和谐社会,建设社会主义新农村的重要内容,关系到先进生产力的形成和发展,与广大人民群众的切身利益息息相关。因此,巩固提高“两基”工作是农村教育工作的“重中之重”,为进一步抓好我镇的“两基”工作,巩固“两基”成果,全力打好“两基”攻坚战,努力开创教育事业发展新局面,实现达板经济社会又好又快发展,结合本镇实际,特制定如下方案:

一指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕州委“强基础、抓教育、兴商贸、育产业、保民生、促和谐”的发展思路。以办人民满意的教育,提高民族素质为根本目的,坚持分类指导,分层次发展,强化学校管理,改善办学条件,加强师资队伍建设,全力实施“两基”攻坚,全面促进民族教育事业发展,高要求、高标准、高质量做好“两基”攻坚。全面促进民族教育事业快速发展。

二、工作目标

贯彻落实省、州、县农村教育工作会议精神,进一步巩固完善农村义务教育管理体制,落实义务教育的有关责任,努力改善办学条件,推进中小学布局结构调整,深化教育教学改革,提高教师和校长队伍素质,加大动员入学和“控辍保学”的力度,提高办学水平和教育质量。

三、工作任务

1、落实并完成义务教育的管理体制,突出政府监管,树立“两基”工作“重中之重”思想,强化执法力度,做到依法行政,依法监管。

2、提高普及程度。加大动员入学和“控辍保学”的力度,努力提高适龄儿童、少年入学率,在校学生巩固率和九年义务教育完成率。使小学适龄儿童入学率达到97.4%以上,初中适龄少年入学率达到95%以上,适龄残疾儿童、少年入学率达到70%以上。小学辍学率控制在2%以内,初中辍学率控制在3%以内。15周岁人口中初等教育完成率达到95%以上,17周岁人口达到初级中等教育完成率达到90%以上。

3、优化师资队伍。开展继续教育和师资培训,提高教师和校长队伍素质。

4、优化教育环境,完善教学设备。进一步推进中小学布局结构调整,努力改善办学条件。

5、发展成人教育。办好成人文化技术学校,搞好扫盲教育,开展文化补习和农民技术培训活动。

6、加强学校安全工作。注重安全教育,强化安全管理,落实领导安全责任制,采取安全措施,确保师生的生命财产和安全。

四、工作措施

(一)、强化宣传、统一思想、提高认识

采用多种形式组成镇、村、社干部及广大群众宣传学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《临夏回族自治州教育条例》、《东乡族自治县教育条例》,深刻认识“教育立县”战略的重大意义和“两基”攻坚的紧迫性和艰巨性,树立正确的教育观和发展观,把实现“两基”攻坚,发展民族教育做为脱贫致富,促进经济社会又好又快发展的突破口。全镇上下统一思想,提高认识,齐抓共管,上下联动,形成人人关心教育,支持教育,参加教育的良好氛围。

(二)、加强组织领导,全面落实“两基”工作责任 建立镇党委书记负总责,镇干部包村,有关清真寺和教职人员协助动员的工作机制。派出所、工商局等部门与镇政府联手,跟踪近年来失辍学儿童去向,劝返失辍学适龄儿童返校就读。对拒不送子女入学的家长,采取经济、行政、法律等措施予以处臵。

成立达板镇“两基”工作领导小组,镇党委书记任组长,镇长和分管领导任副组长,学区区长、包村组长和村干部为成员,领导和实施本镇各村、各学校的“两基”工作。达板镇“两基”工作领导小组名单如下:

组 长:马英前 镇党委书记 副组长:马如珊 镇政府镇长

汪子武 东乡六中校长

郭永峤 镇党委副书记

韩高洁 镇政府副镇长

成 员:王学义 马海旺 赵维斌 白锦国 康治斌 马占彪 马成祥 唐致明 牟 义 马 骥

马忠平 唐占雄 高龙强 马孝安 马禄孝

马新胜 张国成 马国民 马正海 陈文华

马得良 马成雄 马英海 马占虎

领导小组下设办公室,办公室设在东乡六中,韩高洁同志兼任办公室主任。建立责任追究制度。对完不成“两基”攻坚任务的村按照《东乡县“两基”攻坚责任人奖励与处罚办法》予以处罚。

(三)、强化“控辍保学”措施,提高入学率和巩固率

1、必须坚持三个制度,强化村、校各自所承担的责任,严肃工作纪律,对工作疏忽,玩忽职守,完不成任务的村、校领导及全体干部给予适当的经济处罚。一是“小学送中学接制度”。学区要对小学毕业生去向跟踪追查、责任到人,做到一个也不能少;二是“失辍学生逐级上报制度”。学校和镇政府对失辍学生要保证在一定时间内动员返校。做到动员不来、上门不止;三是落实责任。签订责任书,责任到人,做到各负其责,各尽其责,村村有工作,人人有压力。

2、要进一步加大教育法律、法规和政策的宣传力度,做到家喻户晓,使每个家长都能认识到送子女入学是他们应尽的责任和义务,如果不按时送子女入学,坚决依照《中华人民共和国义务教育法》和《临夏回族自治州教育条例》有关规定,予以处罚。

3、依法保证适龄儿童、少年入学,完成教育责任指标,实施义务教育,切实担负起“两基”攻坚的重要职责。要彻底改变长期以来依靠学校提供数据的做法,深入村、社、户,切实弄清本乡镇、本村的适龄儿童、少年数,入学学生数及在外就读学生数等基本数据,理顺“两基”达标要求的各项指标间的逻辑关系,做到底子清,数据准。把学生入学巩固的统计工作逐步接过来。乡镇村要建立教育工作资料展示室或展板。摸清适龄儿童、少年底数及去向,做到村不漏户,户不漏人。治理好学校周边环境,挖掘社会资源,为教育发展服务。

(四)、强化扫盲工作措施,降低青壮年文盲率 扫盲工作要做到扫盲干部、扫盲教师、扫盲班级、扫盲学员、扫盲教材、扫盲学习六到位,确保扫盲教育落实到实处,积极开展扫盲培训,全面完成县上下达的脱盲任务和巩固提高任务。

(五)、加大教育投入,进一步改善办学条件

积极争取项目和社会各界的支持,多渠道筹措教育经费,尽快解决小学礁石紧缺问题,帮助解决学校存在的具体困难。

(六)、奖励与处罚

1、奖励

对完成指标,并考核得分列前三位的村和学校予以表彰奖励,对位列第一名的村和学校各奖励500元,对位列第二名的村和学校奖励300元,对位列第三名的村和学校各奖励200元。

2、处罚

对完不成指标,并考核得分列后三位的村和学校予以处罚,倒数第一名的村和学校各处罚500元,倒数第二名的村和学校各处罚300元,倒数第三名的村和学校各处罚200元。缺少一个学生对包村工作组处罚100元。

五、工作安排 第一阶段 安排部署阶段(1月至2月)

1、各村成立组织机构,明确任务,靠实责任;

2、各村各学校分别制定“两基”攻坚实施方案;

3、在2月中旬召开“两基”攻坚动员大会,全面安排部署“两基”攻坚工作,广泛宣传动员,大造舆论声势。

第二阶段 组织实施阶段(3月至7月)

1、督促各学校整理完善档案,于5月30日前完成;

2、督促各校完成普及实验教学任务,建立比较完善的“普实”档案,于6月底前完成;

3、督促各校完成校园“四项工程”建设,全面提升校园文化品位;

4、做好“两基”攻坚工作,迎接县委、县政府4月底对“两基“工作进行第一次验收,6月底对“两基”工作进行第二次验收。

第三阶段 自查自验阶段(8月至9月)

针对县委、县政府在第一次、第二次对“两基”工作提出的问题及时查漏补缺,进行认真总结,并迎接县委、县政府9月中旬对“两基”工作进行第三次验收。第四阶段 州政府初验阶段(9月中旬)

督促各村各校全面完成州政府初验的准备工作,迎接州政府评估验收。

第五阶段 整改提示阶段(10月初)

针对州政府初验提出的问题和整改意见全面整改。第六阶段 申报省政府验收阶段(10月到11月)

1、再次对照标准开展自查整改和完善;

2、按照自查结果进行认真总结,及时查漏补缺;

3、完成译估验收的文字资料,申请省政府验收。

第七阶段 省政府译估的验收阶段(11月至12月)

完成迎接验收的各项准备工作和验收期间的各项工作。

第八阶段 整改完善阶段(12月)

针对省政府验收中提出的问题,制定整改方案及时查漏补缺,全面整改完善。

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