学习型机关学习型党组织建设实施方案_学习型机关实施方案
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2011年学习型机关学习型党组织建设实施方案
2011年是中国共产党成立90周年和实施“十二五”规划开乡之年,根据上级党委的通知精神,结合我乡工作实际,特制定2011年学习型机关和学习型党组织建设实施方案。
一、明确总体目标
按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的根本要求,以乡领导班子为重点,以机关支部和全体党员为主体,以“学习型领导班子、学习型党组、学习型支部、学习型站所、学习型党员、学习型职工”为目标,实施“党组、支部、党小组、党员、职工”上下联动,引导全系统党员干部自觉学习新知识,认真研究新情况,不断解决新问题,养成乐学勤思的好习惯,形成“修身、勤学、敬业、自律”的好风气,树立学习工作化、工作学习化的好理念,在建设和谐、文明新XX中不断升华自己,推动全乡学习型机关和学习型党组织建设向广度和深度发展。
二、把握重点学习内容
坚持党的理论学习与专业技能学习相结合、与现代科技知识学习相结合、与文化素养提升相结合、与我乡改革发展中的矛盾和问题相结合,突出学习的针对性、实效性和前瞻性。重点学习以下内容:
(一)深入学习中国特色社会主义理论体系
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三
个代表”重要思想以及科学发展观,完整地准确掌握中国特色社会主义理论体系的重要意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
(二)深入学习实践科学发展观
准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观
对畜牧业改革发展提出的新要求,不断推动学习实践引向深入。巩固扩大学习实践活动成果,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和工农业科学发展的突出问题,把党员干部的积极性和创造性凝聚到建设富裕、文明、和谐新XX的各项工作中。
(三)深入学习践行社会主义核心价值体系
努力把社会主义核心价值体系的学习教育融入党员干部的日常工
作、学习和生活中。引导党员干部增强政治敏锐性和鉴别力,抵制各种错误思想的影响。自觉用社会主义荣辱观约束自己,加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育,带头弘扬XX精神和时代精神,培养高尚的道德情操和健康生活情趣,保持积极向上精神状态和干事创业的良好作风。
(四)深入学习党的路线方针政策和市委、市政府、县、以政府、的决策部署
引导党员干部认真学习党的路线方针政策和区委、区政府的决策部
署。深入农业工作一线调查研究,做好上级指示精神与本单位实际的结合文章,总结推广成功经验,增强工作指导的针对性和时效性,在推动实际问题的解决中深化对发展现代畜牧业规律的认识,提高分析和解决
问题的能力。
三、丰富学习载体和方式
(一)加强中心组学习。坚持以党员干部为重点,进一步加强和改
进党委中心组学习。使中心组学习和建设学习型领导班子结合起来,明确学习内容,完善学习制度,创新学习形式。每季度组织中心组集体学习1次以上。
(二)加强党员干部理论学习。理论学习重点学习马列主义、毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;党的路线、方针、政策,各级党委的有关会议、文件精神;党风廉政教育有关知识等。业务学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识,不断提高工作能力和水平。其他知识的学习主要是加强对新理论和新知识的学习,重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识,提高党员干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。
(四)扎实开展读书励志活动
结合乡领导班子成员“日读一小时,月读一本书,季讲一次课,年
做一篇文”活动。和机关支部“每周开展一次集体学习,每月写一篇读书心得,每季度读一本好书,每半年举行一次读书报告会,每年搞一次学习标兵评选表彰”活动,以“五读二记三文四书”为着力点,在全体干部职工中深入开展“读书励志”活动,挖掘和推选一批学习型、创新性的先进典型,为活动的持续开展提供支撑。
(五)深化学习交流活动。举办1次学习经验交流会,以站、所为
单位,选派代表就学习工作进行经验交流,以此推动学习型机关,学习
型党组织建设纵深发展。
(六)深入开展岗位培训。坚持开展职工业务培训、理论培训、文
化知识培训、能力培训等。尽可能组织党员干部每年参加外出脱产培训。结合人事管理上的“考调”制度改革,开展经济管理知识千题竞赛活动,对考试不合格的进行相应处理。
(七)大力开展“学党史、强党性”活动。邀请讲师举办一次以建党
90周年为主题的党史专题讲座,宣讲中国共产党90年光辉历程、伟大成就、伟大精神、经验教训,真正做到用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教训警示人。
(八)深入开展“唱读讲传”活动。把“唱读讲传”活动作为推进
学习型党组织建设的重要抓手,通过学习宣传《读点经典》系列丛书等形式,把学习内容和要求融入寓教于乐的“唱读讲传”活动当中。按照内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的要求,充分利用重要节庆日,策划和组织好庆祝中国共产党成立90周年“唱红歌”文艺活动。
(九)结合“三进三同”活动开展联学共建。将建设学习型党组织
活动与“三进三同”有机结合、贯穿始终,并作为检验学习型党组织建设效果的重要手段。在“三进三同”过程中,采取谈心、宣讲、院坝会等形式与村党支部一起学习党的路线方针政策、国情市情区情、实用养殖技术等,通过联学共建,激发学习热情,实现共同受益、共同进步。
四、加强组织领导
(一)落实领导责任
成立学习型机关和学习型党组织建设领导小组,由党委书记有庆同
志任组长,乡长宁永军同志、人大主席韦吉武同志任副组长,副乡长杨子飞、马挺同志为成员。杨子飞同志负责日常工作。乡办公室、机关支部加强协作,切实履行各自职责,抓好学习教育、建章立制等环节的工作,推进活动扎实开展。
(二)加强宣传引导
在横县电视台、横县党建网、政务网上积极投稿,广泛宣传开展学习型党组织建设的重要意义、总体要求、具体举措和实际成效;及时报道本单位开展活动的经验做法和涌现出来的先进典型;适时组织开展学习型党组织建设活动经验交流和理论研讨。
(三)强化学习考评
全体干部职工每年12月10日前向党组专题报送上一年的学习情况
总结和次年的学习计划。建立健全“述学”、“评学”、“考学”机制,主要领导重点考核履行学习职责情况;领导班子成员重点考核学习理论、加强思想政治建设和运用理论指导实践、推动工作情况;党员干部重点考核完成学习任务情况。
主题词:创建学习型乡镇方案通知
XX乡党政办公室2010年3月2日印发
(共印45份)