××镇未成年人思想道德教育建设实施方案_思想道德建设实施方案
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**镇未成年人思想道德教育建设实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，着力构建学校、家庭、村组‚三位一体‛教育网络，按照‚发扬优势、巩固成果、攻克难点、培育亮点‛的工作思路，进一步加强未成年人思想道德教育，提升**镇未成年人思想道德水平、实现‚五个和谐‛(村组与学校的和谐、教师与家长的和谐、教师与学生的和谐、家长与孩子的和谐、孩子与孩子的和谐)的目标，培养青少年爱国主义、集体主义、团结友爱的精神，开创我市未成年人思想道德建设新局面。
二、工作原则
党委、政府要切实加强和改善对未成年人思想道德建设工作的领导，镇精神文明建设委员会负责协调全镇的未成年人思想道德建设工作，各级组织、宣传、教育、文化、体育、卫生、计生、科技、司法、共青团、工会和妇联等群团组织，密切配合，齐抓共管，形成合力。要充分发挥民主党派人士和‚五老‛队伍在未成年人思想道德建设中的作用。工作中坚持如下原则：
1．坚持与培育‚四有‛新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则；
2．坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；
3．坚持知与行相统一的原则；
4．坚持教育与管理相结合的原则。
三、工作任务
1．构建完善学校、家庭、村组‚三位一体‛教育网络，实现‚五个和谐‛的目标。
(1)以营造‚放心环境‛为重点，构建村组与学校的和谐。①建立健全镇各村未成年人教育工作机构。各村要成立‚村 1
未成年人教育‘三位一体’指导中心‛，开展‚一校一村‛、‚几校一村‛签约挂钩共建活动，聘请大学生担任中心副主任，构建学校、村组、家庭‚三位一体‛组织网络。
②创建一条‚未成年人教育十里和谐示范带‛。组织开展10支队伍暨大中专院校进村组实施未成年人‚六教六学‛(教道德，学会做人；教文化，学会成才；教科学，学会创造，教法律，学会守法；教劳动，学会自主；教理想，学会报国)活动，形成未成年人学校教育与村组教育的和谐。
③在村组青年中心成立‚爱心超市‛，在‚爱心超市‛内设立未成年人物品交换站，培养未成年人勤俭节约、助人为乐的品质。
④组织‚未成年人思想道德建设志愿服务团‛、‚五老报告团‛，对未成年人进行思想道德教育，从小培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的品质，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
⑤加强学校的建设与管理，优化学校的育人环境。
⑥继续完善‚警校共建‛活动。充分发挥法制副校长的作用，帮助学校开展法制教育。搞好校园治安综合治理，保证一所学校配备一名治安民警，维护师生合法权益，保护儿童少年健康成长。
(2)以‚家访‛为纽带，构建教师与家长的和谐。
①深入开展‚教师进家庭‛活动，探索新形势下德育工作新途径，加强中小学教育工作者与家长的沟通，密切家长与学校的联系，用真心真情关心学生的健康成长。
②各中小学要开设‚家校热线‛、‚家校通‛，进一步密切家校关系。
③开辟‚家长课堂‛，成立家长委员会，办好‚家长学校‛，评选一批优秀家长，为青少年营造良好的家庭氛围。
④开展教师与家长‚结对子‛活动。各学校要以互读、互学、互帮为内容，每月让1名教师与2—3名家长‚结对子‛，交流一次思想，解决一个难题；每个季度组织教师和家长开展一次‚大
家谈‛活动，不断促进家长和教师的交往与理解，在思想交流中构建家庭与学校的和谐。
(3)以课程改革为平台，构建教师与学生的和谐。
①开展以‚做学生喜爱的老师‛为主题的师德教育活动。构建民主和谐的师生关系，促进学生健康成长。
②举办‚教师课堂用语、作业批语、品德评语‛征集和抽查评比活动，鼓励教师在教育教学中运用充满情感和激励的个性化语言。同时，开展‚给老师写封信‛、‚教师给学生回信‛活动，设立‚师生心语信箱‛，拉近师生的心理距离。
③把思想道德教育渗透在学科教学之中，积极探索与新课程相适应的课堂教学模式，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
④在全镇中小学生中开展‚五个一‛活动，即‚课外读一本好书，练好一项体育活动项目，会唱一首好歌，会跳一个校园集体舞，练好一手字(或绘好一幅画)‛，充分利用课余和节假日时间，发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。
(4)以亲情教育为基础，构建家长与孩子的和谐。
①启动‚家庭诵读中华经典‛工程。以《中华美德贤文》、《弟子规》、《三字经》、《唐诗宋词》为蓝本，组织家庭诵读中华经典文化，让家长学生从中受到中华传统美德的熏陶。4月初举办启动仪式，‚六〃一‛前夕举行诵读比赛，9月份举办阶段性成果展示会，10月份总决赛。
②办好《家庭教育简报》，建立立体的家长教育信息系统和网络，营造良好的育人氛围。
③举办家庭才艺展示会，由学生和家长同台表演书画、歌舞、器乐等节目，展示家庭手工艺术，使家庭教育和学校相互衔接，促进青少年儿童全面发展。
④以学生为主体，以活动为主线，在全镇中小学开展‚我当一天家长‛(小鬼当家)活动。让学生当一天家长，写一篇心得体会，从中受到‚孝敬父母，尊敬长辈‛的中华传统美德教育。广
泛开展‚感恩教育‛主题活动，让孩子们人人争当‚小孝星‛，常怀一份感恩之心，常有一份感激之情。
⑤结合不同的主题，举办‚走进孩子心灵‛家庭教育系列报告会。
⑥在全镇举办‚母爱如天‛征文暨演讲活动。歌颂母爱的伟大，弘扬人性的真善美。
2．做好‚八个一‛，展示我镇未成年人思想道德教育新成果。
(1)一场未成年人教育成果展。
认真总结我镇各有关职能部门抓好未成年人思想道德教育活动的经验，举办一场未成年人思想道德教育成果展，向全社会展示我镇在加强和改进未成年人思想道德建设方面取得的成绩，推动全镇未成年人思想道德建设工作向纵深发展。
(2)一批优秀的村组‚青少年维权岗‛。
继续开展申报优秀青少年维权岗活动，重新命名一批优秀青少年维权岗。组织有关部门集中检查各单位开展青少年维权活动的情况，切实保障青少年合法权益。
(3)一批村组未成年人文化室。
以村为单位安排场地和设施，指派专人负责，建立未成年人文化室，传播先进文化，弘扬精神文明，促进儿童少年健康成长。
四、工作要求
1．各村各单位要充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性。推进‚五个和谐‛工作，是贯彻落实‚三个代表‛重要思想的生动体现，是我镇未成年人思想道德建设工作的特色品牌，也是人民群众特别是广大未成年人的迫切需要，必须加强领导，周密部署，精心实施，整体推进。
2．各村各单位要树立全局观念，加强上下协作，密切配合，统一布局，联动创建，切戒独立性、分割性、消极性。各村在推进‚五个和谐‛工作中，要全力推进村组与学校的和谐及以课程改革为平台，推进教师与学生的和谐工作；推进教师与家长的和谐工作；推进家长与孩子的和谐工作；推进孩子与孩子的和谐工
作。
3．强化开拓创新、与时俱进。在推进‚五个和谐‛工作中创品牌、创特色，立足‚一学校一亮点‛，提高创建质量，打造特色品牌。强化典型的示范作用，增强感召力、辐射力、影响力，从‚点、典、线‛向‚面、块、片‛扩展，创一点连一线，创一线连一片，形成工作示范链。
4．各村各单位要围绕推进‚五个和谐‛，认真制定加强未成年人思想道德建设的工作方案，进一步完善‚三位一体‛的教育网络，精心策划和组织各种形式的道德教育和实践活动，采取措施切实为未成年人办实事办好事，为青少年的健康成长营造良好的学校环境、家庭环境和社会环境。
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