学年开展十个一德育工作实施方案_学校德育工作实施方案

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策勒县第二小学开展以“十个一”活动为载体深化师生

德育工作实施方案（2016—2017学年）

为加强我校以爱国主义和民族团结教育为重点的思想政治教育，扎实开展好以“十个一”活动为载体深化师生德育工作，制定本方案。

一、重要意义

本学年里，在我校开展“十个一”活动（即：每天唱一首红歌，每校建立一个校园广播站，每周一个班级升国旗，每周开展一次团队活动，每月看一场红色电影，每月进行一次专题宣讲，每月开展一次全校性文体活动，每月组织一次民族团结教育实践活动，每学期开展一次全面家访，每学期表彰一次思想品德好少年），对于增强广大师生“四个认同”，加强民族团结，丰富校园文化，营造健康向上的氛围，深化师生德育工作具有重要意义。

二、组织领导

成立策勒县第二小学“十个一”活动为载体深化师生德育工作领导小组，成员如下：

组 长： 张军

副组长： 欧阳妮红 成 员： 刘裕华 王飞 何富强

三、活动开展

（一）每天唱一首红歌。学校校园广播要在课余时间滚动播放红色歌曲，音乐代课老师要给学生重点教唱红色歌曲，学校每天要组织全校师生唱红色歌曲，（每天下午第一节课上课前全体师生在各自教室齐唱红歌。

（二）建立一个校园广播站。学校要建立校园广播站，在学生中选拔培养“小播音员、小记者和小编辑”；要安排专人负责校园广播的播放工作，坚持每天播放校园广播，并做好相关记录。要不断丰富广播内容，既要有学校新闻，又要有维护民族团结、尊师爱教、助人为乐、见义勇为、孝敬父母、拾金不昧等方面的先进人物和事迹。

（三）每周一个班级升国旗。各班要按照升国旗程序，每周确定一个“国旗班”，坚持每天升国旗、唱国歌；每周一和重大节日、纪念日举行庄严、隆重的升国旗仪式，同时做好相关材料的收集工作。

（四）每周开展一次团队活动。学校要严肃发展团员和吸收少先队员程序，坚持每周开展一次主题鲜明的团队活动，做到有计划、有安排，使共青团员、少先队员对组织有归属感、荣誉感、责任感。

（五）每周看一场红色电影。各班级做好每月看红色电影计划并上交德育办公室。并充分利用教室班班通，组织师生观看一场红色电影，做好观看记录。

（六）每月进行一次专题宣讲。要以爱国爱疆爱家乡、民族团结、感恩共产党、见义勇为、爱岗敬业、先进事迹、人物典型和法治、安全、科普等为主要内容，科学安排宣讲活动；以学校为单位，每月举办一次全体师生集中专题宣讲，学校要收集好图片资料并在活动结束2个工作日内报教育局。

（七）每月开展一次全校性文体活动。严格按照《策勒县推进教育事业发展实施办法》（策党办〔2014〕41号）的有关要求，不断加强校园文化建设，每月开展一次全校性文体活动，把校园建成学园、花园、乐园。

（八）每月组织一次民族团结教育实践活动。学校要结合实际，以爱国主义、民族团结、感恩社会为主题，每个月确定一天作为师生民族团结教育实践日，开展丰富多彩的实践活动，并将相关情况报教育局备案。

（九）每学期开展一次全面家访。学校要进一步健全完善家访制度，各班按照教师配备的师生比例，为每名教师分配家访学生名单。每学期对每名学生至少进行一次家访，并做好家访记录，全面准确掌握每个学生的家庭情况和思想状况，做到摸清底数、心中有数。

（十）每学期表彰一次思想品德好少年。要发挥模范带头作用，树立正确导向，扩大正能量。各班关注每一名学生的思想品德表现，杜绝“唯分数论”；每学期的1月和7月，学校要按照思想品德好少年评选标准，组织并层层遴选思想品德好少年，每学期表彰一次。

四、丰富教育形式，净化育人环境

（一）以党建为龙头，夯实反渗透的教育基地。

1、落实党组织职责具体化。坚持“三会一课”、民主生活会、书记述职、点评等制度，严格划分党员责任区，安排各支部委员联系教研组，联系2名非党员教师和2至3名学生，指导督促教研组工作，并做好师生的政治思想教育工作。要与全校党员签订党员目标管理工作责任书，建立党员承诺书和党员进社区服务承诺卡，督促党员联系群众，服务群众。

2、落实教师政治教育经常化。健全学习制度，坚持一月一个重点，一周一个专题，抓好学校领导班子理论学习；抓好周三教师和党员集中学习，组织党员和教职工系统地学习党的教育方针、路线和政策，用科学的理论武装头脑，指导实践，推动工作。

3、落实“三维两反”（三维:维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定;二反:反对民族分裂主义、反对非法宗教活动。）教育课堂化。挑选政治素质好、授课能力强的教师担任“三维两反”课教师，安排学校德育主任担任“三维两反”教研组长，开设民族团结教育和新疆课，保证每周每班上好一节“三维两反”课、一节民族团结课和一节新疆课。对全校学生开展思想教育，引导教师远离宗教，自觉抵制非法宗教活动。

4、落实社会、学校、家庭教育管理学生网络化。严格落实落实“四清楚四掌握”机制，及时更新师生情况信息，对师生家庭住址、家庭情况、父母工作单位、联系方式等进行详细校对，特别是对“两劳”释放人员子女，宗教人士子女和重点学生基本情况作细致的统计和掌握。

（二）以德育为支撑，筑牢反渗透的教育阵地。

1、加强爱国主义教育。坚持每天升国旗、唱国歌、大力推进每日一歌活动，引导师生唱响红歌，组织师生每月看1次红色电影；对师生开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“六个好”等教育，教育和引导师生热爱祖国，热爱祖国共产党，热爱社会主义。

2、狠抓民族团结教育。引导师生认真学习宣传自治区《民族团结教育条列》，利用策勒的人、策勒的事、策勒的历史，教育师生牢固树立“三个离不开”的思想。每年对学生进行以“感恩伟大祖国，建设幸福策勒”为主题的教育，教育学生爱祖国爱家乡。

3、注重养成教育。以学生的行为习惯养成为突破口，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从生活起居、饮食就餐、卫生习惯、文明礼貌、待人接物、爱护公物、节电节水等方面开展思想品德教育。从细节抓起，教育学生不穿奇装异服、不穿带有宗教色彩的服饰、不乱扔杂物，从小养成良好的生活习惯和行为习惯。

4、开展感恩教育。通过主题班会、团队活动、节日庆典等，对师生开展感恩教育，引导师生感恩伟大祖国、感恩中国共产党、感恩社会主义，感恩父母，感恩老师。通过“三八”、“五一”、“七一”、“十一”、春节、肉孜节、古尔邦节等重要节日和纪念日，对师生开展主题教育，提升文化素质，反对民族分裂，维护社会稳定。

5、创新法制教育。每月举办一期法制教育，对师生开展以《刑法》、《治安管理处罚法》及非法宗教活动26条界定、社会稳定形势、法律援助等为主要内容的法制教育，教育和引导师生增强法律意识和法制观念，筑牢师生思想防线。

（三）以校园文化为引领，营造反渗透的教育氛围。

1、创新校园文化建设。着重从制度建设、德育工作、课堂教学、课程开发、教育科研、师德风范、校园建设等方面努力构建适合学校发展、具有学校特色的多元文化。精心挖掘、布置育人景观，建立文化长廊、“六史”教育长廊、德育墙，设计楼道、班级、宿舍文化，设立宣传栏等，形成校园文化体系，使校园、教室、楼道、墙壁、环境充满文化气息。建立健全校园广播、黑板报、校园网站等，创新形式，丰富内容，拓宽宣传渠道，加大校园宣传力度。建立“道德讲堂”，安排兼职教师对师生开展以“二十四孝、十二教、五心、文明礼仪”等为主要内容思想道德教育。

2、丰富校园文化活动。坚持周周有活动、月月有主题，结合三月公民道德月、四月宪法法律宣传月、五月民族团结教育月、十月爱国主义教育月等活动，开展志愿者服务、社会实践、文艺演出、唱红歌比赛，举办校园文化艺术节和运动会等形式，展示师生才艺，活跃师生文化生活，丰富学校文化内涵。

3、创建学校特色活动。建立文艺队、书法绘画组、腰鼓队、鼓乐队、足球队等兴趣小组，开展丰富多彩的学科知识竞赛，办好主题鲜明的艺术节、运动会、红歌会等，让校园更加充实、鲜活，把校园变成促进教师发展、学生成长的花园、乐园、学园。

五、工作要求

（一）高度重视、加强领导。要充分认识深化师生德育工作的必要性、紧迫性和重要性，精心制定实施方案，多出实招、硬招，确保措施到位、责任到位、资金到位、安全到位，保障各项活动顺利开展。

（二）人人参与、全员覆盖。要紧紧围绕工作主题，突出思想内涵、特色特点，深化拓展活动内容，创新活动载体，丰富活动形式，充分调动和发挥师生参与活动的积极性、主动性、创造性，确保各族师生人人参与、全员覆盖。

（三）分类指导、务求实效。要特别注意分类指导，支持鼓励创新，绝不搞大呼大拢，要讲究工作方法，运用师生喜闻乐见的方式，多搭建便于师生参与的平台，使教育工作寓教于乐，取得实效。

（四）强化考核、奖优罚劣。要在每学期结束前，对“十个一”活动开展情况进行全面总结，推广好的经验做法。学校要把“十个一”活动开展情况，作为对教师年终考评的重要依据。奖优罚劣。

策勒县第二小学 2016年8月29日