湖边中心小学阳光体育运动计划实施方案_小学阳光体育运动计划
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湖边中心小学阳光体育运动计划实施方案
一、指导思想： 为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的 号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年 健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的 体育健康活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建 设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，特制定 本实施方案。
二、组织机构：
1、学校体育工作领导小组： 组长：彭景明 副组长：陈德若 组员：周琦俊
2、实施小组： 组长：王菲 组员：各班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培 养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光 体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，“健 使 康第一”“达标争优、强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、、等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给 予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成 长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养 赵琴成终身体育锻炼的习惯。
四、实施主要内容、方法与要求：
1、内容：（1）各年级保证开足体育课。学校实行“二课、两操、两活动”，按照国家课改新标准要求 执行，2 节活动课，每天做广播体操和眼保健操。（2）确定阶段训练的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、方法：（1）体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。（体育教师巡视指导），晨间 和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学 生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。（2）分阶段进行阳光体育活动： 第一阶段：2011 年 2 月，举行湖边中心小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳 光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!” 深入到学生教师中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到 体育活动中来。加强学校的体育业余训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加 各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。第二阶段：2011 年 3--5 月，响应号召，以“阳光体育与健康同行”为主题，分年级开展丰 富多彩的阳光体育活动，让学生走进大自然，亲近自然，使学生在活动中获得一种对自然的 体验，提升学生的视野。3 月份：
一、二年级跳绳，三、四年级踢毽子，五、六年级跑步。4 月份：
一、二年级拍皮球，三、四年级跳房子，五、六年级打羽毛球。5 月份：
一、二年级踢毽子，三、四年级跳绳，五、六年级跳长绳。各班班主任老师要做好学生每天体育活动情况的记录，根据计划每月进行检查。第三阶段：2011 年 6 月，学校表彰在阳光体育活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展 学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康；我运动，我快乐!为了明天更美好的生活。
3、要求：（1）严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体 现体育学科丰富的育人价值。（2）积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
五、保障措施
1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使 用效率，确保学生课外体育活动的开展。湖边中心小学 2011 年 2 月附： 2010—2011 学年第二学期湖边中心小学阳光体育活动具体安排表 月份 3 月份 4 月份 5 月份一、二年级 跳绳 拍皮球 踢毽子三、四年级 踢毽子 跳房子 跳绳五、六年级 跑步 打羽毛球 跳长绳
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