小学教学常规工作专项检查实施方案_小学专项检查工作方案

2020-02-28 实施方案下载本文

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断杉学区教育督导办公室教学常规工作专项检查

实施方案

为了贯彻落实关于进一步加强中小学教学常规管理精神，达成“减负高质”的工作目标，加强对学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教育教学质量，规范学校依法制度化管理，杜绝校园安全事故发生，特实施本次专项检查。

检查单位：惠水县断杉学区教育督导办公室受检单位：惠水县抵季中心小学检查时间：2014年10月29日下午

检查项目：教学常规工作、食品安全、校园安全、制度建设。

一、指导思想：

落实学校制度化建设，促进学校切实抓好教学常规及校园安全工作，推动教师积极、主动学习专业知识，提高教师执教能力及工作实效。

二、工作目标：

1、落实学校制度化管理。

2、强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教育教学质量。

3、加强校园安全工作落实，杜绝校园安全事故发生。

4、表彰和推广优秀教学经验，对学校教学工作存在的问题及时指正。

三、检查小组：

组长：李永学副组长：张朝富、朱文欢

成员：莫德发、汪

俊、赵

江、罗国银、黄朝贵、黄再雄、李永贤、李艳、杨秀开、张再兴、任廷方、杨秀军、陈洪武、李国栋、田景昭、邓正武

四、工作职责：

检查小组负责学校常规工作检查和评估，并对检查情况及时总结、交流、通报。

五、检查原则：

实事求是，公开、公平、公正。

六、检查细则：

1、备课：必须备课标、备教材、备学生、备教法、备作业、备实验；必须做到一课一案，教案要有课题、教学目的、教学重点、难点、课型、教学方法、教具、教学过程及教学内容，课后要写教学反思及上课日期；青年教师或第一次上该教材的教师必须备详案，阅读课、实验课同样如此；课堂练习或测验课必须附练习或测验卷。

2、上课：必须与备课教案基本吻合，教学过程应体现问题意识、主体意识、落实意识。每堂课必须有3—5个能激发学生思维的问题，能运用合适的教学方式上课；教学节奏必须符合大多数学生的学习能力；每堂课必须留10—15分钟时间，用于学生对本堂课内容的消化、落实、巩固。

3、作业布置：必须精选、先做；针对性、基础性、多样性并举；要符合学生的认知规律，做到有目标、有梯度、有层次、有选择。

4、作业批改：必须全批、纠错、复批，确实达到作业查缺补漏之目的；批改要及时，做到一般作业当天批改，作文一周内批改，以便及时检查教学效果和发现教要学中存在的问题。要灵活运用自批、互批与面批，采用学生喜欢的评价方式进行批改；要有针对性评语，激励学生学习。认真做好作业讲评，让学生及时了解自己的学习结果，针对学生作业中存在的共性问题引导学生分析原因，帮助学生总结规律。

七、活动流程

1、下午第一节课，观看校园安全疏散演练。

检查及观摩人员：学区办工作人员、抵季片各村小校长、主任。

2、检查校园环境卫生，排查安全隐患落实情况，检查食堂卫生安全工作及经费使用情况及制度表册的登记和公示。

检查人员：张朝富（食堂）罗国银（安全）

3、下午第二节课，到教室听课，检查教室备课、批改作业及学校制度建设情况

听课人员：各校校长

检查人员：莫德发、汪俊、各校主任

学校制度建设及落实情况检查人员：李永学、朱文欢

4、下午第三节课集中开会会议主持：朱文欢议程：

①、张朝富通报食堂工作检查结果。②、罗国银通报安全检查结果。

③、莫德发通报教师备课及作业批改检查结果。④、朱文欢通报制度建设工作检查结果。⑤、各校校长、主任分别作观摩体会发言。