福源中学关于班级文化建设实施方案_中学班级文化建设方案

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福源中学关于“争创文明班级创建班级文化”

实施方案

一、指导思想

依据我校2012工作思路，在积极推进教育教学的同时，为创造良好的学习环境，形成良好的班风、学风，将创建具有班级特色，书香氛围浓厚，环境优美整洁，富有激励性的班级文化。关注孩子的全面健康成长、长远发展。

本着从班级环境文化建设、制度文化建设、精神文化三方面入手进行开展。

1.制定富有特色的班级口号、班风、班训、努力营造健康向上，富有成长气息的班级文化氛围，落实到具体行动中，即培训班级凝聚力、集体荣誉感。

2.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换。

3.建立健全班级制度，即学生考核制度、小组考核制度、奖惩制度、值日生制度，以此约束学生的言行。

4.建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每位学生参与到班级的管理中来，培养学生责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5.定期开展丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

6.建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。

二、具体内容

1.班级发展目标。（要求班级有目标/小组有目标/人人有目标）。

2.班魂（即班级精神）。

3.班级形象。

4.班训。

5.班级口号。

6.开辟公告栏、生日栏、荣誉榜、心愿墙、文学园地等。（要求整洁、美观）。

三、时间安排

1.三月份：各班制定、形成阶段。

2.四月份：检查落实情况。

3.五月份：阶段性评价。

4.六月份：学期末评价。

附：本学期将评出四个文明班级。（七年级1-4班1名，5-10班2名；八年级1-3班1名，4-6班1名。）

政 教 处

2012.2