禅堂中心学校效能建设工作实施方案_学校监督工作实施方案

禅堂中心学校效能建设工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校监督工作实施方案”。

禅堂乡大闫小学效能建设工作实施方案

为进一步改进工作作风，提高工作效能，办人民满意的教育，根据教体局及中心校的要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高学校工作效率和服务质量，更好地服务经济社会发展为目标，以突出思想教育，改进工作作风，坚持依法治校，深化校务公开，切实解决学校效能建设中存在的突出问题，努力形成行为规范运转协调，公正透明，廉洁高效的运行机制。紧紧围绕我校教育工作目标，突出道德教育，强化制度措施，树立爱岗敬业的教师队伍形象，不断提高教育教学质量，为全面推进教育现代化而努力作出新贡献。

二、总体要求

按照上级效能建设总体部署，紧紧围绕学校中心工作，以改进我校作风、规范办学行为为抓手，以提高办学效能、解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，在全校深入开展效能建设工作，严格责任追究，强化工作落实，切实加强学校作风和效能建设，进一步优化教育环境，为推动我校教育事业又好又快发展、创办人民满意教育提供坚强有力的保障。

解决“六个突出问题”：

(一）“懒”。主要解决作风散漫、纪律涣散，迟到早退，擅离职守；工作时间干私活、办私事；工作时间打麻将、打扑克、下象棋和上网炒股、聊天、看电影、玩游戏、浏览不健康网站等;无故缺席会议、未经批准安排代课等突出问题。

(二）“慢”。主要解决教条主义严重、办事受条条框框制约大、不

敢创新，工作凭经验、办事老一套、墨守成规、因循守旧； 对工作敷衍塞责、不负责任、应付了事、得过且过效率低下等突出问题。

(三）“推”。主要解决工作不主动，缺乏全局意识，片面强调个人利益；导致具体办事东奔西跑。

(四）“假”。主要解决热衷于搞形式主义、摆花架子、做表面文章；虚报浮夸、欺骗组织、欺骗群众等主要问题。

(五）“冷”。主要解决对群众冷淡，该解释的不解释，该提供方便的不提供，不能真心实意地为 服务对象排忧解难等突出问题。

(六）“脏”。主要解决不修边幅，衣着不整，礼仪礼貌素养不足；对工作场所卫生管理不重视，在墙壁上涂画和粘贴、悬挂杂物，死角不清扫；办公室内凌乱不整，办公环境脏乱差，影响学校形象；对公共环境卫生维护不够，垃圾乱丢乱放，车辆停放 不规范等突出问题。

三、工作目标

我校基础教育效能建设的目标就是实现人人遵守 “六条禁令”（严禁乱收费，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁酒后上课，严禁上课开通通讯工具，严禁参与赌博），全面推行“四自觉”，规范教师教育行为，即自觉遵守师德规范，为人师表；自觉遵守校规校纪，踏实工作；自觉搞好本职工作，争先创优；自觉维护学校声誉、团结奋进。立足于创建人民满意学校，力求职能履行有明显改进，力求工作绩效有明显提高，教师素质明显增强，教育质量明显攀升，群众满意率明显上升，从而形成“行为规范，运转协调，公正透明，管理民主，廉洁高效”的学校工作机制，具体目标为：

1、建设学习型校园。努力创造一种宽松、宽容、富有活力的教育气氛和校园文化氛围，构建学习机制，有组织、有规范、有目标地进行全员学习、全程学习和终身学习，把教书育人工作与政治业务学习有机地结合起来，致力打造一支学习型的教师队伍。

2、建设平安型校园。以安全教育为实破口，认真做好重点环节的防范工作，畅通信息渠道，加强“安全隐患”排查，完善运行机制，群策群力，推行首遇责任制，及时处理突发事件，维护师生生命财产安全，确保校园一方平安。

3、建设和谐型校园。学校教师要围绕学校发展的大局，以人为本，强化服务，团结一致，增强互助意识，形成合力，创造和谐共进、奋发向上的良好工作氛围，使学校成为人才成长的摇篮，师生发展的乐园。

4、建设创造型校园。走科研兴校之路，构建科学的学校管理模式，积极开展教育理念、育人环境、教育行为、评价方式、学生学法五项创新，以课题为龙头，以校本研究为主阵地，逐步形成浓厚科研氛围，以特色谋发展，为学校发展提速，为学校创优扬帆。

5、建设民主型校园。增强民主意识，以“正”（公正、正派）、“廉”（廉洁）、“严”（严于律己，严于育人，严格要求）、“实”（实事求是，踏踏实实）为主要内容，加强领导班子民主作风建设，使班子成员能够达到“严于律己作表率，统一思想求共识，照章办事讲合作，勤于沟通讲团结”四条要求，不断完善校内民主管理机制，倡导服务，从而不断激发广大师生参与学校建设和发展的主动性和积极性。

6、建设节俭型校园。

发扬艰苦奋斗的优良传统，厉行节约，反对铺张浪费。严格执行财务纪律，增收节支，节约办公耗材，推行电子校务。勤俭办一切事业，自力更生，自己动手，节约不必要的开支，使有限资源发挥最大效益

四、建立工作奖惩机制

1、制定年度目标考评奖惩办法。根据中心学校关于2013年度工作要点，将教育教学各项工作量化，明确工作目标和时限要求，科学设置分值和权重，实行差异化分类考核。

2、健全教师绩效考核评价办法。坚持客观公正、简便易行、注

重实绩和群众公认的原则，实行定性与定量相结合，全面准确地考核评价，严格进行奖惩。

五、工作要求

(一）统一思想，提高认识。效能建设关系经济社会发展和人民群众切身利益，加强效能建设不仅是贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的现实需要，也是推进学校服务职能的转变，落实执政为民理念的需要。全校小一定要从政治和全局的高度，深刻认识开展效能建设的重要性，增强紧迫感和责任感，提振精神，激发干劲，强化措施，把效能建设各项目标任务落到实处。

(二）广泛宣传，营造氛围。充分利用各种媒体，釆取多种形式，广泛宣传效能建设的重要意义，参与氛围的营造，努力形成效能建设强大合力。

(三）建立组织，强化领导。学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长的效能建设领导小组，全面负责效 能建设工作。切实加强对效能建设的组织领导，制定工作方案，广泛宣传发动，做到效能建设深入人心。学校领导要充分发挥表率作用，自觉遵守效能建设各项规定,加大精力投入，加强督促检查，以良好的精神状态，推动各项工作任务的落实，确保效能建设取得明显成效。

(四）严明纪律，强化责任。要严格按照本方案要求，切实提高思想认识，认真查找存在问题，搭建相关服务平台，建立健全工作推进机制，解决存在的突出问题。凡是阳奉阴违，有令不行，有禁不止，“庸、懒、散、骄、乱”问题没有明显改善或依然突出的，群众满意度低的，一经查实，严格追究责任，涉嫌违法的依法追究刑事责任。

大闫小学 2013年10月18日

禅堂乡大闫小学效能建设领导小组成员名单

组 长：陈德荣 副组长：吕永齐

成 员：王海灵

谷 敏

杨 静 凌

申计芳5

闫瑞银

王