电教馆、信息中心工作人员考核方案_管理人员面试工作方案
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电教馆、信息中心工作人员岗位职责
为了进一步明确电教馆、信息中心工作人员岗位职责,充分发挥全体人员在教育信息化工作中的“研究、引领、指导、服务”的作用,树立职业形象和集体威望,增强工作作风和责任感,提高业务能力和工作效率,“关注教师、聚焦课堂、服务基层、提高质量”,特制定岗位职责和考核细则如下:
一、工作职责
(一)、教科研组工作职责
1、制定切实可行的学期教、科研工作计划,期末全面、系统及时总结。计划、总结材料均按时上交,并存档。
2、每学期深入学校听、评、指导课节数不少于45节。听课有记录,课后有评语,并与授课教师直接交流,提出鼓励和改进意见。
3、每学期组织教师活动一次以上,并认真组织教师积极参加市教科研活动。
4、认真学习相关电教理论和知识,贯彻执行电化教育方针、政策,努力提高指导本县电化教育研究和实践能力。
5、负责指导教师正确使用“班班通”设备,协助教师开发多媒体课件,负责多媒体应用软件的引进、二次开发及推广和评比工作。
6、组织、指导学校信息技术开课和考试工作。
7、组织开展中小学现代教育技术课题研究,宣传、推广、交流中小学现代教育技术和信息技术工作经验;配合上级部门,对承担各级电教实验课题的学校进行研究指导和中期评估。
8、做好音像教材和文字资料的收集和存档工作,加强教学资源收集、整理和储存力度。
9、积累经验,撰写文章,参加各级竞赛和评比。
10、接受和完成学校交给的临时性工作任务。
(二)、设备、网络、摄录编组工作职责
1、制定切实可行的学期设备、网络、摄录编组工作计划,期末做出认真总结,并上交计划和总结材料。
2、每学期深入学校维护网络、研究设备应用不少于45课时工作量。
3、监控、管理、维护教育网络畅通。
4、研究“班班通”等教育信息化设备应用。
5、加强对学校电教设备的常规管理,做好“建、配、管、用”等工作。
6、制定和发布教育教学电视节目,做好各类教育宣传,为教育系统和社会大教育服务。
7、管好电教设备,建立设备账目,建立健全入帐、使用、赔偿、报废等制度,定期清点实物,做到电教设备来往分明,帐物相符。
8、掌握各种电教设备的性能和使用方法,熟悉电教设备的保养和维修要求,并积极动手保养和维修,延长设备使用寿命。
9、自觉遵守工作纪律,加强业务修养,不断提高电教管理、教材制作、设备维修和指导应用水平。
10、接受和完成学校交给的临时性工作任务。
(三)、教育技术能力培训组工作职责
1、制度学期培训工作计划,期末做好培训工作总结,上交计划和总结材料。
2、研究培训工作方法和模式。
3、按上级要求抓好、抓实教师教育技术能力培训和考试工作。
4、做好机房管理和维护工作。
5、保障学校计算机正常使用,做好保养和维护工作。
6、配合市里开展教师教育技术能力培训和组织管理工作。
7、配合部室完成整体工作。
8、专研培训业务,提高培训效果。
9、每学期为学校培训和应用服务不少于45课时工作量。
10、接受和完成学校交给的临时性工作任务。
(四)、教育网站组工作职责
1、制度学期网站管理工作计划,期末做好总结,上交计划和总结材料。
2、学习网站管理业务,提高网站管理水平。
3、根据需要,适时改版。
4、做好杀毒和防护等安全工作,保证网络畅通。
5、注意收集和及时上传适合我县教育教学发展的有用、优良信息。
6、指导和加强学校网站建设。
7、加强网站管理,建立严格的网站管理制度,提高网站使用效率。
8、全力做好网站部署、架构调整、模板修整、栏目管理、内容发 布、文件管理、状态监测、在线交流和教育论坛等项目服务。
9、配合部室完成整体工作。
10、接受和完成学校交给的临时性工作任务。
二、电教人员工作考核细则(满分为100分)
(一)、研究、指导、服务(共55分)
1、每学期下校参与学校信息技术与学科整合活动和教学,听课45节,评课30节,有评语,期末上交听课记录,或为学校教学服务相当45课时,也要有工作内容记录,(25分,各项内容缺一次减0.5分)。
2、每学期下校检查教师50人次使用“班班通”设备情况,(5分,看记录,少一人次减0.5分,扣满5分为止)。
3、每学期找学生座谈50人次,(5分,看记录,少一人次减0.5分,扣满5分为止)。
4、每学期组织教师座谈50人次,(5分,看记录,少一人次减0.5分,扣满5分为止)。
5、参与科研活动,(5分,未参与扣5分)。
6、每学期为学校业务性服务10次,(5分,少一次扣0.5分)。
7、组织、指导教师和学生参加上级部门组织的各类评比和竞赛活动,关键要做好赛前指导和充分准备工作,参与率达100%,(5分,查活动记录,少参加一次扣1分)。
(二)、专业发展(共25分)
1、制定计划、总结:能按时上交(5分,看材料,缺一项扣2.5分)。馆长、主任负责制定部室工作计划,撰写部室工作总结,副馆长、副主任负责制定本摊工作计划,撰写本摊工作总结,其他人员制定个人工作计划,撰写个人工作总结。
2、业务学习:学校组织的集体学习积极、按时参加,按学校要求认真学,有笔记;每人每学期针对自己业务主题,读1~2本专业理论书籍,读书笔记不少于3千字,心得体会至少一篇,(5分,读书笔记少于3千字扣1分,没有心得体会扣2分)。
3、专业发展(15分)
(1)、有勤劳务实的工作作风,开拓创新的教育理念,领先超前的教育技术,优质服务的高超技能(5分)。
(2)、引领教育信息化工作,骨干和典型教师队伍逐年壮大(5分)。
(3)、应用网络,指导教育教学工作活跃(5分)。
(三)、其它(20分)
1、配合本部门其他组完成工作任务(5分)。
2、出勤情况(10分):根据学校考勤,病假一天扣0.5分,事假一天扣1分,旷职一天扣5分(在个人考核总分中扣除)。
3、为学校招生每学期一人(2分),一人未招扣2分。
4、本人或所指导教师获市以上表奖(3分)。
(四)、补充
1、因各摊工作性质、业务范围有所不同,以上范围外得分可作范围内丢失补充。
2、本考核方案试行,实践中将不断完善。
电教馆、信息中心工作人员
考核方案
法库县教师进修学校 电化教育馆、信息中心 二〇一一年二月十六日
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