蔡甸区玉贤镇中心小学“双向选择 逐级聘任”实施方案_小学教师聘任实施方案

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蔡甸区玉贤镇中心小学“双向选择，逐级聘任”工作

实施方案

一、指导思想

为进一步深化人事制度改革，打破传统的“大锅饭”的观念，实行多劳多得，优劳优酬的激励机制，引导教职工爱岗敬业，促进教师专业成长，突出 “育人琢玉 养德集贤”的学校精神，真正实现“两个发展”即：学生健康发展和教师持续发展的办学理念。根据区教育局有关人事改革的文件精神，结合我校实际，经研究决定在全校实行双向选择，逐级聘任教师的工作方案。形成职务能上能下，人员能进能出，待遇能升能降充满活力的用人机制，逐步实现学校人事管理法制化、科学化，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，推动学校发展。

二、教师聘任工作领导机构

为了确保聘用工作顺利进行，学校成立聘用工作小组。聘用工作领导小组成员名单： 组

长: 吴礼敏 副组长：周曙光

成员：张卫芳、黄艳芳、朱华仕、樊

荣、吴

晶、高卫华、胡艳琴

三、基本原则

1、双向选择原则。班主任与科任教师之间双向选择，教师可以受聘、拒聘或者辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行规定手续。

2、公开、公平、公正的原则。聘任工作中的各个环节都要严格按照工作程序执行，接受教代会监督，增强教职工聘任工作的透明度和公正性。

3、能者多劳，多劳多得的原则。对于工作能力强、思想素质高的教职工，允许跨年级多学科受聘，提倡、鼓励能者多劳。

4、逐级聘任的原则。学校聘任年级组长，学校和年级组长聘任班主任，学校、年级组长和班主任聘任科任教师。年级组长对本年级的班主任管理负责，班主任对科任教师管理负责，科任教师对班级的教育教学质量负责。先聘任教学人员，后聘工勤人员。

四、竞聘流程

（一）、各岗位的聘任

1、年级组长的竞聘

在自荐和推荐的基础上产生候选人，工作小组会同年级组初步确定人选，报领导小组审核通过，由校长直接聘任。

2、班主任的竞聘

在自荐和推荐的基础上由年级组长确定初步人选报政教处审核确定。

3、科任教师的竞聘

年级组长组织班主任和教师完成双向选聘工作，报教导处审核确定。

4、工勤人员的竞聘

在自荐和推荐的基础上由总务处审核确定。

（二）、公布聘任结果

聘任工作完成后，学校公开全体教职工会，宣布聘任结果。同时，在学校公告栏张贴聘任结果公告，开始接受受聘教职工关于聘任工作的申诉。

（三）、签订聘任合同。

聘任工作结束后，在自愿平等、协商一致的基础上‘学校与教职工签订岗位聘用协议，明确双方的权利和义务。

五、聘期管理

1、年级组长聘期原则上是3年，班主任和科任教师原则上是1-3年。

2、在聘用上岗期间，被聘教师遇有重大变故，不能履行合同，可以根据情况提出终止聘任申请，经学校岗位聘任领导小组批准可以终止聘任。

3、在聘用上岗期间，教师因违法或者是严重违纪、受到刑事处罚、受上级主管部门记过以上处分或者出现重大失误、渎职等，学校有权终止聘任。

4、对于新分配人员和外单位调入我校的教职工，可以直接聘任，也可以先进行试聘，试聘期最长不超过1年，如不能转为正式聘用，按待聘处理。

5、试聘和待聘教师，如不服从学校安排，按有关规定分别予以减发工资、绩效等相应处理。

6、本办法最终解释权在教师聘任领导小组。