金牛镇小学校园文化建设规划和实施方案_小学校园文化建设方案
金牛镇小学校园文化建设规划和实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校园文化建设方案”。
金牛镇小学校园文化建设规划和实施方案
校园文化建设是学校综合办学水平的体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为进一步加强校园文化建设，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推进素质教育，结合我校实际，制定本规划和实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建和积淀厚重的校园文化，营造文明校园、和谐校园，促师生人文素养的提高，并逐步形成具有我校特色的校园文化。
二、建设目标： 构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有艺术小学特色的校园文化。
（一）校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。
（二）广泛宣传我校办学理念、校风、学风、教风、使其人人皆知。
（三）通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。
（四）校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。
（五）构建科学的富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。
三、主要内容
学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。，校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵，学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中。如何建设学校文化，为此学校领导经过认真思考与讨论，决定从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、课程文化建设、师生文化建设五方面同时建构我校的文化建设。
(一)、学校精神文化建设： 校园精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化集中体现在校风、教风和学风建设上。要高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，增强广大教师争做光荣的人民教师的责任感、使命感，激发广大教师严格自律，恪尽职守，树立人民教师良好师表形象，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。要倡导教师关注每一个学生每一天的学习生活，及时鼓励学生的进步，及时发现解决每一个学生遇到的困难和问题，让学生在校园都能健康快乐地成长。要认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风，倡导学生把准备为祖国和人民做贡献作为学习的目的，把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业。要注意创设良好的语言文字环境，使全校师生员工在教育教学、会议和集体活动中都能自觉地使用普通话和规范汉字。深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“以人为本、面向全体、办有特色”为基础，围绕“强化德育，深化教改，优化管理，美化校园”的工作目标，坚持“实事求是，精益求精，团结奋进，雷厉风行”的工作作风，精心策划各种富有时代性、创新性和实效性的活动，并以此推进我校精神文化建设。
（二）、校园物质文化建设,校园物质文化既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。根据我校特点和时代要求，坚持科学规划，合理布局，形成自己独特的校园物质文化风格。
1、投资完善校园内教学设备，教师办公桌椅，学生桌椅等。
2、完善微机室。
3、增添体育设备
4、整修校园、硬化地面，种植观赏树木，使学校达到美化、绿化、净化之目的；扩大学校操场面积，增大学生活动空间。
5、学生活动场所、走廊张贴传统文化知识，让学生更能了解中国的传统文化。
（三）、大力推进学校制度文化建设 用严格的制度约束人，用完善的制度激励人，是我校长期形成的管理思想之一。
1、坚持和完善教代会民主管理制度，推行校务公开，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。
2、坚持“以人为本”的思想，进一步建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化、科学化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。
3、进一步修定和完善学校部门规章，拟将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。在校园制度文化建设过程中，坚持“人文性、科学性、客观性和可操作性”的原则，以“是否有利于学校发展、是否有利于调动教职工积极性、是否有利于推进学校各项工作的开展”为标准，力争校园制度文化建设有质的飞跃。
4、建立落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的配套规章，创建学生自我教育体系，强化学生遵规守纪意识，培养学生良好的文明行为习惯。
四、校园文化建设实施步骤(2014)年，其重点工作如下：
第1阶段：制定规划、成立组织，做好年度计划和中长远规划，制定出切实可行的创建方案与实施细则。
第2阶段：组织实施按照实施方案深入扎实地开展校园文化建设活动。工作重点：
1、重点抓好校园整修及创造条件在校园内栽花种草，绿化、美化、净化校园；
2、建设校园网，重新为每个办公室配备微机；
3、对教室走廊重新布置，开展感恩教育系列活动；
4、班级文化建设评比；
5、扩大操场面积，增大学生活动空间；
6、强化安全教育定期举办自护自救逃生演练；
7、开展法制教育进校园进课堂活动；
8、举办好“六一”儿童节活动；
9、认真抓好课堂教学达标活动，积极争创全市教学达标活动。
五、校园文化建设实施的方法与措施
1、加强领导，明确职责。为了确保校园文化建设工作的顺利开展，学校成立校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处职责，确保校园文化建设工作落到实处。具体分工是：
校长：制度文化教师文化
教导处：教风学风教学科研
大队部：校风班风
主题活动 总务处：校园文化美化绿化
工 会：关心教工优质服务
2、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校发展规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。
3、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，充分调动教师的积极性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。
金牛镇小学
2014年3月
校园文化建设规划和实施方案遵义县南白镇长征希望小学二○一五年九月播州区南白镇长征希望小学 校园文化建设规划和实施方案一、总体规划校园文化是精神文明的重要内容，它反......
巴音库鲁提乡小学校园文化建设计划学校是育人的场所，环境育人是学校必备条件之一。为了使我校的校园文化建设更加完备，更好地培养下一代，营造努力学习、奋发向上的氛围，按照县教......
北李庄小学校园文化建设规划一、学校理念类：1、校训：团结勤奋 求实创新2、校风：尊师爱生 严谨求实文明守纪 优质高效3、教风：面向全体 因材施教全面育人 精以求精3、学风：勤学善......
飞仙镇中心学校校园文化建设规划学校是育人的场所,环境育人是学校必备条件之一.为了使我校的校园文化建设更加完备,更好的培养下一代,努力营造努力学习、奋发向上的氛围,特......
单县龙王庙镇万楼小学校园文化建设实施方案校园文化渗透着办学理念和办学思想，是学校之魂，更是教师和学生健康发展的沃土。为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，树立“......
