市级课题理论提升阶段具体实施细化方案_细化方案提升服务

2020-02-29 实施方案 下载本文

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市级课题农村初中“把课堂让给学生”教学模式有效性研究

理论提升阶段(12.3-12.8)具体实施细化方案

2012年3月份

1、在源潭中心学校召开3月份课题组会议,讨论出台校本教材编著方案。

2、徐树生老师公开课教学说课、上课、观课、议课。

3、曹春高老师公开课教学说课、上课、观课、议课。

4、编辑课题研究中心简报第16期。

2012年4月份

1、课题组成员老师按照校本教材编著方案编写具体内容。

2、在余井中心学校召开4月份课题组会议,讨论校本教材编写原则及注意事项、完成整体结构设计、审定绪论部分初稿。

3、陈义文老师公开课教学说课、上课、观课、议课。

4、编辑课题研究中心简报第17期。

2012年5月份

1、课题组成员老师继续按照校本教材编著方案编写具体内容。

2、在龙关学校召开5月份课题组会议,讨论审定校本教材第一、二部分初稿。

3、王俊老师公开课教学说课、上课、观课、议课。

4、编辑课题研究中心简报第18期。

2012年6月份

1、课题组成员老师继续按照校本教材编著方案编写具体内容。

2、在潘铺初中召开6月份课题组会议,讨论审定校本教材第三、四部分初稿。

3、张伯海老师公开课教学说课、上课、观课、议课。

4、编辑课题研究中心简报第19期。

2012年7——8月份

1、课题组成员老师继续按照校本教材编著方案校审定稿,联系出版校本教材。

2、召开校本教材出版发行庆功会暨课题预结题报告会。

3、编辑课题研究中心简报第20期。

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