小学教科研工作评价方案_教科研工作评价

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小学教科研工作评价方案

为进一步树立“人文立校，特色兴校，科研强校”的意识，促进我校教育科研工作常态化、制度化、规范化，根据我校实际情况，制定本评价方案。（10分）

1、优质课评选类：（4分）

获一等奖的乡级1分、县级2分、市级3分、省级4分、国级5分，获二、三等奖的分值分别为相应级别的80％、50％；举行公开课、研讨课、专题讲座、经验交流等按相应级别的一等奖加分；同一节课获不同级别的奖次，只加最高获奖分，不重复计分。

2、论文课件评比类：（2.5分）

教师论文、案例、课件评比，教师辅导（学生竞技）获一等奖的：乡级加0.5分、县级加1分、市级加1.5分、省级加2分、国级2.5分，获二、三等奖的分别加相应级别的80％、50％；若有多名作者，给相应作者加相应级别的100%、80％、50％。同一作品获不同级别的奖次，只加最高获奖分，不重复计分。

3、课题研究申报类：（3分）

课题立项通过每项加县级1分、市级1.5分、省级2分、国级

2.5分；课题结题通过每项加县级1.5分、市级2分、省级2.5分、国级3分；课题成果每项加县级加1分、市级加1.5分、省级加2分、国级2.5分；若有多名作者，给相应作者加相应级别的100%、80％、60％、40%。20%。

4、学刊用刊评刊类：（4分）

在正式教育刊物、杂志（有国家刊号和邮发代号）上投稿发表的教育教学论文（文章）加市级2分、省级2.5分、国级3分；教师指导（学生获奖）加市级1.5分、省级2分、国级2.5分；若有多名作者，给相应作者加相应级别的100%、80％、50％。同一作品获不同级别的奖次，只加最高获奖分，不重复计分。

5、网络研修类：（2.5分）

教师积极参加国家、省、市、县网络研修，根据在网络研修平台上发表的教学反思、问题征集、教学文章等，研修成绩优秀加县级1分、市级1.5分、省级2分、国级2.5分。

6、在县局教学视导课堂教学或质量抽测评价中优秀加1.5分，良好1分，一般以下的不加分。

以上教研科研中的六项取每项中的最高分后累计计算，最终得分不得超过10分。