“作风建设集中整治月”实施方案_作风建设整顿实施方案

“作风建设集中整治月”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作风建设整顿实施方案”。

韩岗镇中学关于深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案

根据县教体局安排及《关于在全县教体系统深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案》（梁教体„2015‟5号）要求，经校办公室研究，现就韩岗镇中学深入开展“作风建设集中整治月”活动制定如下实施方案：

一、总体要求

坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话、视察山东视察济宁重要讲话和重要批示精神，按照“为民务实清廉”的要求，结合深入开展“三严三实”和“守纪律讲规矩”教育，以“从严从实抓作风，提能增效促落实”为主题，集中一个月的时间，对落实中央八项规定精神、群众路线教育实践活动整改落实情况和联系服务群众工作进行“回头看”，通过集中学习、回头查摆、整改落实，强力推进教师作风转变，努力实现干部执行能力明显增强、服务效能明显提升、家长满意度明显提高，为促进学校教育教学提供有力的保障。

二、主要任务

“作风建设集中整治月”活动从2015年3月6日开始，利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。活动主要任务是围绕“为民”的要求，突出解决教师党员干部联系服务群众不具体、不扎实、不深入的问题；围绕“务实”的要求，突出解决学校中存在的“庸、懒、散、慢、拖、瞒”的问题，解决推动学校教育改革和发展中存在的速度慢、效率低、质量差的问题；围绕“清廉”的要求，突出解决学校仍然存在的不正之风和腐败问题，进一步树立良好的党风、政风、校风、师风。

（一）集中学习阶段（3月6日—3月14日）集中学习内容主要包括党的十八届三中、四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，中央和省、市委教育实践活动总结大会精神，中央纪委和省、市纪委全会精神，中央八项规定和省、市委《实施办法》，和梁山县改进工作作风十项规定，市、县作风建设大会精神，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《济宁市教师“十不准”》、《济宁市师德师风考核办法》等师德师风建设的相关规定等。学习要坚持原汁原味、原原本本，集中讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量集中学习时间不少于3天。

（二）回头查摆阶段（3月15日—3月21日）

1． 对落实中央八项规定精神回头查摆。领导班子主要看，是否按有关规定组织对中央八项规定精神的专题学习；是否结合单位实际制定落实中央八项规定精神的具体措施；是否对《梁山县重大事项决策暂行办法》及相关规定等存在执行不力、落实不到位、变着法子搞变通等问题；是否开展经常性监督检查，对违反规定的行为从严查处、公开通报等。是否严格执行有关规定，做到令行禁止；是否存在违规公款吃喝、收送礼品、公车私用、违反工作纪律等行为；是否存在暗地里打“擦边球”、穿“隐身衣”、规避监督的问题；是否存在不作为、乱作为、庸懒散等问题；是否及时有效解决基层群众反映的问题等。教职员工主要看，是否存在违反工作纪律的问题；是否有接受家长宴请、收受礼品物品现象；是否存在课上不讲课下讲，课后搞有偿家教的现象；是否存在利用职务之便向学生推销教辅用书并从中牟利的现象。

2．对教育实践活动整改落实情况回头查摆。领导班子主要看，整改措施是否具体可行、落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可；中央和省、市确定的专项整治任务是否逐项排查、整治到位，是否做到“共性病”、“个性病”一起治；是否按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用的规章制度等。领导干部主要看，党组主要负责同志是否真正担负第一责任，班子成员是否按照任务分工抓好具体整改工作，基层党建工作责任制是否落到实处等。要结合学校实际工作，重点查摆是否存在教育乱收费、教辅材料散滥，在职教师有偿补课、教师违规收受礼品礼金等侵害群众、学生切实利益的突出问题。3．对联系服务群众工作回头查摆。领导班子主要看，干部联系农户和城镇居民家庭制度是否真正落实到位；是否将“开展调查研究、落实惠民政策、办理民生实事、化解矛盾纠纷、加强基层党建”等驻村任务落实到位；是否实现100%的目标等。主要负责人主要看，是否按规定天数住村，是否存在住不下、蹲不住的问题；是否真正为群众办实事解难题等。党员干部主要看，是否对群众工作有畏难情绪，存在“不去做”“不愿做”的问题；是否存在驻村入户走形式、做表面文章、应付上级检查的问题等。是否按照规定教师教师开展家访活动，完成至少与6名学生展开结对帮扶任务。党员干部、教师主要看，是否对群众工作、教育教学工作有畏难情绪，存在不去做，不愿意做的问题，是否存在驻村入户、家访活动走形式，做表面文章等。

在回头查摆阶段，领导班子通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等多种形式，广泛征求各方面意见；在联建村（社区）召开一次联席会，听取基层群众意见；在对问题回头查摆后，领导班子召开专题会议，对查摆问题进行系统梳理，研究制定整改措施，并开展严肃认真的批评和自我批评，达到统一思想、认清问题、改进作风的 目的。对市青少年宫党支部领导班子的专题会议进行督促指导。

（三）整改落实阶段（3月21日—3月29日）分类列出整改问题清单，建立整改问题台帐，确立整改重点，实行问题销号制度，对需整改的问题明确责任主体、完成时限和整改标准，一项项地抓好落实。在整改落实过程中，紧密结合工作职能，突出整改重点，进一步提高工作效率。对基本完成的整改任务，提出巩固提高的具体要求；对尚未完成整改的，逐项明确责任，跟踪 督导推进。领导班子的专题会议情况和整改落实情况，通过适当形式向社会公开公布，接受群众评价和监督。

总结活动中的经验做法，对已经形成的各项规章制度在进行一次集中清理，进一步健全制度加大抓落实的力度。要在制度上进行完善，建立健全守纪律、讲规矩，强作风的相关制度，用制度管人、管物、管事，形成加强队伍作风建设的长效机制。

三、组织保障

充分认识开展“作风建设集中整治月”活动的重要意义，进一步增强大局意识、责任意识，精心组织、狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

加强组织领导。学校成立“作风建设集中集中整治月”活动领导小组，下设办公室，重点抓好活动的综合协调、指导调度、督导检查等工作。领导班子和领导干部身体力行、作出表率，带头把这项活动组织好开展好。强化督促检查。加强对活动的调度、督导和自查，及时发现和解决存在的问题，确保活动扎实有效开展。对整改不到位的，责成返工、补课。对出现作风问题反弹甚至顶风违纪的，坚持从严问责，既要追究当事人责任，也要追究相关领导责任。

统筹协调推进。将作风建设集中整治与推动工作促进发展结合起来，既组织开展好作风集中整治活动，又有序推进当前各项工作，实现两手抓、两不误、两促进。

韩岗镇初级中学 2015年3月7日