创建平安校园及周边社会治安综合治理实施方案_平安校园建设实施方案

创建平安校园及周边社会治安综合治理实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平安校园建设实施方案”。

水茜中心学校

创建平安校园及周边社会治安综合治理实施计划

为认真贯彻省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》、县综治委《关于开展“排查整治突出问题、服务保障跨越发展”活动实施方案》、县教育局《宁化县教育系统2011年创建“平安校园”实施意见》【宁教安〔2011〕10 号】、三明市教育局《关于落实省上在我市开展校园安全工作暗访督查中发现问题的整改通知》【明教安〔2011〕79号】，按照深化“平安宁化、平安水茜”建设要求，进一步巩固提高平安校园创建成果，总结推广创建成效和经验，建立健全深化平安校园创建的常态化工作机制、目标考评奖惩机制，2011年“平安校园”创建要按照人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提升、协防抓合力的要求，完善创建机制，夯实创建基础。进一步拓展创建领域、丰富创建内涵、创新创建形成、提高创建实效、提升创建水平。现结合我校安全工作的实际，特制定创建“平安校园” 及周边社会治安综合治理实施计划。

一、指导思想

按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一，预防为主，多管齐下、综合治理”的方针，坚持校园及周边治安秩序综合整治，扎实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、基础设施建设和思想政治建设、安全文化建设，保护师生身心健康，营造良好育人环境；认真贯彻落实省教育厅、市县教育局关于加强学校、幼儿园安全工作的一系列重要部署和要求，以落实学校安全稳定工作责任制为核心，以强化“一岗双责”和校园安全工作长效机制建设为重点，以争创“平安先行学校”为载体，持续深化平安校园建设，加强校园安全防范工作，有效防止和遏制学校重大安全事故的发生，确保学校安全形势安定稳定。坚持各处室(各校点)齐抓共管，全体师生员工广泛参与，积极创建“安全校园”、“法制学园”、“文明校园”，大力整治学校周边治安秩序，维护校园良好的教书育人环境。为学校的教育改革发展，为广大师生的健康平安，营造更加和谐稳定的校园环境。

二、工作目标

2011年创建“平安校园”的总体思路是“抓队伍，夯基础，强规范，树品

牌”。着重抓好四个层面的工作，一是扎实抓好三支队伍建设，创建平安校园领导小组建设，突发事件应急保安队伍建设，安全信息员队伍建设；二是“日排查、周教育、月分析”的“平安校园”创建日常工作机制得到进一步的夯实和提高；三是扎实抓好留守儿童的教育和寄宿生的管理工作；四是进一步完善和落实“一岗双责”，进一步完善安全管理制度和卫生安全工作应急预案等制度的建立和完善；提高各校（点）安全防范水平，实现学校及周边环境安全状况明显改善，实现无师生违法犯罪、无校园恶性刑事案件、无校园重大责任安全事故、无群体性事件发生，无学生意外伤害死亡事故发生的“五无”目标；进一步增强师生安全意识和防范能力，师生安全文明意识和法制意识明显提升，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。创建“平安校园”工作有特色，特别是寄宿生管理、留守孩教育特色凸显，力达到市、县级优秀。

三、工作要求及具体措施

1、加强组织领导

(1)完善学校安全管理工作的组织领导机构。

创建平安校园(校园及周边治安综合治理)工作领导小组：

组长：危朝明

副组长：张新华

成员：郭德富、王常宝、张朝荣、夏西洋、周生财、雷福香、邱祖盛、邱金红、王永洪、邱加东、雷春红、陈日东、杨荣高、谢治森、余金罗、付道泉、吴纪生和各班主任

(2)建立并落实责任，形成学校上下结合，校内校外结合，协调配合，各负其责、齐抓共管。

(3)实施学校安全责任制，与部门、班级、教师签订安全工作责任书，明确工作职责，构建奖惩制度。

(4)建立健全学校安全工作各项管理制度，狠抓制度落实，构建较完善的“平安校园”工作长效运转机制。

(5)建立一支稳定的学校安全保卫（应急）工作队伍，保障学校安全工作顺利开展。

安全保安(应急队伍)组织机构：

领导小组：组长：危朝明 副组长：张新华（具体分管）郭德富张朝荣 王

常宝 组员：邱祖盛 邱金经 雷福香 周生财 夏西洋 邱加东 王永洪 雷生珠 吴纪生吴根声及各初完小、教学点、幼儿点负责人。

安全保安(应急)队伍：队长：张新华 副队长：邱祖盛 队员：吴晓明（中小）范崇辉（中小）黄禄广（中小）柳宜模（庙前）危宗林（沿溪）杨荣高（沿口）余金罗（上谢）付道泉（下付）谢治森（石寮）邱昌茂（杨城）廖良群（蕉坑）付冬根（安寨）管屋生（张坊）

中小安全保安(应急)队伍：队长： 郭德富 副队长：邱祖盛 队员：夏西洋 邱金红 王永洪 邱加东 吴根声 吴纪生 吴晓明 范崇辉 黄禄广和值日教师

2、突出安全管理

(1)加强与派出所、综治办、防疫部门等执法机关联系，建立校园治安管理，做好学生安全管理工作。

(2)严格执行门卫安保制度，做好值班记录和来访人员的登记。

(3)加强对学校校舍、教学设备、生活设施等各类设施设备的安全检查，及时整改，及时消除安全隐患，确保人员安全。

(4)对火源、火种、刀具等作重点排查，对容易引起火灾的地方作重点检查，保证学校通道畅通，对消防器材及时更换，及时添置。

(5)对学生集体活动，做到严格审批、严密组织、措施到位、防范有力。

(6)加强实验教学、课间、体育、集会、上下学等活动环节的常规安全管理。

(7)加强对寄宿学生的日常规管理，落实24小时监控责任制，即上课、课间、早、中、晚、睡觉、起床各个时间段均有老师、值日人员、下班老师、生指人员、值班人员交接班监控到位，不留一点缺漏。

(8)加强食品卫生安全管理，做到学校食堂、小卖部证照齐全，从业人员定期体检并持证上岗；食堂布局符合食品加工流程，严格执行“食堂五常法”；严格库房、操作间管理。食堂库房、操作间设立警示标志，严禁非工作人员进入；严把食品采购、加工关，严格落实采购索证、食物留样、餐饮具消毒等制度；严防食物霉变、污染和人为投毒破坏，严禁使用鼠药等有毒物品。

(9)认真执行事故报告制度，对事故不瞒报、谎报。

3、落实安全教育

(1)每学期安排进行交通、消防、人身安全、饮食食品、预防传染病、预防溺水、预防地质灾害、远离毒品危害等安全教育。

(2)开展好安全教育月周日活动，加强学生安全教育。

(3)加强师生的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生遵纪守法的观念。

(4)加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

(5)要认真开展网络安全教育，提高师生自觉抵制网络文化中不健康内容的能力。

(6)做好关注生特别是留守生、性格特异生帮扶教育工作，消除不稳定因素。

4、周边环境综合治理

(1)积极主动参与社会综合治理工作。

(2)积极配合有关部门对校门口流动摊点，学生乘车及校园周边50米范围内的非法经营网吧、游戏厅、音像书刊等秩序进行整治，保证校门口及周边交通秩序良好。

(3)协助家长作好留守学生的管理。

(4)做好对社会闲散人员、精神病人、刑满释放人员、暴力倾向人员、辍学未成年人等的排查，教育学生应该远离这些人员。

5、维护安全稳定

(1)对学校各项工作及时分析，采取有效防范措施，排查、掌握对学校造成不稳定的因素。

(2)健全学校安全预应方案，组织学生演练，提高安全处置能力。

(3)积极做好学生之间、教师与学生、家长、学校与社会群众的矛盾纠纷排查化解。

(4)加强学校网站信息安全工作，认真执行网络管理体制，禁止网上有害信息传播。

(5)严格信息上报制度，及时反映学校安全稳定信息动态。

四、具体要求

经过创建，力争实现“四个明显提高”、“五个无”、“六个有力防止”。

（一）“四个明显提高”

⑴确保校园安全，师生的安全意识、安全行为、学校的安全制度建设、安全经费投入、警校建设等校园安全文化建设水平明显提高，工作力争位居教育系统前列。

⑵开展法制教育，依法治校，师生遵纪守法意识积极消除各类治安安全隐患。打击侵害师生权益的各种违法犯罪行为，形成良好的教书育人环境。教师守法、遵规意识，学生的组织纪律、依法自护能力明显提高，以人防、物防、技防、协防为一体的防控体系建设力争位居教育系统前列。

⑶贯彻落实《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，落实师德规范，开展师生的诚信教育、文明礼仪教育。师生的诚信习惯和文明礼仪规则意识明显提高，创建文明学校的水平力争位居教育系统前列。

⑷贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《宁化县学校安全工作考证细则》，切实加强对学校安全工作的监管，规范学校安全工作管理，深化“平安校园”建设，营造安全和谐的育人环境。

（二）“五个无”

⑴课间安全小事故、校园内学生打架等侵害事件无。

⑵劳动实践、社会实践、体育教学等教育教学活动发生小伤害的事件无。⑶校园周边侵害学生的暴力抢劫、欺骗行为的发案率无。

⑷学生集会、下操拥挤的现象发生率无。

⑸学生放学乘车拥挤、不排路队现象无。

（三）“六个有力防止”

⑴有力防止校园发生楼道拥挤、饮食中毒、溺水等造成重大的学生伤亡和巨大经济损失的恶性安全事故。

⑵有力防止发生造成恶劣影响的校园财产被盗、火灾等治安事故。

⑶有力防止发生学生外出活动造成交通、饮食等重大安全事故。

⑷有力防止因家庭纠纷和学生矛盾造成学生在校内外被侵害的事件；

⑸有力防止发生学校行政、教职工给学校造成恶劣影响的违纪、违法行为。⑹有力防止发生学生不排路队、乘车拥挤、横穿马路等上学、放学在校门口附近的交通事故。

具体目标标准如下：

⑴无违规使用电器设备；

⑵无打架斗殴；

⑶无在不安全的地方玩耍；

⑷无翻窗越墙出教室；

⑸无课间跑出校园；

⑹无违规踢球、投掷；

⑺无骑自行车上学；

⑻无盗窃事件发生；

⑼无入网吧、游戏机室；

⑽无携带危禁物品、管制刀具等进校园；

⑾无安全事故发生；

⑿无在校内外食物中毒；

⒀无私自到溪流、河塘游泳、玩耍；

⒂无玩火、乱拔火警电话；

⒃无闯红灯现象和在公路上玩耍。

五、实施步骤

1、准备阶段： 2月底，针对2010年对县创建“平安校园”评估提出的有关问题和学校自查发现的问题和按照《宁化县教育系统2011年创建“平安校园”实施意见》【宁教安〔2011〕10 号】、三明市教育局《关于落实省上在我市开展校园安全工作暗访督查中发现问题的整改通知》【明教安〔2011〕79号】要求逐步实施整改，在此基础上制定创建“平安校园”实施方案。

2、实施阶段：3月至12月，把创建“平安校园”实施方案中的具体目标任务，细化分解到人，落实“平安校园”建设责任考核制和责任追究制，扎扎实实开展平安校园创建工作，确保创建工作取得实效。对创建“平安校园”的典型经验及时认真总结，积极推广，积极完成“平安校园”工作经验被县级以上报刊或新闻媒体报道的任务。

3、评估验收阶段：12月底，按照省评估标准和县2011年“平安校园”实施意见，综治安全目标管理责任书的要求，做好评估验收自查自纠工作，形成书面工作总结，归类整理种类档案材料，以迎接县综治办、县公安局、教育局组成的联合检查组对学校创建“平安校园”及周边社会治安综合治理的考评验收。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建平安校园不懈努力。

水茜中心学校

2011年2月