五带头五提升工作方案_五好五带头实施方案

2020-02-29 实施方案 下载本文

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*********教育总支委员会

以“五带头·五提升”为抓手加强学校服务型党组织建设

工 作 方 案

为进一步加强学校服务型党组织建设,根据《中共遵义县教育局委员会关于以“五带头·五提升”为抓手加强学校服务型党组织建设的实施意见》(遵县教党发〔2015〕1号)精神,结合我乡学校实际,制定如下工作方案。

一、指导思想

以中央、省、市、县、乡党代会精神为指导,树立“抓好党建促进教育发展”的思想观念,充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用,为提高教育质量提供坚强的组织保障。

二、工作目标

以“提升教育质量”为目标,以“五带头·五提升”为抓手,紧扣“服务师生”主题,抓好支部组织建设和队伍建设,培育“师德高尚、业务精湛”好老师。深化纪律作风建设,使学校党组织和全乡教师服务意识进一步增强、服务能力进一步提高、服务效果进一步明显,实现“和谐发展、稳中求进”的党建工作目标。

三、工作任务

(一)忠诚于党我带头,提升党组织思想建设

1.强化思想政治教育。一是把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为各学校政治学习的主要内容,强化思想认识,增强宗旨意识,提升思想境界;二是深入开展法制教育进校园活动,提升学校依法治校、教师依法执教意识;三是深入开展党支部“三会一课”和道德讲堂活动,切实增强教职工思想政治水平和服务意识。

2.践行社会主义核心价值观。一是通过道德讲堂、宣传栏、主题班会等形式,广泛宣传社会主义核心价值观基本内容及其内涵,除联星小学教学点和中心幼儿园不作硬性要求以外,其余学校道德讲堂必须做到周周有活动;二是继续深化中小学生养成教育,坚持把立德树人作为学校育人的首要任务;三是深入开展丰富多彩的文体活动,充分发挥文体活动在凝聚党心民心、构建和谐社会中的重要作用。

(二)优良作风我带头,提升党员素质

1.继续抓好“四风”问题的整改落实。各学校要切实抓好“四风”问题的整改落实,兑现承诺,对账销号。对基本完成整改任务的,继续巩固提高;对尚未完成整改任务的,逐项明确责任、落实措施、跟踪推进;对整改不理想、群众不满意的,要“回炉补课”;对新产生的问题,要及时纳入整改。

2.开展践行“三严三实”专题教育活动。各党支部要在“七一”前后召开一次专题组织生活会,组织党员教师查找自己修身严不严、用权严不严、律己严不严、谋事实不实、工作实不实、做人实不实,党支部书记带头上好专题党课,落实党建工作主体责任,把“三严三实”要求落到实处。

3.努力抓好党员队伍建设。一是教育总支组织一次学校党支部委员的专题培训,提升党务工作者的党建工作水平;二是做好党员发展工作,严把党员入口关,优化党员队伍结构;三是践行党员“五带头”,打造业务过硬、具有一定服务本领的党员教师队伍;四是建立健全党员激励制度,推荐表彰优秀党员、党务工 2 作者;五是严格党内生活制度,定期开展民主评议党员工作。

(三)服务人民我带头,提升服务能力

1.强化党支部阵地建设。一是建好学习阵地,学校党支部要建立党员活动室,定期召开“三会一课”;二是建好服务阵地,通过开展道德讲堂、留守儿童之家、家长学校、劳动实践基地创建,拓展党员教师服务平台;三是建好宣传阵地,通过校刊、橱窗、手机报、《教育与科技》、电视等媒体,广泛宣传学校党建工作;四是建好组织阵地,以学校为单位设置党小组,教育党总支建立党建QQ群,拓宽党建工作网络阵地,完善党员管理信息系统。

2.扎实开展“双亲”活动。学校班子成员和每位党员教师至少结一名双亲对象,通过建一本台账、做一次家访、通一次电话、过一次生日、解一个难题“五个一”活动,帮助结亲对象解决生活和学习中的实际困难。

3.深入推进“五进五问”活动。建立中心学校人员包校、学校领导包班制度,帮助学校师生解决实际困难。

4.加强群团组织工作。一是完善学校工会小组建设,深化教代会制度,提高教代会代表参与民主管理的能力,切实保障教职工合法权益;二是完善退休教师协会建设,开展好节日慰问和日常探望工作,充分发挥退休教师建言献策和积极参与学校管理的作用;三是完善少先队组织建设,健全少儿活动阵地,创新活动载体;四是完善共青团组织建设,为青年教师搭建展示才艺和服务社会的平台;五是完善关工委组织建设,重点实施留守儿童关爱工程。

(四)加快发展我带头,提升发展水平

1.强化师资队伍建设。一是加强教师队伍思想政治、职业道德和业务素质培训,提高教师专业化水平;二是通过教师网络研修平台和“一优一师课、一课一名师”活动,提高教师教学水平;三是建立健全教师业务考核制度,与教师绩效工资挂钩,着力打造高素质教师队伍。

2.强化师德师风建设。一是深入开展教育法律法规和师德教育培训,提高教师遵规守纪、依法执教的认识;二是严格贯彻执行《遵义县教师师德红线十条》等规章制度,严惩违规违纪行为;三是严格师德考核,建立师德档案。

3.认真开展“四风”突出问题专项整治。重点整治校(园)长“一言堂”和教职工“慵懒撒”等问题,纠正阻碍教育事业发展的突出问题。

(五)廉洁自律我带头,提升群众满意度

1.深化纪律作风建设。一是推进党风廉政建设主体责任和监督责任落实,加强学校“三重一大”事项的监督和审计,开展廉洁教育、警示教育和法制教育,推进校务公开,主动接受监督;二是强化校(园)长权力运行的制约和监督,完善监督制约机制,重点加强学校食堂财务收支、基建工程等的监管力度,配合相关部门及时查办违规违纪案件;三是深入推进廉政文化进校园活动;四是切实加强各项纪律制度的重申和作风巡查,确保作风建设高压态势不减。

2.开展师德师风满意度测评。采取师生、群众对学校党组织和教师服务水平进行评价的方式,开展师德师风满意度测评,将 4 满意度作为考核服务型党组织的一项重要指标。

四、保障措施

1.加强组织领导。各学校要认真落实党建工作主体责任、党风廉政建设主体责任和依法治校主体责任,校(园)长、支部书记是第一责任人,要确保“五带头·五提升”加强学校服务型党组织建设工作稳步推进。各学校党支部要结合实际,找准特色鲜明、务实管用的活动载体,扎实有效地开展服务型党组织建设工作。

2.加强检查督促。教育党总支将组织人员对此项工作进行经常性的检查督促,对未按要求开展工作或没有活动载体的学校党建工作主要负责人进行问责处理。

3.营造宣传氛围。各学校要充分利用广播、宣传栏、手机报等方式,总结提炼好经验、好做法、好典型,营造浓厚的宣传氛围。

4.强化经费保障。各学校要健全党建经费保障机制,预算一定的经费确保用于党员教育培训、党员开展活动和各种阵地建设等。

****************教育总支委员会

2015年3月11日

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