学校五心四好实施方案_五心教育实施方案

2020-02-29 实施方案下载本文

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龙政发[2010]字23号

重庆市万州龙驹中学“五心四好”教育活动

实施方案

为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及，着力培养青少年良好的思想道德素质和健康的心理素质，引导激励广大青少年按照“四好少年”总体要求健康成长。根据市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委、市少工委《关于开展以“五心”教育为核心努力争做“四好少年”主题教育实践活动的通知》（渝文明办【2010】13号）和万州文明办[2010]14号文件要求，决定联合在我校未成年人中开展以“五心”教育为核心，努力争做“四好少年”主题教育实践活动。现将校开展该项活动的有关事项通知如下：

一、活动主题

开展“五心”教育，争做“四好少年”。

二、活动宗旨

从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全校未成年人，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。

三、活动内容

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。

（一）忠心献给祖国

1．通过开展“唱读讲传”活动，让广大未成年人了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。2．结合各类纪念日开展主题教育。让未成年人了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、端午等传统节日和“11·27”等革命纪念节日，大力开展“我与祖国共奋进”、“红岩精神代代传”等主题活动。

（二）爱心献给社会

1．教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．让未成年人积极参加社会公益劳动，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（三）诚心献给他人

1．让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。

2．让未成年人学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（四）孝心献给父母

1．培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2．培养孝心，学会感恩。让未成年人给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，从小做一个孝顺的人。

3．养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

（五）信心留给自己

广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。每个学校建立心理咨询室，确保至少一名专兼职的心理辅导教师。

四、活动的实施步骤第一阶段：启动开展（5月）

学校举行“五心”“四好”主题教育实践活动启动仪式（5月31日），其后结合自身德育实际，以“五心”“四好”为主题，组织未成年人开展多种形式的主题实践活动。

第二阶段：宣传推广（6月—9月）

将活动的阶段性情况和活动中涌现出来的先进典型和特色活动向市区级报送；组织相关媒体宣传报道，扩大影响力。学校网络将推出活动中“五心四好”典型。

第三阶段：总结表彰（10月）在全校评选出10名“四好少年”，同时评选出10所优秀班级。推荐上报重庆市级、万州区级“四好少年”。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。要充分认识“五心”“四好”活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。要统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。各班班主任，特别是班团干部要加强组织协调，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。全年活动开展情况将纳入班级德育目标考核内容。

2、注重引导，示范带动。要充分发挥学校的主渠道作用，明确校长、班主任、辅导员的工作职责，把这次主题活动作为社会实践的重要内容，作出具体安排，积极组织中小学生参加活动。要加强学校与家庭、社区的联系，建立联系卡，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。

3、大力宣传，营造氛围。要确定专门的信息采写人员，报送活动的进展情况和实际效果。各年级每月至少报送1篇相关信息。要利用学校网络媒体进行宣传，对活动中涌现的典型要进行大力宣传。

4、狠抓落实，务求实效。学校成立活动领导小组，召开相关会议，制定实施方案，举办启动议式，全面推开各项主题活动；要着力培育先进典型，通过典型示范引导活动深入开展。学校要确保有自己的活动典型。

六、具体活动安排五月下旬

1、拟定方案

2、开展“五心”宣传活动

各班（除高、初三外）须将“五心”为主题出好墙报

3、结合有关部门做好学校整脏治乱和校园周边环境综合治理工作。

4、利用全校班会和劳技课时间，组织开展“信心留给自己”主题班会活动。以高、中考来临为契机，毕业年级学生为主体。开展此次活动，让全校学生，特别是毕业年级学生增强信心、自立自强迎接高中考，同时也让全体学生展开“如何自立、自信、自强，怎样克服生活、学习的困难，迎难而上”大讨论，写出心得，畅想希望与理想。六月

开展“诚心献给他人”主题教育（收集各班外出打工子女花名册和“特异体质”学生花名册，具体落实帮扶对象和帮扶内容，在班级内进行帮扶活动）让学生深受教育，知道社会需要互助、需要人与人之间的诚心相待。九月开展“爱心献给社会”主题教育

在全校中展开一次：《中小学教师职业道德规范》，学生：《中学生守则》《中学生日常行为规范》知识问答竞赛活动，同时进行全校各办公室、教室、寝室、卫生区等范围内的爱护公共设施、节约水电、爱护环境等的清扫整理活动，让师生能认识“哪些该做，哪些不该做”养成自觉遵守社会公德的良好习惯。让全体师生深知只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

做好五——六月开展活动情况资料处理整理工作。接受区教委对“五心”教育活动开展情况的检查并对存在问题进行整改。十月

结合国庆节、重阳节开展“忠心献给祖国”“孝心献给父母”主题教育。

1、开展知荣辱、爱祖国论文大赛活动。

2、开展学法守法法制教育活动。

3、开展“我为父母做点事”活动。

做好年度工作资料收集、整理归档，完成区教委安排的相关工作，活动总结上报。

七、组织结构

为了此项工作能按时顺利开展，学校成立“五心”教育活动领导小组，具体督促开展活动。组长：王大泉（党总支书记）

副组长：何志清（校长）谢春华（副校长）方远军（副校长）熊德斌（工会主席）

成员：王传权（政教主任）张和文（办公室主任）向征（教务主任）张新生（总务主任）向勇（团委书记）黄国艺（政教处副主任）王祖明（团委副书记）陈沿伶（政教员）郎小伟（保卫科科长）成文军（宿管科科长）全体班主任教师。

领导组下设办公室在政教处，王传权兼办公室主任，办公室成员：黄国艺、陈沿伶、王祖明

龙驹中学“五心四好”教育活动领导小组