双语阅读实施方案_学校双语工作实施方案

双语阅读实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校双语工作实施方案”。

滨淮农场学校2014学年度

初中生双语阅读实施方案

“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程。营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书籍的浓厚兴趣。在读书中体验到读书带来的快乐，在读书中提高欣赏水平，在读书中提高阅读与写作的能力。为了开拓学生视野，培养学生人文素养，从根本上提高学生的双语能力，特制定学生双语阅读计划。

一、指导思想

一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了；一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人；一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了；一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了；一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了；一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！

二、阅读活动主题：有空就读、快乐阅读。

三、课外阅读目标

1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课外知识。

2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶学生的思想与情操。

3、通过课外阅读，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。

4、通过课外阅读，营造浓厚阅读氛围，让校园充满书香的芬芳！让家庭书香四溢。

三、指导学生课外阅读。

（一）语文阅读书目

根据全日制义务教育《语文课程标准》和学生实际情况，拟定学生阅读书目：

七上：

必读书目:《语文课外读本》、《汤姆·索亚历险记》

选读书目：《哈克贝利·费恩历险记》、《复活》、《繁星·春水》、《论语译注》

七下：

必读书目:《语文课外读本》、《西游记》

选读书目：《童年》、《母亲》、《鲁滨逊漂流记》、《围城》

八上：

必读书目:《语文课外读本》、《钢铁是怎样炼成的》

选读书目：《青年近卫军》、《静静地顿河》、《牛虻》、《简爱》 八下：

必读书目:《语文课外读本》、《水浒传》

选读书目：《巴黎圣母院》、《名人传》、《红岩》、《儒林外史》 九上：

必读书目:《语文课外读本》、《格列佛游记》

选读书目：《骆驼祥子》、《假如给我三天光明》、《哈姆莱特》、《论语》 九下：

必读书目:《语文课外读本》、《朝花夕拾》

选读书目：《呼兰河传》、《三国演义》

推荐书目：

童话类：《安徒生童话》、《格林童话》、《稻草人》

寓言类：《中国古今寓言》、《伊索寓言》

故事类：成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事

古诗文：《唐诗三百首》、《宋词选》、《诗经选》、《聊斋志异》

外国文学：《欧•亨利短篇小说集》、《莫泊桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说集》

（二）英语阅读书目：

根据全日制义务教育《英语课程标准》和学生实际情况，拟定学生阅读书目：

七上：

必读书目:《英语悦读365》（七上）、选读书目：《英语阅读精华文库》（七上）、《威廉·莎士比亚》、《一个国王的爱情故事》、《亡灵岛》、《哈克贝利·费恩历险记》、七下：

必读书目:《英语悦读365》（七下）

选读书目：《英语阅读精华文库》（七下）、《鲁宾孙漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《格林·盖布尔斯来的安妮》、《五个孩子和沙精》 八上：

必读书目:《英语悦读365》（八上）

选读书目：《英语阅读精华文库》（八上），《弗兰肯斯坦》，《野性的呼唤》，《爱丽丝镜中世界奇遇记》、《神秘幻想故事集》

八下：

必读书目:《英语悦读365》（八下）、《汤姆·索亚历险记》

选读书目：《英语阅读精华文库》（八下）、《圣诞欢歌》、《多里安·格雷的画像》、《勃朗特一家的故事》、《牙齿和爪子》

九上：

必读书目:《英语悦读365》（九上）、选读书目：《英语阅读精华文库》（九上）、、《不平静的坟墓》，《三怪客泛舟记》，《三十九级台阶》，《小妇人》

九下：

必读书目:《英语悦读365》（七上）、选读书目：《英语阅读精华文库》（七上）、《21世纪报》英文校园版；《心灵的鸡汤》

推荐书目：

1.The lion，the Witch and the Wardrobe(C.S.Lewis)《狮子，女巫和衣橱》

2.The Old Man and the Sea(Ernest Hemingway)《老人与海》

3.A Wrinkle in Time(Madeleine L'Engle)《时间的纹路》

4.The Pearl(John Steinbeck)《珍珠》

5.The Long Winter(Laura Ingalls Wilder)《漫漫长冬》

6.Little Prince(Antoine de Saint-Exupery)《小王子》

7.Black Beauty(Anna Sewell)《黑骏马》

8.Charlotte's Web(E.B.White)《夏洛特的网》

（三）指导学生课外阅读。

1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯

2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯

3、培养学生记读书笔记的习惯，在让学生阅读的同时，我们提倡学生记读书笔记，主要让学生做以下几个方面记笔记：a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论

四、课外阅读时间安排

1、日阅读计划：每天不少于半小时

2、周阅读计划：利用好周六、周日及假期时间阅读，写阅读后的收获或感悟；

3、月阅读计划：争取每月读一本书，参加学校组织的读书竞赛活动。

4、学期阅读计划：以班级为单位开展读一本书交流会，评比“读书之星”、“优秀读书笔记”等评比活动。

五、评价激励调动学生阅读的积极性的具体措施

1、每周检查一次学生读书笔记的质与量。记录规定书目阅读的进展情况，在班级公布。

2、每班在月初上报班级读书内容，教务处每月组织一次读书知识竞赛活动。

3、每半学期开展一次读书评比活动，评选“阅读之星”。