小学减负工作方案_小学减负工作方案

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减负工作方案

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康和谐地发展，认真贯彻市教委下发的关于进一步落实减轻学生课业负担的工作精神，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。

二、组织宣传

成立以一把手校长为组长的“减负”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

召开教师会议，组织学习“减负”精神；强化教学工作管理，落实“减负”措施，深入实施素质教育的情况。

利用校园网站、家长会、家访、校讯通沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣传搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

各教研组、校本培训组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负”实施方案献计献策。

三、组织实施

严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教

学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教务处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，三四年级不超过40分钟，五六年级控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示

课，汇报在“减负”活动中的一些好的做法，以及时推广。

2013-2014学年 减负工作方案

武清区大沙河中心小学

2013.9