张安屯中学诵读《弟子规》实施方案_弟子规诵读活动方案

2020-02-27 实施方案下载本文

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张安屯中学‚《弟子规》进校园‛活动

实施方案

养成教育在中学教育中居于学校德育工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。为了加强学生的思想品德教育，教会学生如何做人，如何做事。依据县教育局有关文件精神，确保我校‚《弟子规》进校园‛活动能顺利有序的开展，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以县教育局‚关于在全县中小学开展‘《弟子规》进校园’活动的通知‛精神为指导，进一步强化学生行为习惯养成教育，提高师生人文素养。

二、活动目的通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成‚自觉学习，专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟‛的良好学风。培养学生文明基础和道德基础，弘扬中华民族‚孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习‛的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境，教会学生如何做人，如何做事。

三、活动主题

学《弟子规》，做文明人。

四、活动时间:

2010年11月——2011年7月

五、实施阶段：

1、宣传发动阶段：（时间： 2010年11月10日——11月30日）利用教职工例会、班会做宣传动员。利用国旗下的讲话、黑板报向广大师生宣传学习《弟子规》的意义。

11月30日，学校举行‚学《弟子规》做文明‛活动启动仪式，校长亲自给各班授书，向全校师生提出在我校开展诵读《弟子规》的活动要求。

2、讲解背诵阶段：（时间：2010年12月1日——2011年3月1日）

《弟子规》是文言文，学生理解其内容有一定的难度，所以学校选择了带有插图和译文的读本。由语文教师每周用一个课时给学生讲解，周三第一节晚自习组织学生集体诵读。教师在讲解时不局限于课本上的注释，如‚朝起早，夜眠迟‛的译文是‚早上要尽量早起，晚上要晚点睡‛。教师应提醒学生青少年正是长身体的最佳时期，所以要保证充足的睡眠，提倡早睡早起，而不是早睡晚起。在教学中，老师要从先哲圣典中汲取营养，弃其糟粕，取其精华，结合现代社会的实际情况，以言传身教的方式传达给学生。

为了便于学生学习记诵，创造学习《弟子规》的环境

氛围，学校将《弟子规》最有教育意义的部分制成挂图张贴在学生宿舍走廊墙壁上，时刻提醒学生应如何规范自己的行为，还将全文录制成磁带，每天课间进行播放，并要求学生在理解的基础上背诵《弟子规》。

3、具体实践阶段：（时间2011年3月——7月）无论是讲解还是背诵，目的都是把《弟子规》应用到学生的日常生活当中。通过《弟子规》的学习，以讲故事、主题班会的形式开展丰富多彩的教育活动。减少校园中追打跑闹现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，同时提高学生的思想道德修养，让《弟子规》成为学生的良师益友，伴随一生。

4、总结表彰阶段：（时间2011年7月）

届时学校将以‚我与《弟子规》‛为题进行征文活动，各班要对本次活动做细致总结，学校也将进行全面总结，对活动开展较好的班级和表现突出的个人进行表彰。

六、具体措施：

1、成立‚《弟子规》进校园‛活动领导小组

组长：林晓伍

副组长：罗发贤宋正忠

成员：杨富吉周绍聪陈勇钢高建富王艳华

崔柱生赛石林孙茶花胡冬胜沈兴楼

陈学仁陈学顺

2、由学校政教处和团委老师组成检查小组，由校长亲自任组长，对各班的具体实施情况进行检查。

3、由语文教师每周用一个课时给学生讲解，周三第一节晚自习组织学生集体诵读。

4、班主任组织本班学生，每天利用十分钟进行背诵，每周利用一节课结合《弟子规》对学生进行行为习惯的养成教育。