某第九期小学校长提高培训班实施方案_培训班组织实施方案

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xx第九期小学校长提高培训班

实 施 方 案

根据县教体局2014年教师教育培训工作计划和教育部《中小学校长培训规定》，决定举办第九期小学校长提高培训班。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表和科学发展观为指针，全面提高我县小学校长的综合素质和管理水平，促进全县的教育教学质量进一步提升。

二、目的意义

运用学校管理理论，研究学校管理中的实际问题，总结学校管理改革的经验，引导广大校长从理论和实践结合上对学校管理进行理性思考，探索出学校管理的特点和规律，提高分析问题和解决问题的能力，达到学校管理水平的提高。

通过培训，逐步形成一支“政治性强，作风正派，素质高，懂教育，善管理”的校长队伍。

三、培训内容

主要开设德育专题，校本教研，教师心理健康与心理保健，学生心理健康教育，学校财务管理，校园文化建设，教育法律法规，廉政教育，教师礼仪，典型经验介绍等。

四、培训对象

培训对象为已经取得《任职资格培训合格证书》3年以上未参加提高培训的小学校长，计划85人。（参考名单附后）

五、培训方式与时间

培训方式：提高培训以专题研讨为主，采取集中授课与分散研讨相结合的方式，培训过程中以校长培训校长为主要形式，突出培训对象的主体作用。以专题研讨为载体，通过个体自学、研讨交流、校际互访、现场诊断等多种形式，达到培训的针对性、实效性。

培训时间： 2014年11月-2015年6月（2015年1月前为集中培训、每周一天，其余时间为分散学习、研修），11月13日8:00前到培训地点。

六、集中培训地点

xx县教师进修学校

七、考核与结业

1、考核采取考试、考查、撰写论文、提交课题研究成果等方式进行。

2、参训校长经过培训，达到规定学时（240学时，其中集中培训不少于80学时），完成规定作业，经考核合格者，获得由省教育行政部门统一印制，县教育行政部门验印的《中小学校长提高培训合格证书》。

xx教师进修学校

2014-11-6