美德学生善行闪光实施方案_村美德善行榜实施方案

2020-02-27 实施方案下载本文

美德学生善行闪光实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“村美德善行榜实施方案”。

渠县职业中专学校

“美德学生，善行闪光” 主题教育实践活动方案

为了加强社会主义核心价值观教育，传播善行理念，弘扬雷锋精神和团结互助、关爱他人、感恩奉献的美德，形成“人人做善事、天天有善举、处处兴善行”的校园人文环境氛围，根据《渠县教育科技知识产权局关于开展“美德学生，善行闪光”主题活动的通知》精神，特制定《渠县职业中专学校“美德学生，善行闪光” 主题教育实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，提高学生思想道德素质，用“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，引导人们见贤思齐、崇德向善。让“善心”根植学生心田，让“善行”推动人脉发展，为“国重职专”凝聚力量。

二、组织领导

为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立“美德学生，善行闪光”主题教育领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实“美德学生，善行闪光”教育活动的工作开展，总结推广工作经验。

组

长：王善春

副组长：佘

会

陈友联

杨祖良

吴家军

罗以文

成员：夏慧斌

魏

华

李

进

汪芸竹

欧雪春

贺罡

唐玉林

张旭东

各年级组长

各班班主任

三、活动主题

美德闪闪照善行

文明习惯牢记心

四、目标任务

学生以“美德学生，善行闪光”为核心，开展好以明德立志、健康向上、团结友爱、乐于行善为主要内容的个人品德建设。

五、时间安排

2015年5月-2015年12月

（一）宣传发动阶段（2015年5月-2015年6月）

（1）举行“美德学生，善行闪光”主题教育启动仪式（2015年5月）

在周一升旗时，启动“美德学生，善行闪光”主题教育，让全体学生领会“美德学生，善行闪光”活动宗旨，目标，任务，明确活动步骤和具体要求，广泛动员，全员参与，共同行动。

（2）各班召开“美德学生，善行闪光”主题班会。（2015年6月）各班围绕“美德学生，善行闪光”举办主题班会。班会上深入有效地讨论“善心”的长远价值，“善心”对学生学业、事业发展和安身立命的重要影响，“善心”与“善行”的联动关系，“善行”的承诺与实践。班会中贯穿“美德闪闪照善行、文明习惯牢记心”的活动主题。主题班会后，各班上交主题班会记录到政教处，截止时间为2015年6月15日。

（3）主办“美德学生，善行闪光”专题墙报或黑板报（2015年6月）

各班围绕“美德学生，善行闪光”办一期主题墙报或黑板报，在2015年6月12日前完成，在2015年6月15日前由政教处进行检查评比。其中，初中组评出一二三等奖各一二三个班级，中职组评出一二三等奖各二三五个班级，获奖结果纳入量化考核，获得一二三等奖的班级分别加四、三、二分，参与未获奖班级加一分，未参与班级扣一分。

(4)征集 “心中的善行”凡人凡语（2015年6月）

各班根据学生心智水平和见闻范围，要求他们撰写“心中的善行”凡人凡语，用短小精炼的话，从不同维度写出对善行的认识与理解，如：“孝亲尊师”“帮别人指路”“为重大病患儿童募捐”等等。各班征集整理，提取10条以上具有指导价值的内容汇编成《渠县职业中专学校××年级××班“心中的善行”凡人凡语选录》。完成后，将文稿上交政教处存档，截止时间为2015年6月20日。

（二）实施落实阶段（2015年9月-2015年10月）

（1）开展学雷锋三个一志愿服务与关爱孤寡老人、空巢老人、残疾人善行行动。（2015年9月）

各班弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，针对空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人和生产生活困难群众，广泛开展敬老、爱幼、助残、帮助农民工等一系列志愿服务活动；老师对留守儿童开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等志愿服务活动。

（2）开展诵读传统经典与孝亲尊师活动（2015年9月）

《中国传统文化经典语录》包括《天人之际》《道法自然》《生生不息》《居安思危》《以民为本》《仁者爱人》《慈悲为怀》《养生有道》《明德至善》《诚实守信》《天下大同》。丛书以主题为立意，以中华人文经典史籍为素材，以普世价值为编选标准，以语录、今译、时析为呈现方式，以图文相结合为特色，以大众读者为对象，旨在阐释最具民族性、时代性的中华民族核心价值观。班主任结合学生接受能力，重点推荐《仁者爱人》《慈悲为怀》《诚实守信》篇目，诵读传统经典。

（3）学校团委组织全校学生围绕“美德学生，善行闪光”举行演讲比赛，细则参见团委制定下发的“美德学生，善行闪光”演讲比赛方案。

（4）开展“洒扫应对”与绿化美化善行行动（2015年10月）

积极倡导开展“洒扫应对、日行一善、孝亲尊师、感恩奉献”等活动。“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。洒扫应对，日行一善，孝亲尊师，感恩奉献，点滴汇聚，积善成德。

学生会纠风队对破坏校园环境的同学进行文明劝导。革除陋习，不乱吐乱扔，不乱贴乱画；对建筑物墙体进行清扫、擦拭，拾白色垃圾，营造整洁有序、文明卫生的校园环境。

班主任安排学生记录先进个人和事迹，每周进行总结和表扬，形成舆论氛围。（5）开展维护公共秩序与网络善行行动（2015年10月）

学校以班级为单位，向学生宣传乘车礼让，文明过斑马线等文明礼仪教育，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范上网行为，培养文明上网的好习惯。

（三）总结评比阶段（2015年11月-2015年12月）（1）各班开展“善行渠县、美德学生”之“美德少年”评选评选时间： 2015年11月10日前

评选标准：上榜人物要符合社会主义核心价值观要义，要模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，学习行为习惯好，事迹突出，在引导少年文明风尚中发挥较大影响。能助人为乐、自立自强、诚实守信、尽责奉献、关心集体，赢得师生广泛好评。

评选办法： 40人以上班级推选两名，40人以下班级推选一名。上报“美德少年”先进个人。根据“善行渠县”主题教育的开展情况，推选出先进典型，上报政教处，由学校给予表彰。学校在学校展板中进行表彰公布。（2）全校总结表彰（2015年12月）

2015年12月年底，对活动收关总结，对相关文档资料分类整理存档，给获奖班级和学生制发奖状。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。

本次活动是积极培育和践行社会主义核心价值观，对青少年学生进行政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是壮大职专国重品牌，推动“善行渠县”建设的重要步骤。各班要不走形式，不打折扣，突出重点，扎实推进，务求实效。

（二）整合资源，综合治理，增强“善行渠县”教育的针对性。

（三）统筹兼顾，合理安排。