校长先进事迹_优秀校长先进事迹

2020-02-27 先进事迹材料 下载本文

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先进事迹

惠州市沥林镇xx小学校长,xx文化,小学XX教师,xx工作先进个人。xxxx年至今,连续担任xx小学的校长工作,这xx年来,他全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作,严谨治学,潜心研究,科学管理,以全新的教育理念,务本求实的作风,开拓创新的精神,带领学校领导班子成员和广大教师一起,团结奋斗,抢抓机遇,有力推动学校工作的稳步发展,奋力打造出许许多多学校管理、教育、教学、科研的亮点。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。学校还被评为。。。他用辛勤的付出,先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的自律行为,敬业高效的工作态度,使“人心齐,校风正,学风浓,教风严,教育教学质量稳步提升”成为xx小学的现实,并时刻不忘自己的责任,在收获中反思,反思中进步,为促进学校进一步发展奋斗。

一、科学管理,建好建强教师队伍

他始终站在时代的前沿,以与时俱进的姿态,着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理,建立起了一套系统、科学的管理方案。以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”为办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标。为了建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍。

做到:第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。第二在工作上善于发现人才,利用人才,依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。第三、从思想上武装老师,从制度上要求老师。完善与学校管理相匹配的管理机制,推行诸如出勤签到制、安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制、教职工聘任制等。做到为人师表,以教风带动学风,以教师的工作状态和工作作风为表率教育学生。带出了一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍,并使之成为学校持续发展的不竭动力和保证。

二、狠抓教学质量,打造育人为本的素质课堂 教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,xx立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体规划。

一是按照教导处按照上级文件精神,xx校长了制定课程规划,扎实抓深抓细教学常规工作。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能扑下身子,踏踏实实、认认真真抓好教学。

二是增强教学能力,提高教学效率,打造优质课堂。xx年来,该校特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,增加各教研组理论学习的时间。积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,很多老师开始崭露头角,如:。。有效地提高了教师的整体业务水平和教学能力,达到教学最优化。

三是全面贯彻素质教育方针,注重学生特长的培养,充分张扬学生的个性。在他的领导下,学校认真开展了“xx”活动,召开了校运会,大力开设第二课堂,培养学生实践与创新能力,开设书画、写作、舞蹈等十多个兴趣小组。充分挖掘学生潜能,张扬学生个性,培养学生特长。并且从各层面,组织各级各类比赛活动,引导学生积极参与、展示自我,为学生提供广阔的成长舞台。四是以人为本,关爱师生,促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;利用黑板报阵地宣传,举办了。。。等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识,显著地提高了师生的思想道德水平。

三、积极开展教研活动,以研促教 在教科研活动中,他瞄准教育改革发展的走向,引领全体教职工捕捉教育改革信息,引进先进的教育经验,挖掘内部潜力,整合人才资源,顺应课改洪流,培植育人亮点。xxxx年在xx小学。。。,对全镇的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。用有效运作带来科学发展。

一是定期开展教研组活动,充分发挥教研组的教学研究的职能。每个教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,又能逐步提高教学水平,提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。

二是以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,现在该校越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养,“自主、合作、探究”的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果。

三是着力加强了课题研究。在数学学科方面,我们尝试以“互帮、互学、互评、互相提高的小组学习”的形式,深化数学学科的学习,通过实践,已初见成效;在语文学科方面,为了拓宽学生知识面,丰富学生人文阅历,我们开展了“xxxx活动”;在英语学科方面,为了形成良好的英语学习氛围,我们开展了“课间英语”行动,让英语成为学生的第二语言。

xx校长在长期的教学探究活动中,积极探索拓展适合区域实际的空间,先后撰写了大量的教学论文、教学后记,其中。。。

四、优化教学环境,创建平安和谐校园

一改善办学条件,为了给学校求创造一个美好,安全的办学环境,在学校经费极度有限的情况下,近几年来,支出xx元,维修校舍、购置设备、电教设施、新建厕所等,校容校貌不断改变,给学生创造优美、舒适的教育和学习环境,为xx小学的长足发展铺平了道路。

二是把学校安全工作作为重中之中来抓。他多次向上级部门请示、汇报,改善了学校附近的交通秩序。还建立健全了校园安全领导组织机构,制定了校园安全防范制度和应急预案,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施。每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。

辛勤地耕耘,结出了累累果实。

几年来,xx同志始终怀有一种强烈的事业心和责任感,他一直坚持学习教育教学及管理方面的新思想、新做法、新理念,始终站在教育管理和教学改革的前沿,真正做到了”力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”成功的担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者、实践者的职责。以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的自律行为,敬业高效的工作态度,为xx小学的发展作出巨大贡献,使学校成为教育局领导、教师、家长和学生满意的学校。而今,他虽已步入不惑之年,但献身教育的痴心不改。在育人征程中,正扬起风帆,乘风破浪,在创着新的辉煌。

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