特岗教师典型事迹材料[1]_特岗教师典型事迹材料

2020-02-25 先进事迹材料 下载本文

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热爱教育 青春无悔

常言道,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛一样,向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。我叫马小莹,是一名平凡的特岗教师,出生于1989年7月,2011年7月毕业于吕梁学院,为了实现我心中从小的梦想,响应党和国家到基层的号召,2011年我选择来到孟家坪小学做了一名特岗教师。

如今一年多的时光如白驹过隙悄然而逝,作为作为一普通的特岗教师,我时刻严格要求自己,做一个真正的人民教师。我以饱满的激情,百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去,锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上,我要求自己踏踏实实、勤奋上进;教学上,我要求自己孜孜不倦,一丝不苟;为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方,终于成功的完成了从城市向农村生活的过程,从学生向教师这一角色的转换。回顾我这一年多的经历,感慨良多。

一、爱岗敬业、勇挑重担

我们特岗教师大部分来自于市区,刚到工作岗位,远离城市,虽然有些茫然,但我们服从上级领导安排,在学校积

极展开工作。学校领导让我接受六年级毕业班和二年级两个班的语文教学工作。我心里开始忐忑,刚来上班,还是一名没有多大经验的大学毕业生,能教好吗?茫然归茫然,在校领导的支持下,我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来,我明白“年轻人总得有些压力才好呀!我会化压力为动力,把困难踩在脚下,不求最好,但求更好!”

由于刚开始不熟悉业务知识,我借来了一系列资料,认真学习新教学大纲,在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来,我对业务知识越来越熟练,上起课来也越来越得心用手。一学期下来学生的成绩虽然不是很优秀,但进步很大。其它特岗老师也在自己的岗位上教出了优异的成绩,有些特岗教师的教学成绩甚至全镇第一。我非常感谢学校领导对我的信任和关照,他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台,校领导将这么重要的任务交给了我。

二、刻苦钻研、严谨治学

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作,必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。我在课前精心准备,查找资料,灵活创造性的使用教材,结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段,从不打“无准备之仗”。所以每节新课的导

入,我都会从生活中有趣并常见的现象入手,学生的兴趣大增,课堂效果自然就很好。到临近毕业的时候,我感到肩上的任务更重了,讲课速度相对来说更快了,每上一节课需要备出两倍到三倍的内容,看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样下来虽然辛苦,但是效果立竿见影,学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。

三、为人师表、用心育人

学高为师,德高为范。教师担负着培养下一代青少年的重任,教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识,只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须有高尚的思想水平和道德情操,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中,我以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生,让他们清楚什么是真正的真善美。

除了日常和学生的交流沟通之外,每次考试结束,无论是大考小考,也无论是考好考坏的学生,我都会找他们谈话。有一次考试结束在学生改错的自由复习时,我找了学生谈话,了解他们的思想动态,并解决疑惑问题。由于学生不同,出现的问题也各式各样,当找完大部分学生,已经下了午自习,还有学生陆陆续续找来办公室问问题,当他们得知我还没吃饭时,都赶紧让我去吃饭去,说他们明天再来问。只是

很平常的一句话却让我很感动!

在某一次学生写作文写他最敬爱的人,写到了我给她补课讲题的事情。突然非常感动,我都不太记得是什么时候的事情,讲题的次数很多,可是对学生来说,他只是仅有的一次,对于老师只是举手之劳的一件普通事情会让学生感念很久,从此以后我更加注意自己的言行举止,用心去贴近学生。这两年来,这些学生就是自己的弟弟或者妹妹,看着他们每次考试后放松或者担忧的表情,我感同身受,心里也是或喜或悲。

四、天道酬勤,收获喜悦

1.在班里学生都把我当成他们的朋友,有什么心里话就找我谈。学生有什么高兴的或委屈的事都愿意和我分享。班里组织什么活动学生都积极的响应,每次和别的班比赛拔河什么的,学生都把它当成一件重要的事来做,不拿第一就感觉对不起老师。面对这么一群可爱的孩子我都感觉自己很幸福。我的努力没有白费,我得到的是尊重,是感激。

2.韶光易逝,转眼一年多的时间过去了,在一年半的时间里我没有辜负国家与地方领导的期望、没有辜负家长与孩子们的期望,我所任职的二年级和六年级,在西南片学区里连续第一名,被学校评为优秀班级,每次学区综合考试班级平均分都是第一名,这次小考语文成绩全县排名第一。在学校教学技能大赛中我又脱颖而出获得第一名,被领导和各位

老师认可。短短的一年我收获一份喜悦,孩子也收获了一份喜悦。我为学生感到高兴,为自己赶到高兴。我们师生共同的努力没有白费。

五、立身炼志正师德

我们特岗教师大部分来自于市区,刚到工作岗位,远离城市,虽然有些茫然,但我们服从上级领导安排,在学校积极展开工作。但看到孩子们一双双求知的眼睛。这些困难在我们面前依然很渺小。我们完全能够克服。我们工作条件虽然辛苦,但苦中有甜。区领导三番五次来看望我们工作在第一线的教师们。让我们感受到了雪中送炭的温暖,让我们定下心来为山区教育贡献自己的青春。

在我们朝气蓬勃的青春岁月,我们选择了大山作为青春的底色,用爱心和真诚点燃大山的希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义———甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献。能成为一名特岗教老师,是我们无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我们今后的人生道路。

兴县孟家坪中

心校

马小莹

2012年9月

8日

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