西安市先进班集体主要事迹王雅梅_市先进班集体主要事迹

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西安市先进班集体主要事迹：

王雅梅

70中学高二（2）班是一个蓬勃向上、活力十足的班集体，同学们追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经形成一个学习进步、礼貌文明的班集体。在这个温馨的班级里，每个同学都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的才能，为这个集体增光添彩，充满时代的气息和活力。我们的先进是全方面的、综合性的展示：

一、班级管理目标及管理模式

一个优秀的班主任应该有一个先进的、切实合理的班级管理模式和结合实际的德育工作目标。

我们班的目标： 每一位同学都要提高，但不必是同步的提高；

每一位同学都要发展，但不必是一样的发展； 每一位同学都要合格，但不必是相同的规格。

使各个层次的同学都能够在课堂中能够相互扶持、相互讨论、共同提高是我们班的最终目的我们的口号： 我班无学困生；

我组无弱科成员； 我能保持优秀的习惯。

我班的管理理念： 合作学习、自主创新、全面发展 我们班的先进管理模式： 班级小组管理、高效课堂教学模式

小组安排：科学划分： 6人一组，前排3人，后排3人。采用AA、BB、CC制。男生、女生人数搭配合理。全班共分11个组，第11组3人。合理搭配：让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。小组铭牌：小组都有名称、活动口号、组徽、组牌。（例如：Runner、天妒、淡定飘过。。）实行“组长负责制”：每个组均有学科小组组长，主管小组成员的学习、作业、考试成绩。驾驭、协调小组讨论时的节奏，确定展示的人员。每个小组的行政组长主管小组成员的生活卫生、组织纪律、学校的常规管理要求。协助管理好小组成员的学习。

二、班风、小组风气建设 我们班组建了一支强有力的班级干部、小组学习组长、行政组长干部队伍，本着“为班级、小组服务，受全体同学监督”的原则为同学们服务，尽力营造出一种和谐的班级、小组纪律氛围。

在工作上行政小组长同学立足本职工作，尽职尽则，一丝不苟。在学习生活上小组长、班级干部都作出了表率，尤其是当同学们遇到困难时，小组长都能及时了解学生的思想动态伸出援手。在期中、期末考试前，召开班级小组长临时会议，一方面让小组成员积极投入到总复习中；一方面要求大家严守考风考纪，维持良好的考试氛围，考出水平，考出实力。近几年我班无一人违纪，严格遵守校规校纪，得到了学校的肯定，获得了荣誉。

良好的班风来自于严格、民主的小组制度。我们班共有11个小组，每个小组都有自己小组的制度，小组成员根据制度查明白存在的问题及自身的不足之处，让小组成员“通过小组”、“在小组中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作出详细的规定，并提出了相应的措施。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位，每个小组成员都能各负其责任。荣获了2011----2012学年度第一学期五育量化评比优胜班级、公物保护优胜班级。

三、高效学习风气建设：

学习方面在各科任老师以及各位同学的共同努力下形成了“合作学习、分组管理、自主创新”学习风气。我们班级的学生自立意识、自我控制，自我约束力较强。所以，学习评价重心放在学习成绩的比较方面。我采用的是：课堂即时性、激励性评价：（老师评价）⑵评价小组与评价个人相结合：（班级评价）。量化赋分(小组评价)等方法，效果很好。无论上课、上自习，学科组长为小组营造良好的合作学习氛围。协调好每个同学的疑难交流问题，并且在课堂上、平时能保持积极的讨论、良好的交流状态，学生学习兴趣高、学风浓厚。2010年---2011年度第二学期班级学科竞赛中荣获优胜班级。各小组经常性的开展丰富多彩的课外活动。如：小组主题班会、学习竞赛、小组竞争、演讲比赛、全校秋季田径运动会、全年级篮球比赛等等，并且取得了优异成绩。2011---2012学年度第一学期在校读书节中被评为“文化长廊”展评一等奖、“经典诗文诵读”一等奖。荣获校第38届田径运动会“精神文明”班集体。第38届田径运动会高二

年级团体总分第三名。

让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。整个集体也就跟着不断完善。让学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，各小组提高了学习成绩，就能

形成了良好的班级学风。

四、“三心’’渗透，感恩回报

我们班级、各小组在日常活动中，经常性的进行“诚信心、责任心、上进心”的“三心”教育。“感恩意识”的培养。在学校开展的“感恩父母、老师、同学、生活等系列活动”中，同学们都积极参加并且反省了自己的情况，在思想和认识上有了明显的进步。

在小组开展的“一封家书”活动中，同学们都给父母写去了自己的所思所想，得到家长的一致好评。制作4K小报——《书香世界》。制作科技小发明——地震仪活动。为“读书节”活动、寒假“过春节”活动，每个小组均作出了高水平的小报，张贴在我们班的外墙上。

各组的代表赴“老人院”看望老人，并为老人做出了自己力所能及的工作。在今年学生会举办的“让他系上你的围巾”活动中，各小组同学们踊跃参加，11个小组的同学纷纷拿出自己的围巾、书籍、学习用具，奉献出了自己的爱心。本着感恩社会，感恩学校，感恩他人的态度，旨在将爱心传递，帮助他人，尽自己的微薄之力，奉献他人。同学们的思想有了进一步的升华。

回顾过去，小组管理、高效学习、合作创新，全方位发展，让我们班里的同学有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力更上一层楼，光荣的成绩激发我们的斗志，奋进的轨迹演绎着我们班同学的精彩人生。