教师读书事迹_教师读书事迹材料
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以书为友，且读且行
孙吴县第一小学
徐辉
坐在窗前，聆听春夏秋冬，手中总是捧着一本厚厚的书，书香为我编织了一片清清淡淡的梦……
读书是成功之路
“徐老师班的孩子都爱读书！”老师们常常这样说。或许是我所热爱读书的性格吸引了孩子们，我们班上的小书迷、小书虫特别多！
教一年级时，我向孩子们推荐了《爱丽丝漫游奇境》：“同学们，如果追赶一只会说话的小兔子，坠入一个奇妙的地下世界将会是什么感觉？而经历了这一切的爱丽丝在这个神奇的地方展开了一连串的奇妙之旅……”孩子们听了老师绘声绘色的讲述，都露出了想要马上读上一读的神情。这是个良好的开端，读书就使我的教育成功了一半。孩子们亲身体会了读书是多么有趣，就会这样读下去。而我想让孩子们一直爱阅读，我就得读过更多，这样才能与孩子们一同畅游书籍的美好梦境。时光流过，了然无痕，学校摆着的图书都让我和孩子们读遍了。从读学写，学生已在脑海中刻下语感，学会了写作，我们已经在书之路途中摘得了累累硕果。我发表了多篇论文、随笔，孩子们也在各种征文活动中取得优异的成绩。
读书是情感之纽带
一张晒得掉了色的书签，悠闲的母女俩似乎成了一幅定格的画面……书，不知何时已成了我和女儿之间的纽带。周末休息时间里，我和女儿必去的地方是图书馆。我家在文化街东边，而图书馆则在西边，去时，我和女儿总是手拉手，一会谈论这要还的书的内容，一会又在讨论着将要借什么书。在讨论声中已经到了图书馆。我和女儿还了书就立即走上二楼，在书架间踯躅，拿到心怡的书就习惯性地坐在熟悉的位置，静静地享受其中，穿越时空的阻挡，聆听圣人的谆谆教诲，涵养自己稚拙的心灵。
读书是远航之舟楫
我是一名语文老师，更需要文学的滋养。我把所有的书都视为我的教学参考书，因为厚积才能薄发，要想成为一名优秀的语文老师，文化底蕴必须深厚，而书则成了载我成功的一叶小舟。每学期除了我最爱的文学类书籍，我还会选择励志类、心理学类、教育专业类书籍来看。我是学校的工会主席，每学期都会为同事们推荐书目。我们学校校长鲁艳斌十分注重书香校园的创建，总是委托我为老师们选书，然后用学校有限的经费购置图书充实图书室，让老师们沐浴书香，陶冶性情，充实思想。我希望我们都能乘着书之舟扬帆远航。
以书为友，且读且行，和书籍生活在一起，我们永远编织那美丽的梦……
主 要 事 迹古人云：“积财千万，无过读书。”书有多种，“读史使人明智，读诗使人灵秀，读书使人走向成功的道路，读书使人大彻大悟，读书使人如沐春风，读书使人认识人的进化史”。自记事......
读书使人快乐一直认为读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。一，让阅读成为一种习......
读书事迹以前的我常常在思考，一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质......
读书事迹“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”这些名言都是关于读书的。李天同学自己也说了一句话，“书是我爱不释手的玩具。”无论童话......
教师是伟人的培育者，知识的渊博者，人生的引路者，无悔的奉献者，心灵的塑造者，品德的示范者，爱的传播者，赤心的报国者，甘为平凡者，时代的推动者„„因此，教师的兴衰直接关系到国运和民族......
