营造学习型家庭事迹报告_学习型家庭事迹

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营造学习型家庭事迹报告

每个孩子都像一块璞玉，需要父母对其细细雕琢，才能成器。这块璞玉最终能成什么，很大程度在于父母这位琢玉人。璞玉身上的每一道细纹，都能反映出这块玉的质量如何，影响的是这块玉的价值，而这一道道细纹，同样也能折射出这块玉的成器环境，以及琢玉人的手工品质，或粗糙或精细，或使之光彩熠熠或使之黯然失色。所以，父母对孩子的影响是巨大的，家庭的生活学习环境对孩子的影响更是潜移默化而深远持久的。

我的家庭因为儿子的到来而增添了不少乐趣和美好，但是同时，对孩子的教育问题却也成了我和丈夫每天都需要面对的问题。我们只是平凡的父母，也总希望孩子能够有一天出人头地，比自己过得不平凡。但是，以我们的能力，能给孩子什么？这个问题，不禁让我想到了一句话：近朱者赤，近墨者黑。正是如此，一个良好的家庭学习氛围这种软条件，胜过多少物质上的硬条件。

都说父母是孩子的第一任老师，从孩子身上往往可以折射出父母的影子。父母的一言一行理所当然应成为孩子学习的榜样。我自己的家庭有五兄妹，我的父母岁不是什么十分有文化的知识人，但是他们却懂得家庭教育的重要，处处以身作则，导之以行。父亲虽是习医，但也是个十分懂得生活的温文尔雅的人，他热爱书法、喜欢读书、嗜好品茶；母亲勤劳善良、贤惠大方，尽显劳动人民质朴的本色。虽不是什么书香门第，然而他们却也培养了我们五个孩子的优良品质，让我们在社会上能够稳稳立足。父母的一言一行，对孩子的影响都是深刻的。有的父母喜欢回家高谈阔论的，有的家庭喜欢经常高朋满座的；有看碟片可以通宵达旦的，也有搓麻将时脏话连篇的；有父母经常晚归把孩子扔给保姆让孩子时常吃方便面的，也有父母经常吵架闹离婚的。一句话，他们都没有设身处地地为孩子想一想，孩子正处于求知阶段，他们需要一种安静的学习环境，他们渴望的是一种有利于学习的家庭氛围。希望孩子成才，就应当为孩子树立一个成才的榜样，即便树立不了成才的榜样，也应当树立一个学习的榜样。

所以，以身作则，导之以行，我认为这是实现学习型家庭的重要途径。例如我们从小教导孩子要实干、肯吃苦、肯吃亏，要脚踏实地，要诚实守信，要刻苦努力、不能好逸恶劳，要尊敬师长爱护幼小，这些等等等等，都是些好的品质，我们这样告诉他，同时也就要这样做。只有自己做到了，孩子才能更好地做到。在孩子的特长学习方面，我们让他学习书法，这不仅让他学习了中国的笔墨丹青中国的书写气韵，同时，我们也想告诉他，学习一样东西，要做好一样东西是要坚持不懈的。坚持不懈也是一种好的品质，孩子的爸爸为了告诉他什么叫坚持与毅力，孩子的爸爸也跟孩子一起去学习书法，如今父子俩都在共同进步，一直坚持着练习好书法，家里的墙上，都贴满了他们的作品。虽然有的写的并不是很好，但是这对于孩子来说是一种莫大的鼓励与肯定。所以，只有在家庭中树立了做人做事的榜样，有了身体力行的身教者，这样我们的家庭学习环境才会更好。

在孩子的功课学习方面，我们总是希望孩子能够一边学习一边享受他应有的童年的美好时光，在玩中学，在学中玩，这样就培养了孩子的学习兴趣，兴趣变是孩子主动学习的第一动力。其次，无时无刻地学习提醒也很重要，毕竟孩子现在还没有足够的定力，玩的心思还是会比学习的心思要多，所以，我的家里在孩子感兴趣的东西上面，都贴上了孩子想要学习到的知识，让他看到了就会想起来。例如在电脑桌旁贴上他容易忘记的单词或者数学公式，每次他只要想去玩电脑，总要看到旁边的单词或公式，无形中也就敦促了孩子去记忆和学习。

总而言之，孩子的学习需要父母的以身作则，需要父母的监督，需要父母去营造一个良好的家庭学习氛围，只有这样，才能更好地去培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。璞玉的雕成除了需要雕琢人的细心雕琢，更需要在一个温润的良好的环境下，这块玉也才能生长的更加晶莹剔透，朴实动人。