创红领巾示范学校申报材料——小学少先队事迹_少先队红领巾百度文库

2020-02-27 先进事迹材料 下载本文

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一、学校德育概况

新北江小学建于1992年秋,20**年被评为xx省一级学校,是xx市北江河畔新崛起的一所窗口性、示范性学校。学校现有40个教学班,学生2511人,教职员工95人。学校环境优美,设施设备先进,育人文化氛围浓厚。

学校德育工作已形成一套有效的管理模式,即校长室统一领导下的德育管理体系。德育工作以校长室为核心,教导处、少先队、年级组齐抓共管。为充分发挥学生在德育教育中的主体性和主动性,提高学生自主管理的能力,以大队部为中心成立学生监督委员会,下设“文明班监督岗”、“红领巾礼仪岗”等检查岗位,由大队部直接管理。大队部二十多名大队委员由学生民主选举产生,具体负责队部各项工作。

学校在德育工作中不断探索与实践,已形成了学校德育的五大特色:第一,发挥课堂为主渠道,实施一课一德;第二,以少先队为主阵地,少年警校炼就雏鹰翅膀;第三,开展“手拉手”活动,“圣火工程”塑造美好心灵;第四,构建社区教育阵地,实现学校、社会、家庭教育相结合;第五,发挥艺术教育潜能,实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。

经过全体教职工多年来的辛勤耕耘,学校取得了一系列辉煌的业绩:学校先后被评为“xx省特级档案综合管理单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国红领巾助残先进集体”、“xx省少年军校示范单位”、“全国少年军校示范校”、“全国经典诗文诵读实验校”、“ xx省少先队重点联系学校”、“xx省共建社会主义精神文明先进单位”、“xx省知识产权教育实验校”、“xx省书法教育名校”、“xx市现代公民教育示范点”、“xx市语言文字先进单位”;学校少先队被授予“全国雏鹰红旗大队”。学校小浪花艺术团在参加xx省第五届、第六届、第七届少儿艺术花会均获舞蹈表演金奖,赴北京参加蒲公英中国青少年艺术新人选拔赛获舞蹈专业组金奖;学校少年警校参加xx市青少年军事大检阅夺得冠军。另外,学校教师中,全国模范教师1名、全国优秀少先队辅导员1人、全国xx省特级教师1名,小学高级教师85人,获省级以上荣誉称号的有38人次,获市教学基本功竞赛一等奖的有14人,教育教学论文获市级以上奖励的有60多人次,发表70多篇„„

二、加强机构建设,健全少先队组织制度

1、组织建设

(1)加强大队组织建设

在学校党支部的领导下,由招丽霞任大队总辅导员,郑桂忠、林伟彩、向劲芳、李燕蓉任大队辅导员、各班班主任任中队辅导员,并改革了大、中、小队干部的任职制度。采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职,自主择岗,自主竞争的机制,力图让每个队员都有锻炼、展示、体验的机会。如少先队大队委每学期进行轮换,竞选队员先在小队、中队进行第一轮竞选,最后在学校的教学平台采取现场直播形式,由全体少先队员公开投票,选举得力的大队委。竞选内容包括:演讲、答辩等。

旗手在四十个中队中民主选举产生,轮流值日一星期。旗手必须热爱党、热爱少队组织、勤奋守纪,经大队长培训后,方可上岗。(2)加强校外辅导员队伍建设

学校充分利用社区教育资源,主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策。学校已与派出所、交警大队、市公安局、市检察院、市法院、市武警支队等单位联手共建,形成关系融洽学校、单位部门、社区之间的鱼水关系,为我校大力拓展社区教育发挥了积极的作用。学校聘请了小市派出所冯志明副所长、交警小市中队张阅兵同志为我校的校外辅导员。他们每学期至少一次来校给全体少先队员们讲课,并一起开展活动。各中队也聘请了本中队家委会主任为校外辅导员,协助中队辅导员开展各中队活动。几年来,各校外辅导员与我们密切配合,将大队部的活动开展得有声有色。(3)加强中队组织建设 各中队在开学初就必须制度工作计划,选举中队干部,明确每周中队活动课的内容与形式,且要求各中队活动主题鲜明,有自己的特色。大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况,每学期一次至两次的班队活动课比赛。每学期“六一”评选优秀队委,并坚持每学期至少一次中队委的经验交流会。

2、阵地建设

在校领导的关心下,少队部的工作与活动阵地日益完善。现在,我们有专门的队部室、鼓号队、广播站、网站等工作阵地。

少先队队室设立在我校南教学楼三楼,面积约三十平方米。整个队室布置整洁、环境优美、管理有条,队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。每周,少先队员们都要在队室里讨论活动,商量工作,队室已成为少先队活动的指挥中心。

1992年大队部成立了一支由120人组成的鼓号队。指挥、鼓手、号手、镲手、服装等配备齐全。十几年来鼓号队坚持每周训练一至两次,并每年在四年级产生一批新成员以备接班。仪仗队英姿勃勃:仪仗队是少先队的形象代表,是学校精神面貌的体现。经过长期不懈的努力训练和新鼓乐器的添置更新,新北小的仪仗队以其整齐的服饰,朝气蓬勃的精神面貌,嘹亮悦耳的鼓乐声名扬远近。一年一度的建市周年读书志庆和新兵欢送活动、少代会、团代会、妇代会、招商引资等大型庆典活动都少不了仪仗队、花队的精彩亮相。每次学校重大活动,鼓号队都会整装上阵,展示少先队员们的飒爽英姿。

大队部还通过小浪花广播站、网站、黑板报等阵地,采取多种形式和渠道,开展各种宣传教育,加强组织建设。

3、制度建设

学校充分重视少队组织的成长与完善。将少先队工作列入了学校工作的总体规划和重要议事日程。对少先队工作给予统筹安排,学校少先队提供必要的经费,全力解决少先队工作中的困难和问题及时对优秀的队员给予表彰,同时也对违反纪律的少先队员给予教育。学校少先队阵地设置完备、齐全,现设有少先队活动室一间,呼号、队徽、誓词等少先队标志。另外,广播站、鼓号装备及红领巾实践基地,少先队宣传板报等一一俱备。少先队管理工作制度完善,少先队活动异彩纷呈,在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动,通过“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

大队部制订了大队委例会制度、大队委成员分工负责制度及相应的少先队工作考核制度,对少先队工作进行项目化管理、动态化考核。

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