三好职工事迹材料_三好职工事迹材料
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三好职工事迹材料
吴小虎,木垒分局大石头养护站一名普通的养护一线职工,憨厚的笑容,一张黝黑的脸庞,一双粗糙的大手,一路洒下的汗水,一路走过的艰辛,是他常年风吹日晒的最好见证。
10来年的养路生涯,吴小虎既没有惊天动地的业绩,也没有气壮山河的豪言壮语,有的只是无悔于他挚爱着整天在尘土飞扬公路上单调、枯燥、乏味的公路养护职业;有的只是他把自己的热情、才智和汗水默默奉献给脚下的路;有的只是他甘愿当一颗平凡的铺路石,为公路的畅通默默奉献的精神。
自XX年9月以来,吴小虎就开始了“与镐锹相伴、与砂石为伍”的养路生涯。他的身影终日与砂石、尘土、杂草、沥青为伴。多少次,朝霞未现,他肩扛工具来到路上;多少次,太阳西沉,他还在路上奔忙。XX年,是全国干线公路大检查之年,作为大石头养护站站长的吴小虎,每天和养护职工头顶烈日奔波在管养公路上,这里的路面坑槽需要修补,哪里的涵洞淤塞需要清理,泥水、粉尘遮盖的桥涵帽石需要粉刷,每一样工作在他的带领下都保质保量的完成。高温下摊铺沥青既保证了摊铺过程中的质量指标,也延长了公路的使用寿命。可是,对于公路养护人员来说,却要承受热上加热的双倍辛苦,看着省道303线313公里至315公里路段由于大型车辆长期行驶造成的大面积块裂、网裂以及坑槽等病害,吴小虎克服天气热、人手少的困难,带领养护职工打响了专项工程攻坚战。为尽快完成任务,他每天迎朝阳、冒酷暑、披星月,自始至终坚守在施工现场,严格把好每一道工序。在他的带领下,不到一个月的时间,就完成了2500平方米左右修补任务。“我们的工作比较特殊,天气越热,活就越多。”这就是吴小虎对公路养护工作最朴实的总结。
洪水中的好“领头羊”。XX年6月9日至10日,因强降水导致木垒县发生了百年不遇的洪水,吴小虎负责管养的省道303线408公里处路基、路面受到洪水浸漫和冲刷,形成了长30米、宽3米、高3米的缺口,严重影响了车辆的安全通行。为确保公路畅通,吴小虎与养护职工一头扎进洪灾现场,湍急的洪水不停地从涵洞中倾泄,被掏空的路面随时都有坍塌的危险,吴小虎与养护职工们却全然不顾,那几天,他们昼夜基本不合眼,困了躺在交通车上,大家只有一个念头:尽快疏通公路,排除险情。泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,渴了喝上几口矿泉水,饿了找干粮充饥,连续几十个小时坚守抗洪抢险第一线是吴小虎工作的真实写照。“从黄昏到黎明,挥舞铁锹扎起一道长长的防汛墙。你们都在梦里,我们还在挥汗如雨。”是与吴小虎一同奋战在抗洪一线养护职工利用夜间休息的时间发布的一条自娱自乐信息。在那几天里,吴小虎自己都不记得究竟装了多少袋戈壁料,填埋了多少副铅丝笼,可没有一个人听见他叫一声累、道一声苦、喊一声疼。
与山紧密而居,与路相向而行是大石头养护站地理位置的写照,作为一名带头人,吴小虎始终做到“以站为家,以路为业”,在做好公路养护工作的同时,他把提升站区文化氛围作为一项重要工作,时常利用工作之余,带领全站职工把养护站当作自己的家园来美化,不断的进行庭院维修、环境卫生清扫等工作,使站务管理工作走向了规范化的轨道。XX年9月11日,自治区交通运输厅党委书记、副厅长高江淮,党委副书记、厅长祖丽菲娅阿布都卡德尔路过大石头养护站进入站区慰问时对养护站的各项工作给予了高度评价,称赞道:“站区干净、环境温馨,职工辛苦。”
平凡的吴小虎如同一块毫不起眼的铺路石,默默地用行动坚守着脚下的公路线,用自己的双手、汗水和智慧,创造着公路养护更加美好的明天!
刘玉环,女,汉族,1965年12月5日出生,1985年8月参加工作,1996年10月加入中国共产党,本科学历。XX年托克逊县火箭中学初中部合并到一中至今,主管学校党建办工作。在工作中,多次被评为优秀教师、优秀共产党员,优秀党务工作者。
在单位,做一名维护民族团结的好职工。在民汉合校的大环境中开展工作,她十分注意自己的言行。她常说,我要努力记住维吾尔教师的名字,知道她们的名字可以拉近距离,更方便进行交流和今后开展工作。在一年的时间里,她利用开会学习和听课等机会记住了学校90名维吾尔教职工的姓名。见面打招呼,都可以叫出对方的姓名,给人十分亲切的感觉;在开展工作过程中,有时维吾尔教职工需要交一些汉语材料如先进事迹材料、表格等,找到她,她都会十分认真细心的帮助校对、修改,直到完成上报。对学生,无论哪个民族,都是一视同仁,好的行为表扬赞许,不好的行为委婉指出,促其改正,象一名园丁,为校园里的树苗修枝、除草、捉虫、松土、施肥,盼望着小树快快长大,成为有用之才。
在教学工作中,尽职尽责。作为教师,工作以来,先后担任初中语文、历史、地理、音乐、美术和思想政治课、民族团结教育课的教学工作。自1993年至今,20年来主要教授思想政治课、民族团结教育课。为讲好每节课,她除了备大纲、备教材,还经常走进各个层次的学生之中,细心把握他们的思想动态,观察他们的生活、学习环境,了解他们的所思所想,撰写多个版本的教案,因材施教。教学上严格要求自己,课前认真备课,课堂中,注意积极引导,采用启发式教学方法,避免教师单方面的灌输,师生互动,使学生在教师的启发、点拨,自主学习与相互交流中积极的去思考问题,采用低起点,螺旋上升,逐步深入地引导学生发现问题、解决问题。
XX届八年级学生张某逆反心理特别严重,到了与父母反目、与教师对抗、辱骂殴打同学的严重程度。经学校班主任老师与家长一起多次教育疏导,效果也不理想,最后一次家长实在没有办法了,到校提出退学,该生态度十分强硬,拿起书包走出教室,班级里的学生全部到操场送行无人挽留,张某看看已无退路,十分懊悔。这时她抓住时机,将全班学生请进教室,从学生为人子女应尽的孝道、为人学生应有的礼仪、为人同侪应有的胸襟气度方面娓娓道来,一节课后学生和老师的心平静下来,张某的脸上流露出羞涩的神情。此后,她经常利用各种不同的时机,在学习与生活方面关心教育张某,使张某顺利毕业考上高中,后来考上了大学,参加了工作。
努力做好家长思想工作,共同促进学生发展。一次,她去一个小区学生家家访。刚走进小区大门,一位50岁上下的维吾尔族男子双手拉住她连喊几个“老师”。原来,几年前,他的孩子在学校读书时,他到校参加过家长会,听过她讲的教育孩子的方法。他还说“听了你的课,我明白了作为一个家长应该怎样活着,人生价值该怎么体现”。在攀谈中得知,这位家长自从家长会学习后,思想、工作都有了很大的进步,作为村长处处把群众利益放在首位,搞了村庄规划,铺了柏油路,办起了村集体企业,使他们村走在新农村建设前列。更为重要的是,他的孩子原来很不听话,看不起他,觉得他窝囊,没用,父子关系十分紧张。自从他一心把群众的利益放在前头,忘记了家里的事,影响了家里的收入,孩子默默地承担了家里原本该他承担的工作后,孩子听话了,上进了,后来顺利考上了内地高中班上学,现在已参加了工作。
她牢固树立全心全意为教职工服务的意识,工作中体现奉献意识和艰苦奋斗的精神,克服畏苦畏难思想和等靠要的消极思想,克服工作中的各种不利因素,提高工作的主动性和推进工作的毅力,想办法解决工作中的问题。她数年如一日,将自己的责任、热情、智慧和心血奉献于教学工作中,表现出强烈的事业心和高度政治责任感。她认真恪守职业道德,心胸宽阔、为人谦和,待人热情;不计个人名利与得失,用耐心、平和的心境,热情、友善的态度,真诚、细致的服务赢得了广大教职工的尊重和信任,树立了良好形象,营造了教育教学工作的和谐氛围。特别是接待家长来访,退休教职工来访方面,虽然不是办公室的工作,但是遇到领导不在,没人接待来访者时,就像对待自己的亲人一样,尽可能的让他们满意而归。为师生办事急人之所急,能办的马上办,办公室不能办的及时协调其他科室,尽快办理,从不推诿。
在家庭做一个尊老爱幼的好儿媳好女儿好妈妈。婆婆和父母都是风烛残年的老人,都患有不同的老年病需要照料。婆婆已寡居17年,十七年来,她代替两地分居的爱人照顾着老人的生活,陪伴在老人身边,生病了自己想办法将老人送进医院治病,回家了精心做老人爱吃的饭菜;婆婆的头发白了,她内疚,婆婆的头发黑了她高兴;七十多岁的老人看起来象六十多岁,精神矍铄;朋友见了羡慕,婆婆说:“我有个好儿媳啊,像我的女儿一样”。她的父母也已七十多岁,父亲耳朵听力很低,母亲双眼患有白内障,生活虽能自理,但还有许多不便之处,她在工作之余,总是尽可能经常去看望,带去父母爱吃的零食,更重要的是陪父母唠唠家常,做一顿父母爱吃的饭菜……她的孩子已大学毕业,是一个遵纪守法的好青年,没有工作,自己出去打拼,不愿给家庭增加负担……因为工作关系,二十多年两地分居,爱人在电话那头轻轻的一声“不必牵挂”,使得电话这头的她潸然泪下。
她在工作中自觉践行社会主义核心价值体系,加强党性锻炼,注重健康向上的情操的培养和品格的锤炼,树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,保持高尚的精神追求。以历史上“一身正气,两袖清风”的典型为榜样,淡泊名利,自觉抵制各种腐朽思想侵蚀和物欲的诱惑,以个人实际行动克服因循守旧、安于现状、不思进取、工作无激情、心态不平衡、不比贡献比待遇等不良风气,有不怕吃亏敢于吃亏的精神。
长期以来都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。她深信:理想是事业成功的风帆。有了理想和信念,工作才有方向,才有动力,生命才有价值。