教工先锋岗事迹材料_教工先锋岗事迹材料
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教工先锋岗事迹材料
——播撒无私师爱，收获幸福人生
李凤华 教工先锋岗事迹材料
——播撒无私师爱，收获幸福人生
永远都忘不了这样一个日子，2009年7月1日,通过自己大学四年的磨练，我终于从一个校园成功的走进了另外一个校园，实现了自己多年的梦想，成为了一名光荣的人民教师。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏心底：要热爱我向往的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。时光荏苒，已四年有余。这个信念一直在激励着我对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，只是日复一日，辛勤地工作。然而，就是在这样平凡得不能再平凡的工作中，我实现了自己的人生价值，为青春增添了浓墨重彩的一笔。
其实，从参加工作的那一天开始，我就已把自己的爱献给了这个小小的三尺讲台。在当班主任的几年里，我更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。因此在日常工作中，我除了在课堂上渗透思想教育，利用班队会向学生进行各种常规教育外，还时刻用爱心来感化他们。
小学教师面对的是天真活泼的孩子，他们唯师命是从。作为教师，对学生严格要求是非常必要的，但一定要做到严中有爱。因此，在班级管理中我努力做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。辛勤工作换来了一个个上进的班集体，一份份家长的称赞和信任。工作这么多年了，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，即使有时自己身体不适，我也从未懈怠过自己的工作，始终坚持把自己工作干得出色。还记得去年怀孕，父母远在东北老家，爱人在冀东油田上班，家里就只有我一个人，但我仍然克服自身困难，坚持两班的数学教学工作，并坚持继续参加大港教育局和海滨教育中心联合举办的青年教师研修班活动，并参加了学员展示课活动。虽然挺着大肚子，但我每天仍然坚持上好两节数学课，认真批改两班的作业本，及时辅导后进生，没有耽误学生的一节课，因为这是作为一名数学教师应尽的职责。在工作中虽然感觉很累，但我仍然很开心，因为我知道我具有这样坚强的意志，肚子里的宝贝也会受到感染，将来也一定是一个很坚强、很认真、很有责任感、很热爱工作的人，我一直坚持到学期的最后，完成的教学任务才请了产假。小家伙很贴心，给了我足够准备生产的时间，比预产期延后了7天才来到了这个世界。就这样，学校的信任、家长的感谢，孩子信赖的笑脸，常常会使我忘记了疲倦和不适，努力做到出色地完成任务。现在宝宝九个月了，我又重新的回到了班主任的工作岗位上，因为我知道我的孩子需要我，我的学生同样也需要我，我就应义不容辞的继续带领他们快乐的学习，健康的成长。农民锄禾当午，禾为草木，不解主之艰辛；工人劳作，钢铁无情，不察工人之劳苦；教师之耕耘，面对的是勃勃向上的学子，他们活泼可爱,天真烂漫，爱的甘露换来的是孩子们由衷的敬,由衷的爱。几年来,我所带的班级学生与我建立了深厚的师生情，我所带的班集体曾经两次被评为区级三好班集体，一次被评为校级三好班集体。我被评为校级优秀班主任，我所在鲜花与掌声中，我更知道自己任重而道远，为了孩子们的明天更美好，我愿付出自己的一切力量！
然而要成为一名优秀的教师仅有对学生的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，我积极参加政治学习，努力提高自己的政治素养和师德修养，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。我积极各种培训活动包括天津市基础教育教师继续教育培训活动，天津市第四周期中小幼教师继续教育，成绩合格并取得教育结业证书，“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目中的小学数学学科培训，成绩合格，获得结业证书。又分别参加了德育和教学的两个课题，并在全国教育科学“十一五”课题研究与实验工作中被评为先进实验教师。通过这些系统的培训和课题研究，进一步提高了自己的理论素养和实践能力。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。在教学中我注重运用我校三勤三趣一中心的教学模式；认真面对每一节课：课前认真备课，课上精心教学，课后及时培补；2011年我代表学校参加了全国首届和谐杯“我的模式我的课“高效教学模式博览会活动，在会上我执教的小学数学公开课《可能性》收到与会专家的好评。2011年9月参加海滨教育中心举办的首届教师“三项基本功”竞赛，荣获一等奖，后来代表海滨教育中心参加了在滨海新区首届教师“三项基本功”竞赛中，荣获小学数学组一等奖。我工作中我有多篇论文分别获全国三等奖，市级二等奖及区级一二三等奖。
教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然我曾经取得了一些成绩，但我深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，一名青年教师，我将不断完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
